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是做一个温柔敦厚还是睚眦必报的教育管理者？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

是做一个温柔敦厚还是睚眦必报的教育管理者？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

是做一个温柔敦厚还是睚眦必报的教育管理者？

个人觉得，如果要做一个优秀的教育管理者，那么工作中既不能一味地温柔敦厚，更不能小心眼睚眦必报。

我一直认为管理者应该把工作和生活分开，工作要严要求，生活要暖融融。工作时候拼命干，生活之中福利多。

生活上温柔敦厚，以诚待人是必要的、必须的。

但工作中则应该是制度化和人性化相结合的管理才是最好的。

当我们工作中遇到原则性问题的时候，我们就应该偏向于制度化，如果在原则性问题上讲情面，当好人，温柔敦厚，那样非但得不到下属的尊重，反而会被认为你软弱没有魄力，最终形成有令不行的局面，那管理者还怎么去推动工作。

当我们工作中遇到非原则问题的时候，则可以适当的人性化。让下属觉得领导有人情味，但这种人情味不是无限度的。

如果说温柔敦厚还有一点可取之处的话，睚眦必报便是教育管理者更应该抛弃的东西了。

管理者最重要的是胸怀气度，领导的气度就是领导的格局，一个事事和下属计较的人，无法想象他能够让大多数人信服，更不用说带领大家取得业绩了。

但不睚眦必报不等于不管，该管的一定得管，张弛有度，宽严相济，放而不乱，管而不僵才是正确的管理方式。

所以，一味地温柔敦厚或者凡事睚眦必报都是不可取的。

（注：图片来自网络）

回答于 2019-09-11 08:43:50

管理是个很复杂的工作，纯温柔敦厚团队没有执行力；睚眦必报 团队没有凝聚里。真诚相待，依规行事，图强创新，才是正道。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，温柔敦厚，更加让人亲近，亲其师信其道。如果是睚眦必报，是不是必然心胸狭窄。孩子的心灵是清明的，你要给他的是宁静，静则生慧，你要给他愤怒，那他也必然对抗，那是不是一味地温柔呢，当然不是，立规矩是必须要做的，凡事预则立，不立则废。这个是教育者的艺术。德国著名的教育家第斯多惠说:

“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活.

一位诺贝尔奖获得者说：“对我一生成就最有影响的是我从幼儿园里学到的这两句话：别人的东西不能拿；自己的东西要分一半给别人.

教育家名言

哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

狄更斯：“顽强的意志可以征服世界上任何一座山。

所以说睚眦必报这种说法本身就是明显的错误。希望你一切都好！谢谢[来看我][来看我][来看我]

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一名老师，经常会被一些不爱学习的学生气得不行。你苦口婆心地说教，他们没有行动，依然故我，有时真的会情绪失控。但是，我不会睚眦必报。我出了教室门就开导自己不要生气，学校教育对他们无能为力，以后社会生活会教育好他们的！

我希望自己是温柔敦厚的教师，像孔老夫子一样，因材施教，但各种考核不允许啊。即便如此，我也不要睚眦必报，我尽量做到不伤害学生的心灵，不体罚他们，用正面的教育方式，如果无用，那真就是朽木不可雕也！

回答于 2019-09-11 08:43:50

必须恩威并重，严厉责有威，赏罚分明则有恩。