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现在线上教学，教师对于总不上网课的学生怎么办？
学生,家长,线上现在线上教学，教师对于总不上网课的学生怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
1.老师单独跟学生私聊，打电话，询问学生不上课的原因。学生总不上课，都是有原因的。有可能是家里网络设备不太好，没办法上课。还有可能是学生不喜欢这门课，老师跟学生都需要沟通做相应调整。还有一些其他的原因，需要跟学生沟通清楚。
2.建立家长群，邀请家长配合监督学生学习。疫情期间，很多家长基本上也不去公司上班，家里有爷爷奶奶，爷爷奶奶基本也不出去，老师可以专门建立家长群，在家长群及时反馈学生上课状态，发现学生总不上课的情况，可以让家长帮忙督促学员。
3.定期开线上班会。一些学生不上课，可能不太适应线上上课的模式，我们要在班会上给学生多鼓励，强调线上上课的纪律，让学生说一下线上上课的感受。
以上就是我的经验分享，我们用钉钉进行线上上课，每天上课DING，记录学生学习轨迹，单独跟学生沟通，给家长反馈学生上课情况，总体来说，我们这边学生的出勤率还算可以，也希望以上经验能够对你有帮助，感谢阅读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自觉的学生很自觉，不自觉的知学生还是一样不自觉。有的时候也理解学生，成年人看网课都容易分心，他们这个年纪的孩子活泼好动，自制力刺，就更容易分心了。只能是多跟家长沟通，让家长多监督;跟孩子们谈心，多开导一下，做老师要能严厉能随和，硬的不行来软的，软的不行来硬的，各种角色都拿捏的住，对孩子们做到不放弃，不抛弃，教书育人，慢慢影响他们向好的方面发展！
回答于 2019-09-11 08:43:50
“你永远叫不醒一个装睡的人”！在这个问题上，老师不像医生，如果有人得病不想活了，医生还可以强制性地喂给他（她）药，输液打针等等，但是老师哪怕讲破喉咙，学生不学，想要提高成绩仍旧无计可施。学习的主体永远都是学生，按现在的资源来说，哪怕你碰到的是一个极为无能的老师，你还可以炒他鱿鱼，分分钟换一个。所以学习光是老师使劲屁用没得。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是静懿。我们这儿至今都还在上网课，可谓道高一尺魔高一丈。我们想方设法促进学生上课，确保中建不留堂，而学生也玩出新高度，利用手机分屏功能，一边听课，一边打着游戏。有的甚至午睡过头，一下午课不见人影。为此，我们老师就是上课不定时多次抽查，四十分钟的课，几乎抽查3次。另外，突击家访，查看学生在家上课真实情况，是否在打游戏。真是功夫不负有心人，学生和家长感受到我们尽心，也都努力行动。所以基本能保证到与在校差不多教学效果。真正促使学生学习，不仅仅是严格的管理，还需要合理手段营造学习氛围。方法如下。
第一：设立奖励机制，奖励学生用心听课，高质量完成作业。
任何人都是需要奖励刺激的，一旦有奖惩措施的时候，人的竞争能力以及自我激励能力就会直线提高。
如果这时候老师对学生说，这节课如果那个学生高质量的完成了这节课的学习，可以让他比别的学生少做一道题，那么学生的精力就会集中一些。而家长如果给学生承诺，如果你今天的学习效果非常好的话，可以保证让你实现一个小的心愿，这样可以刺激学生更好的去学习。
但是在实行这一措施的时候，一定要保持一个度，不能过度的提高奖励，否则学生就会失去学习的真正兴趣，把所有的心思用在奖励上，而且变成了一种要挟。这时候奖励应该正确，不要给太大的奖励，否则会让学生下次有更高的要求。
第二：设立竞争机制，刺激学生学习。
老师在网上授课的时候，设立竞争机制，每节课结束的时候，应该把本节课表现最好和最差的学生提出来，通过将这种竞争结果直接通报的方式，刺激学生去学习。
在设立竞争机制的时候，应该及时将竞争结果通过网课全员通知，这样快速反馈，每一个小阶段都有反馈结果，会让学生更有兴趣和进取心。
第三：作为陪同的家长，应该尽量少玩手机，同时建立自律给学生作出榜样。
现在很多家庭的家长是这样子的，他不允许自己的孩子去做某些事，自己却放任自己去做这些事。
比如说手机，他严格控制孩子的手机游戏时间，自己却拿着手机从早玩到黑，如此给孩子造成一种印象，就是家长可以以其成人的身份来要求约束孩子，自己却不用遵循规则，可以做不到这些要求。既然父母做不到这些要求，我们孩子也没有理由去遵循这些要求。
所以真正负责的家长，在要求孩子的时候，自己也要做到自律。只有家长自己做到自律了，孩子才有一个榜样和模范。通过家长的榜样，孩子自己也做到自律，永远记住，父母是孩子最好的老师。
虽然网上教学有各种弊端，但是在目前的大形势下，我们必须调整自己的心态和状态，适应这种教学方式。
一个成熟的人，绝对不会因为客观环境的限制，以此为理由来放任自己，这其实是对自己不负责的做法。
方法总比问题多，遇到问题，就要分析产生问题的原因，找到解决问题的可能方法，然后积极行动。
很多时候，学生是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭，你积极努力，他也积极努力，你放任随意，他也就放任随意。更多的时候，孩子在成长，我们也在成长，实际上是大家都在一起成长。
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