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写字好的老师教出的学生写字就好，这观点正确吗？
老师,学生,写得写字好的老师教出的学生写字就好，这观点正确吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
写字的好与差，既靠学生的天智和勤奋，又要有老師的授业与引导。二者缺一不可。但更重要的在于学生，勤勤恳恳，兢兢业业，努力上进。老师领進门，修性在个人，就是这个道理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我虽然高中毕业30多年了，但对写字写的好的老师印象特别深刻，特别是其中还有一个是物理老师，其规整的笔划、匀称的板书，一直印在黑板上与作业本上，以致于毕业后自己每当在书写时，要取十分认真的态度。
所以可以想象得到，书法好的老师对学生的影响是足够深的。
因此，希望这种影响力能够发挥更实质的作用，使更多的学生在这种老师的示范下，也能将字写好。
所以，虽然不能说字写的好的老师不一定教出的学生字也写得好，但反之呢，则更加不行啊！
所以，师者为范，这种示范性的影响是潜移默化的，是长久的，甚至从写字影响到做人！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一线高中教师，我分享下自己的看法。
老师写字好是学生写字好非常重要的外因，而学生写字好最主要是自身训练的结果。
下面具体说下原因。
一、老师写字好的意义所在
老师对学生所起到的作用最主要是为人师表，发挥重要的示范作用。在学生漫长的学习生涯中，他们的学习过程，伴随着看老师的板书学知识，做笔记，看着老师的批语纠正错误、获得动力！我曾经看过一个大学生在教师节将高中阶段语文老师的批语做成了PPT。语文老师的字确实写得很棒，学生的字也不错，在大学专门报了书法选修，四年下来，也能上手写些毛笔字了。
字写得好的老师，她对书写不好的学生特别关注，哈哈……因为她看到难看的字，也难受，所以不停念叨学生练字，你看无形中有个促进吧！字写的不好的老师，一般看不出学生的字不好，所以对学生而言相当危险啊！
二、关于学生练字
很多学生也就是老师要求了，认真写写。一回到作业，又开始自由发挥。我的观点是让写好字成为习惯，笔记，试卷等都认真书写的同学才有可能写好字。当然还需要持之以恒训练。台湾有个大学生四年期间有空就在自习室练字，后来拿了全省硬笔书法冠军，据说香奈儿都请他写汉字广告语，金曲奖邀请他去手写歌词。正确的方法，规范的训练，另外持之以恒，好像是任何手艺都要经过这个过程。
总之，有个写字好的老师是学生能写好字的捷径！
回答于 2019-09-11 08:43:50
就这个观点本身来说，是不完全的，但是，做教师的除了言传还有身教的问题，一般字写得好的老师会给学生一个榜样，同时，也会感染学生。
写字是作为一名教师的基本功，教师写字也不是书法一类，而是要端庄，整洁。老师的一笔好字，能极大地提高在学生心目中的威信，同时，好的板书，也是一种享受。
教育分为有意教育和无意教育，一笔好字就是无意教育的一种，目前，师范学院的学生练习板书也是基础课程之一，教师资格证考试面试，对普通话和板书都有一定要求，这也是要求教师写好一笔字的最低要求。
做了多年教育学的教师，最大的遗憾就是，这些年我们大学生的字写得太难看了，有些甚至不忍目睹。所以，要做一名好的教师，从一笔好字开始。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以我个人的真实经历来说，我觉得这个观点不正确。
我就是那个写字不好的老师，却在教孩子写字。因为小学阶段，写字教学是教学任务的一个重点。按教学课程标准，要求每天上课都要有10-15分钟的写字指导。尤其低年级才学写字，上课指导孩子写字的时间比较多，这是绕不过去的。说起这个，我自己也感到很惭愧。教孩子写字，自己字写不好，怎么能起到很好的示范作用呢？但是写字大家都知道，不是一朝一夕的事，是个长久的工夫。我自己买了个钢笔字帖，把它带到了学校，抽空练字。但是，我是班主任，特别忙，加之，练字不是我的兴趣所在，只是觉得给孩子要做好榜样呢，只练习写了3页，就搁置了。回到家，又要做饭，有时候还要为家长答疑解惑，也是没有在坚持练下去。
虽然我字写的不好，但是我却在认真、用心的教孩子们写字。低年级学写字，先是教孩子们写字的握笔方法，坐姿姿势，这个是任何时候都要给孩子们矫正、提醒的。如果发现孩子握笔写字姿势不对，我就会给孩子提示。我们中国汉字方方正正，每个字都有间架结构，左右结构、上下结构等，是左窄右宽还是上短下长，在写字练习中，都需要给孩子们讲解，让他们先去认真观察，在田字格哪一个格子起笔都有讲究。我也是认真按这个去教。虽然自己的字没有笔法笔体，但是我力求一笔一划书写规范，端正。用自己有限的水平，给孩子做好示范。有时候也有专门做的写字课件、视频，也会给孩子们播放，尽量避免自己的这个短板。说实话，我班学生的字有一部分写的还可以。当然，也有个别突出的，我觉得和家长也有点关系。我班写字突出的一个女孩子，我发现她爷爷字写的特别好，她也是一直爷爷带。这个可不是定数，同样，另外一个男孩子，爷爷字写的还可以，但是他的字写的潦乱，不漂亮，我多次提醒他。
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