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初二的学生,数学成绩总是直线下降,是不是我的方法有问题呢?
孩子,数学,问题初二的学生,数学成绩总是直线下降,是不是我的方法有问题呢?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
2.如果题主是学生家长,说明你比较紧张孩子的成绩,你的方法有没有问题?学习是孩子的事儿!要给孩子信心,相信孩子一定能走出困境。可以用平和的心态和孩子好好交流一下,找到孩子的困惑。帮助孩子找到突破口。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果以往成绩好,现在感觉下降,也有可能你没有下降,而只是别人在努力在提高,而你没有变化或者提高的比较慢呢,不管是哪种,我觉得是要保持好心态,相信自己,因为考试最终赢的不是最聪明的,反而是心态最好的,
把基础知识掌握牢,不要局部的学一块,把课本整体知识画个思维图,看自己在哪些上面是比较弱的,再加强练习,考试中,让自己会做的不丢分,就赢了不百分之八十,而丢分的原因,通常是马虎,紧张,加不会做,那马虎和紧张属于心态问题。不会做的把搞懂了,举一反三,多做几遍,至少读到题目知道要考什么知识点
总之,心态很重要,不要着急,相信自己,认真一定会提高的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先看孩子天赋,有的孩子一点就通,有的孩子听老师讲了搞懂了,有的孩子要辅以练习,有点要题海来帮助理解,有点根本理解不了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩初二数学成绩下降,最主要原因是家长没有做好辅导或老师没有做足够的转变引导,这个时候学生需要一个思维转变的时间。
初二的数学不同于之前的数学,计算模式和学习板块出现了新的转变,线性代数的出现不同于之前数学的直接计算,需要孩子转变思维才能适应,如果适应不及时,往往出现成绩下滑的波动,所以这个时候需要家长做好足够的辅导,帮助小孩转变思维,如果家长做不到位,老师又不做好引导,只懂得以教就教,不懂得以学就教,学生的成绩也不会提高。
初二的数学是一个转折点,这个时候数学不好的往往文科好,所以不应该强求,作为家长应该在保证孩子数学思维转变过程中,做好文科的提高辅导,避免成绩全面下降。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学这一科,只能多做题,做的多,接触的题型就多,还要建立错题本,一定要注意触类旁通
回答于 2019-09-11 08:43:50
有学生的原因,
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一大部分都是小学生基础,
回答于 2019-09-11 08:43:50
成绩在校期间是不进则退,除非当你的成绩已经很好了每次都是140以上。此外还有你的知识是一直在更新的,所以会出现后腿
回答于 2019-09-11 08:43:50
“上了中学,孩子好像变了个人似的,学习提不起精神,几次考试都不理想,还特别逆反,听不进我和他爸爸的话,我们说他两句,他竟然大吼大叫,这在以前简直难以想象…”
初一学生家长曾经留言到,向老师诉说她的苦恼。“我真是想不开,以前的乖儿子怎么一下子变成了刺头!”
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