您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
请问下,要怎么让语文成绩不好的儿子,学好语文呢?
语文,孩子,能力请问下,要怎么让语文成绩不好的儿子,学好语文呢?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
语文能力差的孩子,在未来的竞争中将处于非常不利的地位,因此,家长要从小开始重视孩子的语文能力,这些提高孩子语文成绩的方法,建议家长为孩子收藏起来。
一、阅读
古人云:“”写尽八缸水,池塘染墨黑。博采众家长,使得龙凤飞“”博览群书是培养孩子语文基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。
一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词,在阅读理解方面有独特的见解,在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广,一点也不比大人逊色。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《唐宋八大家文集》、《诺贝尔奖获得者文集》、《读者》、《人民文学》、《诗刊》杂志等对培养这些能力和素养都很有帮助。
这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定要读名著读经典作品,培养孩子阅读经典与名著,阅读习惯要从小引导,循序渐进。
不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。
二、背诵
背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),5篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),100多条古今中外格言警句。
那么,他的语文基本功就有些本钱啦。如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。
三、写日记
日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当,一定能够稳步提升孩子的写作水平与语文水平。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好,我是徐福记1230下水诗文,很乐意回答你的问题。
语文成绩不好的学生太多了,这不是一方面原因造成的。关于如何提高语文成绩的文章比比皆是,尽管老师们从不同的角度探讨,内容却是大同小异。老师的作用只是外因,关键要看学生怎么做,老师的指点他能不能入心。
我从六个方面简要说一说:
一、要有学习好语文的坚定信念
坚定的信念是做好事情的根本保证。学生学习语文也不例外。有人认为,语文好学,中国人学习语文还能有多困难?会用嘴说,能用手写就行嘛!至于通不通那是另一回事。有有人认为,语文很难,就不愿意学。我认为这两种人都不会学习好语文,因为他们不会有学习好语文的坚定信念。
语言这东西不是随便就能够学好的,非下苦功夫不可。这话好像是毛主席说的。活了大半辈子,我深深地体会到了这一点。所以,我把它做为第一点来说,希望语文成绩不好的同学们,一定要坚定学习好语文的信念,下定学习好语文的决心。
二、要培养学习语文的良好习惯
习惯成自然。学习语文的良好习惯,能够促使学生自主地学习语文。凡是语文成绩不好的学生都没有良好的学习语文的习惯。这些习惯主要包括不动笔墨不读书的习惯、朗读的习惯、默读的习惯、点评的习惯、读写结合的习惯等等。
三、要培养学习语文的兴趣
兴趣是最好的老师。兴趣所致,乐此不疲。所以,培养学生学习语文的兴趣,在学习语文上尤为重要。有了兴趣,良好习惯也就容易养成,反过来,有了好习惯,兴趣也更容易培养。
四、要重视学习语文的方法
方法是解决问题的关键。记得前些年,某电视台播音员天天说的一句话:“给我一个支点,我能把地球撬起。”这句话虽然有的夸张,但是说明了方法的重要性。学习语文同样需要运用恰当的方法,只有恰当的方法才能取得事半功倍的效果。背诵有背诵的方法,阅读有阅读的方法,写作记叙文有写作记叙文的方法……
学习方法是自己在学习过程中慢慢摸索出来的,当然能借鉴别人好的学习方法也是可取的,关键是是要真正地适合自己。
五、要以课本为“本”,重视课堂学习
语文课本是学习语文的根本。学生离开了课本,语文学习就是一塌糊涂。有些学生上课抛开课本,下课不看课本,把国家免费发放的课本看得连小人书都不如,手撕脚踩,残缺不堪。想想这样的学生怎么能学习好语文呢?
课本里的课文,都是文质兼美的文章,很有利于学生课堂上学习。通过学习课文,既可以积累字词句,又可以学习到语法修辞知识、各种文体知识、写作知识等等。课堂是学习语文的主要“阵地”,可惜,不少学生把这块“阵地”给放弃了,他又怎么能学习好语文呢?
六、要重视课外拓展,加强读写训练
叶圣陶说,教材只是一个例子。我们也可以把教材看做一只小麻雀。麻雀虽小,五脏俱全。课堂是用来解剖麻雀的,主要是用来学习方法的。用课堂上学习的方法,在课外去阅读,去解决生活中的问题,这就是学以致用。
课外,有老师准备的精美短文,有长篇经典,也有读写结合的专项训练等,这些都有利于学生提高阅读、写作水平。
总结:
语文知识点,每一课、每一单元、每一学期、每一学年都要梳理成知识链。有了这条链,知识点才清晰而不发生混淆。一旦用于写作,才能得心应手,巧妙自如。
上一篇:现在做口罩的同行,看似机会,却又是深坑,你们是怎样认为的呢?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |