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教师声音低沉,说话缺乏吸引力,该怎么改进啊?
学生,教师,声音教师声音低沉,说话缺乏吸引力,该怎么改进啊?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
我给你一点拙见,上课跟声音低沉没多大关系,但是上课有没有吸引力却很关键,知识渊博,风趣幽默,富有感染力的老师大家都喜欢。可以看一看优秀老师的视频,博采众长,缺长补短。提升自己,善于总结自己的短板,相信你会不一样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
教师声音低沉并不是说话缺乏吸引力的关键因素。说话缺乏吸引力的关键因素是知识的储备能力不够。
作为教师,讲课声音低沉,是会影响到学生听课的。但这不是关键,可以用话筒之类的方式使声音变大,或者练习提高音量就可以达到目的。关键是讲课时必须吐词清楚、清晰,使每个学生都能听见教师讲的是什么这才是关键。如果教师讲课声音小吐词又不清晰这个才是糟糕透顶的一件事。所以,如果不借助工具,那么就只能努力的练习提高音量了。
究竟是说话缺乏吸引力还是讲课缺乏吸引力,这个问题我们要弄清楚。如果是说话缺乏吸引力,那没有什么值得紧张的,理由是没有任何人是全能的,总有欠缺的东西,俗话说隔行如隔山就是这个道理,加强学习就行了。但是,如果是讲课缺乏吸引力,那么,就说明教师授课的基本知识准备不足,对课程的教材、教学、设计理念、对学生学习兴趣、对学生的学习能力及其方式方法研究的不足,总之一句话,教师的基本功能差,还不具备上这一堂课的理由,或者说,还没有满足学生的需求。
如果一个教师准备好了上这一堂课的所有准备,那么,心里是绝对不会心虚的,即没有缺乏吸引学生的吸引力。
当然了,课堂四十五分钟,课外五十四分钟。教师大量的工作都是在课外完成的。
除此之外,自忖讲课缺乏吸引力,还可以通过日常的说话来加强幽默、风趣的语言表达,紧随学生的语言方式来加强沟通,这也不失是一个好的方法。
希望以上对你有帮助。欢迎讨论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是加强气质形态的培养,对着镜子象演讲一样练习,时间长了在自评自促中自然会改进。
第二,多看书。腹有诗书气自华。古代的文章与诗句自有韵味。
第三,建立正确的世界观人生观,永远保持积极乐欢,向上。无论多少困难,我们都勇敢面对!
第四,四处走走,在不同的地方会有不同的体验!!开阔胸襟而不执于一点!
第五,胸怀天下,自然会有悲悯于胸!!!也会有豪情万丈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名教师,当你的学生喜欢你,喜欢上你的课,喜欢听你的话,那么你的教学也就成功了一半。如果学生对你反感,即使你把课设计得再漂亮,他们也会不屑一顾的。要想让学生喜欢你的课,做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,在教学中,我尝试着努力做一名让学生喜欢的老师。
我们经常听见有的老师在说:“现在的孩子越来越不好教,有时候简直就是无法教。”还有的说:“现在当教师的真难,要每天想办法适应学生。”而学生们在一起谈论的时候则说起:“我不喜欢哪门课,我更不喜欢哪个老师,因为他上的课我感觉很累,他一点也不幽默,从来没有看见他上课对我们笑过。”亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
第一.教师要善于鼓励学生发现学生的美
一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。那怎样是学生喜欢你呢? 孩子有时稍遇挫折,就会认为自己不行。而教师的伟大之处就在于从“不行”中发现“行”,帮助学生找回自己,发现自己最值得骄傲的长处。 教师要正确评价学生,善于发现学生的闪光点,用欣赏的眼光看学生;要让学生在课堂上得到快乐,给学生成功的体验,让学生发现自己的价值。
第二.教师要精心准备课程,上好每一节课。
让学生集中注意力需要定位学生的年龄段,这需要在教案撰写,比如教学法使用,活动操作,以及班级课堂管理方面下功夫。精心准备上课内容,每个知识点要吃透,每个环节要设计好,甚至你在课堂上说的每一句话都可事先想好,让学生通过你的教学,觉得你对这一学科很专业,觉得你知识广博,从而相信你的教学能力,认可你的教学方式,在内心对你产生佩服之情,激发学生更大程度上喜欢你的学科。
第三.尊重每一位学生尽可能去喜欢每一个学生
每个学生都十分在意老师是否注意他,十分在意老师对他的态度,内心深处都渴望老师喜欢他。如果能做到喜欢每一个学生,教育无疑会进入一种别样的境界。在教育的现实中,我们允许老师不喜欢某些学生,但不允许不尊重学生。尊重是做人的第一原则,也是教育的第一原则。去鼓励学生、亲近学生、微笑面对学生。脸上有笑,学生就有亲切感,而无惧怕感。当然,微笑有时也会从脸上消失,但我会很快找回它。
四.教师的人格魅力
老师能把干巴巴的用幽默风趣的语言表达出来,让学生觉得老师说话很有趣,就愿意听,就集中注意力听课了。学生喜欢老师,老师对待学生的态度,老师的做事风格等能让学生喜欢;老师有让学生佩服的才艺等,让你的学生崇拜你,用现在的话说,成为你的粉丝。让学生因为喜欢你的人,从而喜欢你的课,上课时就能吸引学生的注意力。
其实教师和学生,就像力的作用是相互的。所以,你喜欢学生,学生自然喜欢你;你讨厌学生,学生也会讨厌你。教育就是谈恋爱,俩个毫无感情的人在一起,永远擦不出什么火花,只有互相有好感,方可成就一个好家庭。
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