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如何给二年级孩子辅导作业?
孩子,作业,家长如何给二年级孩子辅导作业?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
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回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,家长要有足够的耐心来引导孩子,孩子不愿意学也不要急躁,要通过营造学习型家庭氛围,让孩子逐步提高自信心和积极性,品尝到快乐学习。同时家长还要制定合理的计划,做到循序渐进,让孩子一步一步的接受学习。
1.亲子游戏式学习方法营造轻松的学习氛围。学习是个长时间的过程,单一的教学方式枯燥无聊容易让孩子产生厌学情绪,可以适当的换一种轻松的学习方式改变学习氛围,增加学习的趣味性,比如家长当学生、孩子当小老师,让孩子学会换角度面对学习,学起来会更轻松有趣。
2.适时的肯定与表扬可提高学习积极性。只要孩子用心在练习了,就要及时肯定与表扬孩子,大人的一句表扬是孩子付出努力学习得到的最直接的“回报”,能够给孩子学习带来信心,保护孩子的学习积极性。
3.兴趣入手培养孩子自主学习习惯。家长在辅导孩子学习的过程中,要围绕孩子的兴趣入手,根据孩子个性化特点,有针对性地做好引导,让孩子在鼓励中不断得到提高。千万不要强迫孩子去学习,那样会让孩子有一种被动完成学习任务的感觉,时间长了便养成学习是给老师、给爸爸妈妈交差的思想。
此外,孩子写作业时,父母不要总坐在孩子旁边,随时提醒他作业中出现的错误:一是父母在身边易造成孩子紧张情绪,,二是父母的提醒容易打断孩子的思路,应让孩子在一种比较安静、放松的环境中完成作业,这样孩子能够比较专心地去思考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,我儿子也是二年级。我觉得二年级不同与一年级,一年级需要家长时刻陪伴,让孩子养成好的习惯,二年级要学着慢慢放开。这学期我感觉孩子各方面能力都提高了很多,疫情期间我每天都陪着他完成当天的各种任务,孩子的习惯养成进步很大,这学期他自己完成学校的作业,还能自己计划做点别的。学校的作业半个小时完成,有时自己在学校就写完了,之后会拉琴,读课外英语,做奥数题,阅读,练字等,每天根据自己的喜好选两至三样,做的非常好,我一般会在旁边做自己的事,感觉比一年级时轻松多了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正常来说,整个小学阶段都是习惯的养成期,成绩还是其次。也就是说即使凭聪明在小学阶段总是拿到高分,如果习惯没有养好的话,到了初中以后,成绩也还是会下滑的。
而且,习惯的养成越早越好,以我十几年的中小学辅导经验,年级越低越容易去除不良习惯。一年级宝贝儿最易引导,二年级孩子虽然大点,但相对三年级的孩子,性格、习惯还不够成熟,所以也是容易很多。
不同的孩子教育方式略有不同,但都要以“怀柔”政策为主为先。确实皮实的孩子当然可以适当辅以较强势的规矩,但总的来说还是需要跟孩子交心,朋友式的引导兴趣。
目前情况下,孩子坐不住很大程度上是对学习的兴趣不够,遇到不会的题又受挫想放弃的心理,加上一个很大的因素,电视或电子游戏的影响。家长可以从这几个方面入手。首先,“断绝游戏”,严格规定玩儿游戏的时间,让孩子“死”掉随时可以玩儿的心思。其次,“读书”,现在越来越多的人知道了读书的重要性,它不单单对语文的字、词、分析、写作有直接的很大的帮助,同时,对于其它科目的阅读分析能力也起到直接作用。任何科目都离不开阅读,只有更透彻地读懂题目,才能更好的完成题目。这不单单使小学受益,更是影响更高年级,终身受益的好事。最后,也是特别重要的,“陪伴”,家长必须有这种付出的决心,才能保证孩子有优质的学习环境。不可能妈妈看电视剧,或者爸爸在一旁玩儿游戏,而让这么小的孩子自己长控制力去学习。家长不需要坐在身边跟孩子一起做题,甚至帮孩子读题,这些都是不可取的。家长只需要给孩子一个陪伴的环境,让他的心安静下来,他学他的,您也安静地做您的工作或读书。当孩子确实有具体的需要时,您又能及时给予正确的帮助,就足够了。
最后,请记住,不要打骂孩子,你打他就是在教他打人,你骂他就是在教他骂人,你有多暴躁,孩子就会产生更多的暴躁。需要耐心,记住孩子没有错,如果错了,一定是大人有问题。多从自身找原因,多体谅孩子,给他越多正确的爱,他会更多的回报你!
说的有点多,但我是诚恳的,希望对您有帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是高中老师,曾经我以为小学生的作业那都是小儿科,随便可以辗轧的。然后等我看到题的时候我怀疑整个世界了,我不知道大家有没有被小学题逼疯过,我姐的孩子上小学之后家里因为我是老师,所以经常把孩子不懂得问题给我,让我解决我一开始也自信满满。可是当我看到题的时候别说你孩子不会你孩子哭,我都想哭,好不容易会的,各种苛刻的要求不能列方程,更不能列方程组,也不能设未知数[捂脸],我瞬间感觉我是从另外一个世界穿越过来的,根本不懂这个世界[流泪]。
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