您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
初二的学生,数学成绩总是直线下降,是不是我的方法有问题呢?
孩子,数学,问题初二的学生,数学成绩总是直线下降,是不是我的方法有问题呢?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
其实我到现在还没有想到解决办法,我只能建议你花更多的时间,多练习,及时复习错题,或者跟老师沟通沟通,让他帮你分析试卷。只要付出足够多的努力,虽然不能拔尖,但总不会太差的。
事实上,虽然我的函数思维并不好,但是我中考数学140+,高考数学120+,大学的高等数学也在80+,所以可以不用太过担心,努力就好了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中数学是枯燥的,学习数学就需要从中找乐趣,找兴趣。数学的学习是七八九年级难度逐步递增,中招考试以九年级为主,七八年级为基础性考察。数学成绩要想学好就必须加大数学的练习量,准备个错题本,把自己的错题写在错题本上,定期做一遍,一定要分析好每次错误的原因。数学试题必须量力而行,由简到难,先把基础学会了,再进行变式训练。做多了其实自己也可以改编题,课本的重点内容推导过程、几何步骤一定要认真一步一步写。自信也很重要,相信自己可以做到。
回答于 2019-09-11 08:43:50
嗯,除了学习方法,另外的原因还包括学习效率。
初二数学,本身来说,并不是特别难,基础知识点简单,题目绕弯少。
建议如下:
1. 先静下心来,把书上基础知识点搞清楚,询问老师也好,问同学也好。利用概念图形式,把一整本书上涉及到的知识点列出来,并能根据单元,串起来,并让知识点印在脑子里。(比如说,当我提到勾股定理,我从网上查了一个,放在第一张图上,你可以看一下)
平时学习和总结不应贪快,要一个一个或者一章一章过,不要留下不明白、理解不深刻的问题。
2. 基本题型练习,书上课后题和你们学校发的必备资料,都要认真做好做全,可以平时做一些难度适中的练习,前提建立在你基础题基本上全对的情况下。
3. 时间和喜欢。尝试喜欢数学,把数学当成你的一种兴趣爱好,而不是一门功课,当你喜欢的时候,也就自然而然很爱去学习它,就不会太枯燥。
时间的利用,我就不再多说,别人学习一分钟,你就多花5分钟去学习,坚持很累,但是,当你看到结果,成绩提高,所有的都值得。
继续努力吧,加油^0^~
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,题主问的问题不够清楚。
何为直线下降,是从每次考满分、几乎满分到考少十几二十分?还是刚好到及格线左右?
首先,纵向比较,你过去的成绩如何,最终成绩如何?譬如,你单元测试 常都是A的,期中或者期末考试考得B或者C,那说明你退步的厉害。如果你一直都是考B或者C的就无所谓直线下降了。
其次,横向比较,你跟别人比,成绩如何?譬如,你平常每次考试都是名列前茅,班级前几名,但是最重要的期中期末考试你成绩处于中下游,那说明你真是直线下降。如果你本来就是中下游,那就无所谓直线下降了,是本来就差(说的有点直接,勿见怪)。
数学成绩好坏其实和思维关系很大,很吃天赋。如果你数学天赋异禀,那你数学成绩不会差到哪里去,这和方法无关。不过这种几乎是天才那种,普通人几乎不可能。如果你是天赋和绝大多数人一样,那想保持,或者提高的话,那只能靠平常的勤奋练习。初中的数据都是基础的代数、方程,基本的几何求解,很简单。建议题主做专项练习,每项练练,培养数学感觉,基础牢固了,成绩自然上来,别无他法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二叛逆期,大多是心理问题暴发|,不是教学方法问题!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你用什么方法,可以写出来,让各位老师看一下,可以给你提建议!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先不知道题主的身份,以下做分类讨论:
1、如果题主是初二的学生本人,说明你是一个比较努力的孩子,成绩下降问方法有没有问题,说明比较注意方法的层面。个人建议先从心态上调整,感觉你有一些不自信。初二虽然知识点难度有所增加,但是学习数学的方法是一样的。要多类比,多归纳。
上一篇:谈恋爱总吵架怎么办?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |