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为什么老师们说在家办公比在学校上班还累？
老师,学生,作业为什么老师们说在家办公比在学校上班还累？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
因为受疫情的影响全国各地都延期开学延期上班，刚开始大家肯定是高兴的，在到后来在延期大家就迫不得已在家办公了，那么有些在家办公的一些人还是很轻松的，但是像老师这个行业也是很辛苦的。
首先在学校给学生上课整个教室里也更有学习的氛围，老师教的也很轻松也很开心，看到学生们认真学习也是很欣慰的。
可是在家给学生们上课是通过网络来直播的，这也涉及到某些比较贫困的家庭家里没有网络的那这样也就上不了网课那老师就比较辛苦要多关照这些学生，还有就是成绩不怎么好的学生，家长不怎么管教的，每天学习都要老师发短信给这些家长，所以老师在家办公会比在学校累很多，要花的精力也是比平时多很多的，而且在家办公这些学生的学习质量也没有在学校的好，老师也会更操心的，这样一来心也累身体也累。还有的老师家里是有小孩的一边上课一边还要照顾自己的孩子，这样肯定很累的，所以还是祈祷疫情早点过去吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学3天，不少同学还沉浸在“放羊模式”中，上课打瞌睡、开小差、不想上学······？？
心理科专家提醒家长们：
要密切关注孩子开学的状态，特别是对有“恐惧开学”症状的孩子更不能掉以轻心，及时给予引导，或寻求专业帮助。
警惕！开学综合症来了
这些在假期结束之后、开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现，心理医生们称之为“开学综合症”。
有哪些表现？
明显的焦虑紧张
对上学有恐惧感，伴有睡眠问题比如失眠、易醒及一些查无原因的躯体不适：头晕、恶心、腹痛、尿频、疲倦、食欲不振等；
无精打采，无法进入学习状态
过于“放松”的假期生活与上学后“紧张”的学习节律落差太大，这样一紧一松，缺少缓冲与过渡，作息及生物钟难以适应，心理上也未做好投入学习的准备，待假期结束时，想收心回到学习上是十分困难的，从而出现一些不适症状。
如何帮助孩子缓解“开学综合征”？
一般来说，开学一两周之后孩子就会逐渐适应学习生活，身心不适的状况都会逐渐减轻消失。
充分理解
对家长来说，切莫焦急，催促孩子强行“入轨”，要充分理解，耐心等待，给孩子自我调整以时间。对于还没有完全收心的孩子，家长也不必太过苛刻，可以给孩子一个调整和缓冲的时间，以免加重孩子的抗拒情绪。
规律作息
二是规律作息，晚上学习时间不要太长，可适当早点入睡，按时起居，保证充足的睡眠时间。
多多陪伴
三是对年纪尚小的孩子来说，自律还有一定的难度，家长应多多陪伴，了解孩子的身体和心理状态，引导和帮助孩子，尽早过渡到学习状态之中。
减少使用电子产品
四是控制电子产品玩耍时间，暑假期间孩子较为放松，使用电子产品的时间大大增加，甚至有些“成瘾”。对于这种情况，家长要定好原则，督促孩子逐渐收心，迎接新学期。
其他
五是对症下药，找到孩子焦虑的原因。比较常见的几种情况有：
√ 学业不理想，一直以来学业压力大，家长要求高，对学业有畏难情绪；
√ 对自己要求过高，担心学校中的表现无法达到自己的期望；
√ 自立能力欠缺，学习生活需要家里人帮助照顾（特别是年纪较小的孩子）；
√ 孩子较为内向孤僻，和同学的关系不密切，难以融入；
√ 对一部分孩子可能存在分离焦虑的问题，与家人分开可导致恐惧和焦虑。
总之，学期之初，需要经过从松懈、无序到紧张、有序的转变过程，家长要多和孩子交流沟通，一起探讨新学期的计划和目标，帮助孩子克服困难，有意识地引导孩子把精力投入到学习中，更重要的是，不能只关注孩子的学习状况，而是要关心孩子的校园生活及所思所想，才能更好地帮助孩子在新学期里进步、成长。
最后，对明显有焦虑恐惧的孩子，无法上学，或者到学校有明显身体不适的，需要及时就医，求助专业的帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以我的感觉①点名比学校累，在学校一进课堂就知道谁没来，在网上一看人不全，要一个一个地对照点名表去查找，花时较多，查到了，还要打电话喊，还不一定打通喊到，天天说按时上课，有同学就不按时。②交作业同点名一样，到时间了要杰找谁没交，又要花较多时间。③批改作业太花时间和太伤眼睛，视力下降严重，现在一看手机都模糊。④对小学生而言，自律性较差，我感觉上网课，老师和家长都累，要随时督促小孩子完成学习任务。⑤希望疫情早点结束，早点开学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的问题。
这是大多数认真上课老师的一个普遍感受，就是上网课比课堂教学还要累。
因为即便是上网课，也要符合教学规律。
1.相对于课堂教学来说，老师首先要学习网络授课软件。
例如我们学校再出去就培训了7~8种的教学软件。需要每一种软件都掌握，以免在网络出现问题的情况，选用不同的教学平台，仍旧能够上课。
2.网络上课由于没有板书。讲课的速度有可能会比课堂讲授会快一些。因此很多学生接受起来有一些困难。
为了缓解这种状况，首先是要引入板书。老师需要额外购买手写设备。并要学习如何引入板书。可以在一定程度上缓解一部分板书的影响。
3.课堂教学通常为40~50分钟，但是网络教学如果仍旧采用40~5分钟的情况的话，会造成学生无法注意力集中的情况。
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