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你认为上网课最大的困难是什么?没有课本、纸质书的我太难受了?
学生,老师,作业你认为上网课最大的困难是什么?没有课本、纸质书的我太难受了?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间,网课是最通用的教学手段,没有纸质书对多数同学来说,很不习惯,毕竟第一次么。凡事有弊也有利,看个人如何应对。小编认为上网课最大的困难是自律和和自理。
先谈自理,网课在家上课,父母上班,一日三餐,都有自己搞定,除非外卖,否则提前感受生活的“艰辛”。另外,没教材的日子,听课的时候注意力集中,做笔记,如想改变这种状态,,疫情特殊期间 ,可以上出版社的网站,多数都有电子版的教材下载,或者通过搜索,也有PDF的教材。但若要做笔记,还得下载相关软件,这些能锻炼查找文献的能力。
再说自律,网课不同于线下上课,无论上课时间的把控,还是听课效果的反馈,一定程度上都靠学生自觉,注意力是否集中,直播老师无法看到,即便有些互动,也有可能存在猫腻。
其实,互联网时代,真想学东西,途径很多,MOOC,各种知识分享,问答 ,包括直播,没有教材,如果难受的话,自己去解决才是上策,最起码网购总可以吧?
回答于 2019-09-11 08:43:50
上网课最大的困难是自控力不足。其实不上网课,在学校学习一样是这问题。我教书多年,见过太多学生因为自制力差导致各种问题。每年的高考分析报告也能明显看出,总分不到百分之六十的,也就是高考成绩450以下的,每个省都占三分之二以上,450分肯定都上本科了。每科能考百分之六十的分数能上二本,百分之七十的分数即525肯定能上一本,能到百分之八十即600分,能上211了。每科百分之七十的分绝大多数同学的智商都够,差别在哪?自控力!自控力好的孩子,没课本会自己想办法,没网络上网课会去蹭网,自控力不好,有课本又如何?在学校都不想学。所以我一直觉得,中小学很有必要开设一些自控力培养的课程,这绝对比学点知识更重要。
插图:村支部蹭网学习的女孩,父亲陪在一边。
回答于 2019-09-11 08:43:50
前期没有课本相对可能会难受,但现在普遍学生都拿到了教科书和相关作业资料,但我认为最大的困难是学生的相互学习,在家只要学生和父母,可能在交流学习,合作探索上出现困难,人的发展不能脱离群众,学生个体的发展也必须依靠集体的推动和促进,他们在集体中相互学习和合作,可以发现很多知识以及身心上的体会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要控制好用眼时间!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名正在上网课的老师,对此感同身受。没有黑板,没有纸质课本和作业,对我们的课堂都是一个非常大的挑战,学生也难,老师也难。
第一,上网课最大的困难我认为是自控问题。老师无法监管学生的课堂情况,很多学生上着上着就会不自觉地走神,甚至开始拿出手机玩,比如我昨天上课上到一半,发现有一个学生退出课堂再给另一个学生的空间点赞…
其次,网课的效率不高。老师与学生的互动相比校园会少很多,而且网课时间有限,晚上也没有晚课,这些都极大地降低了网课效率,有时候想用作业来检测学生的学习情况,学生却用作业帮敷衍老师。
总而言之,疫情对各行各业都产生了不小的挑战,我们在家要做的就是保重身体,好好学习,充实的过每一天。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名老师,网上教学确实缓解了因疫情带来的开学延迟的问题,到在这过程之中,也暴露出了很多的问题。
1.老师方面
网课只能再手机和电脑上进行,遇到关键问题时,没办法详细的板书,教学重难点就不那么突出了。还有就是隔着屏幕根本没办法准确的掌握学生的学习情况,上课的学习状态。不知道他是真的听懂了,还是敷衍了事。每周的周测也是最担心的,学生在另一端偷偷搜答案我们有时也无能为力。以前个别不太老实的孩子,在学校老师面对面督促他,还会学习一点,现在网课期间,完全的放飞自我,作业要不不交,要不就是抄袭,迟到也是一种常态了。
2.学生方面
太多的人再利用网络学习,不可避免的会造成网络的卡顿,上课效果也就大打折扣了。长时间看电脑手机,孩子的视力也直线下降。没有课本,只能网上搜索抄课文,这也加大了学生的负担。
3.家长方面
老师不能面对面的及时督促学生,那么这一重担就落在了家长的身上。督促学生按时上课,检查学生作业,听话的学生还好,个别调皮点的学生呢,就会引发家庭大战了吧。也有一些不太负责任的家长,老师通知学生没有来上网课,家长特别理直气壮的回答,我家孩子抽空看回放不就行了。当学生做法不规范时,作为家长老师,我们应当及时制止,培养学生良好的学习习惯,还不是为自己的孩子推脱找借口。
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