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如何给二年级孩子辅导作业?
孩子,作业,家长如何给二年级孩子辅导作业?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
写作业前,立好规矩、做好准备再开始。
是不是一定要一回家就让孩子写作业?
这个真是不一定。有些孩子心大,体能又充沛,在学校憋了一天,需要释放体能之后才能安安静静写作业;有的孩子心重,更适合写完了作业再心无挂碍的出去玩。所以家长一定要根据自己孩子的特点,最好跟孩子商量后,得到孩子承诺,形成规矩。
我的建议是:既要约定好什么时候开始写,也要约定好作业时长。这一点对于低年级孩子很重要。比如:
每天放学后先玩一个小时,时间到了,马上回家。
作业必须在一个小时内全部写完。
孩子早写完,早做自己喜欢做的其他事情。
孩子同意了,双方定好了,接下来就严格遵守。单一又一致的选择,孩子执行起来更高效。
此外,要为孩子建立起没有干扰的写作业环境。桌面整洁,不放跟作业无关的书籍,更不能放玩具等。其他家庭成员也要配合,不能出现孩子在写作业,家人在旁边开着电视等情形。
家长要提醒孩子在做到书桌前做好上厕所、喝水等准备工作。写作业途中不离开书桌。长辈们也不要过来嘘寒问暖,喂水果、提醒喝水等。
写作业过程中,家长的关注和陪伴有技巧。
不少家长在孩子写作业时会坐在旁边盯着。这种方法,真心不建议。您换位思考一下,您工作时,如果您老板站在您身边,您有什么感受?孩子也不希望被全程监控着啊。
还有些家长,说是在陪孩子,眼睛却一直盯着手机。其实,您没注意吧,在家长手指滑动屏幕时,孩子的眼睛也跟着屏幕在动呢。更别提还有家长在一边玩手机游戏的。您这不是在考验孩子吗?玩是人的天性啊,何况还是没长大的孩子呢。
所以,要想孩子保持专注,给家长三个提醒:
1. 陪伴孩子写作业时,请保持安静,切忌在旁边看手机,玩游戏;
2. 如果注意到孩子写作业中有走神等不当行为,请言简意赅说事实,比如提醒孩子“头抬高点”或者只说一个字“头”,孩子自然就懂得了。切忌长篇大论,生气指责;
3. 发现孩子作业中有错,请忍住,留到检查作业环节集中去说。
在孩子写完作业后,这么“扫尾”更有效。
现在很多老师都要求家长在孩子的作业上签字。有些家长对此有负面情绪,其实大可不必。签字的过程,是了解孩子学习进度,观察孩子学习效果的过程。这时,最好的做法是:跟孩子一起,通过提问,启发孩子思考为什么会做错。找出真正的原因,就是孩子进步的开始。
在其后的作业中,发现孩子有进步的地方,要用“二级反馈法”:
不仅夸孩子棒,还要告诉孩子原因,及时给予孩子鼓励。例如:
“我注意到你今天写作业时坐姿很端正,写出来的字比昨天工整,这样特别好,妈妈为你感到开心!”
写完作业,鼓励孩子自己收拾完书桌,并整理书包,装好第二天要用的书本物品。
在这之后,就到了兑现承诺的时候了——答应孩子要玩儿的、要吃的,就一定要满足孩子。
以上这些,贯穿了孩子写作业的全过程。前期要全部做到可能有些困难,慢慢来。好的习惯值得我们和孩子一起投入时间和精力来养成。一二年级习惯养成了,基础打好了,家长到后面就能省心不少,孩子也会因此多多受益。
再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧,我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字,但是自己教的又有点含糊,毕竟不是当老师的,之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识,不过效果不明显,花费大量时间,还容易损坏,
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回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得还是需要耐心,讲究方法,我小孩也上二年级,这两年摸索了一点适用于他的方法,有时候说道理没用,我会给他时间哭完以后再做,玩心最重的时候,需要用他感兴趣的东西的跟他讲解,慢慢养成习惯,以后你就不用费很大劲了,以下是我个人的一些建议,希望对你有用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自己做过。差不多三年的家教。都是在大学时间做的兼职,现在毕业一年。已经很少在做家教了。可以,但还是有一点经验可以分享一下。
首先所有人都知道小孩子贪玩。这并不是一个缺点,但对于学习来说必须克服。所以说对于小孩子来说,辅导作业的最重要核心一点。就是让小孩子在完成作业完成任务以后再去玩。
说的容易做起来难。
对于听话的小孩子可能不需要做什么,小孩子就会自己把作业写完再去玩,但对于调皮的孩子,让他先写作业在玩耍几乎是不可能的事情。所以这个时候就需要家长。家长作为孩子完成作业完成学习任务的强制力。来保证孩子完成作业。
那怎么保证呢?首先要有一定的威严。我刚开始做家教的时候喜欢跟孩子。交朋友。这样孩子愿意跟你玩,但是最后发现我总是完不成任务。小孩子的作业总是要拖很久才能完成,本来8:30就可以完成的作业,有时候我要拖到十点。后来在做家教,在接触新的孩子,我会首先展现威严的一面。就是让他怕我。但是在完成作业之后,我会跟他耐心交流,甚至是答应一些不过分的小要求。
对于家里家长也是适用的。简单说萝卜加大棒。首先家长必须严厉起来。很多时候,只需要第一次严厉。然后接下来很多事情都容易推行。要让小孩子建立这种意识,必须完成作业才可以谈条件才可以去玩耍。如果家长放纵孩子,那么你的小孩子会越来越难以管束。当然这种严厉也不能过分。保持在一个适度的水平。这个水平就需要。家长自身来把握。通过平时与孩子相处的感觉找到平衡。
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