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从教30年，城镇教师该不该颁发荣誉证书？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
这个《计划》在主要举措（八）明确规定建立乡村教师荣誉制度。国家是要对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。颁发荣誉证书作用是为表彰在学校事业发展各个时期做出积极贡献的教职员工，鼓励和引导他们忠于人民教育事业，牢固树立爱岗敬业、爱校爱生、勤勉工作、甘于奉献的主人翁意识，进一步增强他们的光荣感、使命感和责任感。
这个《计划》实施以来，教育部采取了一系列措施，加强乡村教师队伍的建设。由于历史、经济社会发展不平衡的原因，我们乡村教师短缺，这个问题非常严重，教育部在围绕这三个问题出台政策和措施，加强乡村教师队伍的建设。一是要"下得去"。乡村教师短缺突出表现是"下不去"。二是"留得住"。其中就包含提高他们的荣誉。三是"教得好"。就是解决"教不好"的问题，这主要是质量问题。
综上所述，《乡村教师支持计划》明确规定建立乡村教师荣誉制度，国家给农村教师颁发30年荣誉证书，是对献身农村教育事业的乡村教师的荣誉表彰。农村尤其是贫困地区的环境、交通以及经济、生活状况是我们生活在城镇和城市的教师所不能想象的。他们能够坚守校园阵地，坚持贫困一线，甘于清苦奉献，他们的牺牲和代价是多少金钱和名利也换不来的。
城镇教师从教30年，把青春和热血献给了教育事业。为我国城镇的经济及各项事业发展培养了大批人才，促进国家和地方的发展和进步功不可没，但我们远远不能和农村贫困地区的相比。前一段听我们学校去甘肃宕昌支教的老师回来讲述他们那里的状况，好长时间让我心痛不已。他们的见闻让我们六十八岁的韩老校长痛哭哽咽，让我触动很大。国家在加大投入，采取措施，改变农村学校面貌，加快农村教育发展。作为城镇教师，我1985年参加工作，已经为党的教育事业奉献35年。但我想应该考虑的不是受不受表彰的问题，而是要想到我们应该为贫困地区儿童做点什么，向坚守农村学校的同行学习什么。我决心备加珍惜现在学校的工作岗位，在工作中加倍努力，同时争取机会参加一次暑期志愿支教活动，在自己年老体衰之前去一次边疆贫困地区，为贫困儿童做一点实际的贡献。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的问题，我也是一名教师，面对这个问题我说一下看法:既然是荣誉证书，那颁发的前提就是要有荣誉行为，那样颁发的证书才有含金量，颁发的证书才能被大家认可。那样才能激励老师们，努力工作，激发老师们的竞争心里。仅仅根据从教年头来颁发证书，我认为是不明智的，这样不仅会造成老师的懒散，也会埋没优秀教师。
再一个我认为颁发一个证书意义也很大，给你颁证了就是对你工作的认可，没颁发证书就是做的不好吗？不是的，毕竟荣誉是有限的。
我们做教育的就是教书育人，首先我们自己得学会做人。一颗真心去做教育，教育孩子们茁壮成长，就是件快乐幸福的事情。能够得到家长学生的认可，难道不更重要吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
该，所有教师都应一样。三十年教龄的老师也不容易了，教书育人，呕心沥血，一辈子奉献在三尺讲台上，从黑发到白发送走了一代代学生。荣誉证书精神意义为重，有利于增强老师的荣誉感、自豪感、获得感，有利于弘扬尊师重教的传统美德！
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该发，随着国家富强，人民的富裕，教师对精神需求也越来越高，给城镇教师颁发荣誉证书是对广大城镇教师工作的肯定，意义重大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我猜您说的是扎根农村三十年颁发的荣誉证书。光有个证书有什么用呢？评职称的时候，这个国家级的证书不算荣誉，说明了一切！尊师重教落到实处！我感觉加强农村薄弱环节管理，提高国家投入支持，更有意义！
回答于 2019-09-11 08:43:50
【糖老师观点】：城镇教师为教育事业奉献了30年绝对应该获得这样的荣誉证书。这个证书是对老教师们30年职业生涯的认可和尊重。
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