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学习书法取法乎上，仅得其中你是如何理解的？
取法乎上,书法,自己的学习书法取法乎上，仅得其中你是如何理解的？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
在向艺术高峰，特别是向出风格前进的时期，扬长避短是必需的，否则取得成就的时间将大大延长。本来应该四五十岁就能完成艺术风格，因为取法的问题，等到七八十岁才完成。最终能完成固然不错，但如果没能活到那个年龄，本来你应该给这个世界留下有价值东西，却因为取法的问题，没能留下，这是一种遗憾。当然也还包括生前能否获得荣耀，等等。说白了，就是因为自己取法的问题，你丢掉了本来应该得到的东西。
你是适合走雄伟一路的还是秀丽一路，甚至是平淡萧散一路，自己要对自己的天赋有一个比较清醒的认识，这是一个问题。另外一个问题就是，你的笔性是适合在哪一路笔法或技法上去表现。这句话的意思就是，你的动手能力适合表现哪些东西。
笔性好的人也有不同的区别。
有的人适合长线条，有的人适合点，有的人一上手就方圆笔兼备，有的人适合圆笔。只有找到你适合的笔性表现，稍微练习，马上就会出现很好的艺术效果。这是你走在一般人前面的凭借，也是成功的不二法门。其实这也是天赋的问题。问题在于这种天赋要靠你自己或周围的人给你提醒。
三、去短和逆向
在一个书法家的艺术水平达到一定的高度时，至少是出风格后，后面的路该怎么走?主体当然希望强化这种风格。怎么强化?这时候更重要的是去短和逆。所谓去短就是改正或改变自己的短处或缺点。就是说任何一种风格都有自己的缺点，缺点的存在自然会影响艺术作品的水平，解决的办法就是改正和避开。这是向更高层次迈进的必然途径。
其实本质上，去短就是更进一步强化风格。如何去短?各人有各人的条件，不同人有不同的路子，这就对书法家有更高的要求，例如从其他人或其他艺术门类吸取营养等。所谓的逆向就是学习和自己这种风格相反风格的东西：你的风格是秀丽的，可以尝试学习雄健一路的东西来丰富你的笔法和线条表现。
这样以来，你作品内涵的丰富性会大大提高，艺术水平当然会更高了，前面的路子也会更宽了。
有的人可能担心学习相反风格的字会泯灭自己的风格，我认为，既然风格是自己形成的，其本质是与生俱来的，那么你怎么弄它都不会消失，如果你学了相反方向的东西而使自己的风格消失了，说明你前段时间所谓的风格不是你自己的，而是别人的。
那属于你的风格，只不过在于你如何去发掘和表现而已。这就是我对取法乎上仅得其中的理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本来意思是一个人制订了高目标，最后仍有可能只达到中目标。学习书法一开始要高标准要求自己，不仅高标准学习书写技巧，更要从中吸收浩然之气，提升修养！
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常赞成“取法乎上，仅得其中”的说法，如果学艺不严加选择，随便跟一知半解的人学，就会误入歧途，走了弯路。
书法之所以成为一门艺术，就在于其书中有“法”。而取“法”要有”道“，就是从经典名家名帖中学习得来。
举例来说，大篆当以商周为最好，隶书以汉隶为量好，楷书以六朝为最好，行草是贴，翻刻较多，最好买影印的晋人墨迹。为什么楷书要越过唐楷呢，因为六朝人楷书不是从楷书来，而是从汉碑隶书中来，唐人学六朝人书就退了一步。这样延续的话，宋人学唐人、元人学宋人，清人又学明人，甚至学当代人，所以日渐退化。学他当然不及他，最好还是溯本寻源，这样书法才高古。
然而“ 学我者俗，似我者死。 ”，“寻门而入，破门而出”才对，李可染有句名言“以最大的功力打进去，以最大的勇气打出来”。
颜真卿之所以创造了“颜”体，就是因为之前吸收了褚遂良，张旭，怀素等大家的营养。
苏东坡之所以说：“我书造意本无法”、“自出新意，不践古人”，也是曾因遍学晋、唐、五代的各位名家之长，又将众家创作风格融会贯通后才成为了“宋四家”之一。
董其昌可谓遍临古法，通过对王羲之、颜真卿、米芾、怀素、杨凝式诸家的反复学习，最终“顿悟”出“秀润淡雅”的书法风格。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习书法取法乎上，仅得其中你是如何理解的？
“不想当将军的士兵，不是好士兵。” 更通俗易懂的诠释了其专业性。
将军首先是在军人中产生，而最终能成为将军之人一定是具备了高超的“杀人技”，既所谓的“万人敌”。这种素养，体现在“随机应变”、“应地制宜”等等能力之上。
书法取法亦是如此，主要是针对想成为“真正的书法家”的忠告。而一般的爱好者们大可不必里会此说，老老实实的按法能做好也是不容易了……
屠夫是杀戮，而刨丁解牛是艺术。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先对于学习书法，真正去学好，这是一个循序渐进的过程，从一开始的简单到难。每个过程中是需要定一个自己需要去达到的标准。定好高度和要求。从而去积累一点点的经验，不断的去学习。做到最好
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