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老师在课堂上怎么管理班级纪律？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

第二，定期的班会，现在都有班会，但是很多老师上成了思想教育课，我们给他们上班会，我们要签署保密协议，定好班会规则，不批判，不指责，我们每个人只表达自己的想法。这个规则在刚开始实行的时候，特别的困难。所以当有批判指责的声音的时候，我就会及时制止，用正向的语言去表达。一到这个氛围形成，后期就会很轻松。

第三，不定期的辩论会，当班级里有分歧或者去老师的做法不满意的时候，在班会上说完，过一段时间没有改变，我就会举行辩论会，分为正反两方，给一周的准备时间准备内容。这个真的很好用，辩论会讲的很激烈，最后我们老师引导的时候，肯定双方的努力，让他们互相去思考对方的论点，引导他们多方面去思考。

第四，举办活动，我经常会带着我们班的孩子进行徒步穿越和亲子活动。找一些家长做辅助，不参与任何的管理，让孩子去分成小组，进行pk。记得有一年我带着正在上四年级孩子徒步穿越了十三公里，最后在分享的时候，参与辅助的家长听看孩子的发言很多家长都哭了，说从来不知道孩子内心中的那种坚毅。

以上是说了那么多，好像没有提到一句管理的事情，我认为孩子其实都是很懂事的，有的时候过多的干涉只会让他们去抗拒，我认为老师要把自己定位为引导者而不是管理者。

我也很感谢我所有教过我的老师，因为他们给我也做了很好的示范。

最后再说一句，当你班级管理不理想时，你想一想在你求学的时候，哪个老师上课你最喜欢？为什么？我想你能够会知道自己怎么去做了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学校里有这么一种老师，上课前十分认真的备课，通宵写教案，制作精美的ppt，每一个细节都不放过。想着一定要让学生有所收获，但现实是，课堂上同学乱成一团糟，压根没人听老师讲课，光维持学生课堂纪律就浪费了一大半的时间，教室刚安静下来没一会，又开始又学生说话。那么遇到这种情况老师应该怎么办呢？今天小编就来给大家分享一下课堂纪律一团糟老师应该怎么办

一、课前

1、精心备课：低段-图片视频，高段-小组任务。

2、预铃响，门口站定，一句话不要说，盯着学生们看，眼神杀，吵闹不进。

二、课中

1、全班吵闹声较大

错误做法：大声呵斥，安静之后继续上课

正确做法：(低年级)借助口令;(高年级)停下，跨脸瞪眼，怒视全班。安静后，强调规矩，表扬安静的同学或小组加分。

分析：新教师往往过于注重教学进度，想着安静下来就抓紧继续上课。不可以!!老发脾气却不采取措施，学生就不把你放眼里!安静后，针对突出问题一纠到底，决不妥协。纠错与表扬并行，及时强化正确行为，让同学们模仿。

2、刺头捣乱

错误做法：忽视或是声音压制，与不服的刺头对峙。

正确做法:停下，跨脸瞪眼，怒盯刺头，待全班都盯他后，严厉指错，强调规矩，表扬安静的同学，继续上课，切忌相互掰扯，课后再找刺头谈话。

分析：与刺头对峙或忽视，可能让其他同学效仿与发笑，课堂纪律更难管理。应指错再强调规矩，课后办公室处理。通过询问老师与家长深入了解刺头的软肋，可谈判、奖励、交换条件等。

个别走神：眼神警告，敲他桌子，请回答问题。

三、课后

1、表情管理：少和同学谈天，学生捉摸不透，才箸臂会对你有所忌惮。

2、严抓常规：任何问题及时指出，落实与强化班规。同学们知你严格，各方面自然就会注意。

3、发布成绩：使用易查分系统来发布学生的成绩，可以避免成绩公开和泄露学生隐私。易查分的的好处是上手容易，不管是任课老师还是班主任，就算没有电脑经验也可以三分钟搭建好一个学生成绩查分系统，只需要准备好学生成绩的excel表格上传至易查分平台，设置好查询条件就可以生成一个学生专属查分的链接和二维马。发布到班级群内，就能够实现学生自助查询自己成绩的功能了。

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