您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

如何提升乡村音乐教师的能力？

音乐,教师,能力如何提升乡村音乐教师的能力？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

农村学校音乐教育的现状及对策

众所周知,在当前大力提倡的素质教育中,音乐教育占有重要的地位,无论将来是否从事音乐专业,每个人都应该从小就接受适当的音乐教育,这样不但有助于早期的智力开发,而且还可以陶冶情操、净化心灵、建立良好的审美意识,全面提升人的整体思维模式。在整个教学活动过程中,教师始终是其核心部分,教师水平的高低直接影响教学效果的好坏。在我国大中型城市中,音乐教育的师资情况还较为好些,而在占人口比例较高的农村,音乐教育状况却不容乐观,师资力量极为薄弱,学生们得不到应有的音乐教育,致使很多有天赋的学生错过了最佳训练时期,只能抱憾终生。




一、农村学校音乐教育的现状：一些农村学校对音乐课极为不重视,音乐教学几乎处于可有可无的地步；音乐教师教学法极其单一,导致课堂教学内容枯燥乏味，教学效果差；师资情况良莠不齐,教师专业技能差距较大；绝大多数教师没有再学习的经历,造成了许多进一步深入教学的困难。而在对学生做课程调查时,在“你最喜欢的课程”一项中有近85%的学生选择“音乐课”。在与学生的接触过程中,笔者强烈地感觉到了孩子们对音乐的渴望、对音乐的迫切需求,每当给他们讲解一些音乐知识或边弹琴边教唱优美动听的儿童歌曲时,那一双双闪烁着光芒的眼睛让我难以忘怀。他们对音乐是那么地执着、向往。因此,应尽快改变音乐教学现状,大力发展农村音乐教育事业。

二、农村学校音乐教育的对策

1、教师自身要调整观念,端正态度，认真备好每一节音乐课，决不能随意停止上课,必须要保质保量地按教科书内容上好每一节课,一改现在许多学校音乐课名存实亡的现象

2、教师除了认真学习教材内容以外，还要采用丰富多

彩、灵活多样的教学段与形式来辅助教学。如运用奥尔夫、柯达伊音乐教学法等来辅助教学活动，例如在训练恒定节奏感时,加入踏步走的简易身体律动,边走边读节奏,调动了学生的积极性,在游戏中轻松地就掌握了知识。

3、适当增加音乐实践活动。笔者在音乐教学过程中，有时会选择了几个学生组织了一个小规模的文艺活动,将他们学唱的歌曲进行了排练,从学生们的反映情况来看,他们非常喜欢这种形式。在排练的过程中,学生们团结一致,直到满意为止。在这样的过程里,他们不仅把学会的知识掌握得更牢固,还发挥创造与想象力,将知识进一步完善,既丰富了课余生活,又加强了对知识的巩固,同时还锻炼了学生们的能力,这样一举多得的教学形式一定要适当增加。




4、作为一名合格的音乐教师，要具备很强的责任意识，要不断深化提高自身专业技能。农村学校中部分教师已经意识到了自身知识的贫乏,但是苦于没有适当的机会进一步学习。教师作为教学活动的执行者，应该清楚地意识到责任重大，必须从态度上重视音乐课，严格教学质量,要具有不断学习，继续深化自身专业技能的决心。因此要自觉地克服一些困难,利用课余或假期进行远程教育学习,或根据自身实际情况自学一些专业音乐知识。

随着社会的快速发展,农村孩子对音乐教育的需求已越来越迫切,教师的全面提高刻不容缓!我们期待着教育部门以及整个社会都来关心、支持农村音乐教育,让我国的教育事业更加面向平民化，使人人都能受到高质量的教育,从而真正做到全面提高国民素质。

回答于 2019-09-11 08:43:50

大家好，我是光哥弹琴，很高兴回答这个问题与大家分享讨论。

我小学在农村上的，那个年代，虽然也上过音乐课，但老师不是专业性强的，当时就是放放儿歌，教大家唱唱，没有乐器和上课的专业设备，包括现在的农村或偏远一点的地方学校，对音乐、美术等艺术教育还是不够重视！

现在的我，作为一名音乐工作者，很希望现在的孩子们能够有好的学习条件，满足孩子们的求知欲望，让他们都学有所长，学有所用！ 下面就我个人的一些观点分享给大家，希望能够帮助到你们！

国家提出强国梦，首先是要强教育，只有教育好我们一代又一代中华儿女，才能支撑起强国梦的理想！

我认为，必须把美育抓起来，它能塑造一个人的品行、人格、格局，将来人生比的可不是数理化学的多好，不完全看数理化的考试成绩！

所以培养合格的有志青年，还需加强美育教育！

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴能回答您的问题

一、加强乡村音乐教师的培训

1、建议有关部门加强对乡村音乐教师的培训，逐步建立长期的乡村音乐教师培训制度。可采用进修班、培训班、研讨班形式，把音乐教育教师必备的专业知识，课改要求，以及音乐教育最前沿的动态及时地传输给乡村基础音乐教育的实施者。

2、这种培训要不同于以往的短期培训，不是权宜之计，而是长期建立于乡村音乐教育之中，形成一种制度，让每一位音乐教师随时都可以参加。

二、乡村音乐教育的措施

1、高度重视提高认识

我国著名音乐教育工作者贺绿汀说过：“在乡村中小学已进行音乐教育是关系到培养学生文化修养和思想品德的大事，绝不能等闲视之”随着现代化教育建设的重视，各级领导部门要提高对乡村学校音乐教育重要性的认识，统一思想，为乡村学校音乐教育设立教育目标和考核评价体系，积极组织开展与音乐教育有关的实践活动，为乡村学校音乐教育提供思想保障和制度支持

2、增加投入改善办学条件，对音乐教育的资金投入是提高音乐教育水平的基本保障，各级人民政府和学校主管部门都要重视并增大对音乐教育方面的投入，根据各学校音乐教育设施现状及时补充和完善，帮助学校建立音乐教室及其它必要的音乐活动场所，另外在学校图书馆中也应增大音乐书籍和杂志的购买比例，以供音乐教师备课和学生借阅。

 2/4   首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页