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如何快速背下课文？
课文,记忆,方法如何快速背下课文？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
所以说凡是理解了的知识，就会记得迅速、记得全面而且牢固。如果靠死记硬背，只能是事倍功半的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
背书如“啃书”，但不是说“生啃”。了解书的“前生后世”，是背一次书的基本。以下为学生背书的常见问题:
〔一〕碰到疑问
在背书前的读书时，必然会遇到关于词语、写作手法、文章背景和作者身世的内容，这再正常不过了！
但肯定会有不少学生一边问，就一边自然地略过。这种情况以及这种做法对于背书来说，是非常致命的的！
当我们遇到这种事情时，无论用什么办法，查资料、翻字典；查手机，问老师……一定要彻底地将这些问题铲平，里里外外翻个遍才能继续！
[二]了解句意
如果你解决了所有问题，那么你背书的过程只相当于搭起了一个骨架，句意才是背书的皮肉。
了解了句意，你才真正地接收了该背段落的讯息。而每当你背完上句，下句又自动涌上嘴边的，不是你的潜意识，而是你明白了句意。
[三]写作手法
在那之后，写作手法正如血液一般，了解了它，你的背书过程便有了灵活与巧妙。
但它也仅是个辅助，〔二〕了解句意才是重点。
最后，老师教大家一个背书方法，名曰:定桩法。正如建一座房子，只有定下“木桩”才会更轻松。
①数句子，或将文段分为几部分；
②明句意，了解该部分的内容，此亦为“定桩”；
③了手法，为连接时作辅助；
④连句段，顺利地背完了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得背诵课文有快速记住的方法，那就是多听，反复听。
生活中我们经常会发现小孩子们脱口背出电视中的广告词，这就是听的多了，即使是无意识的记忆也能记住。
我分享一下我帮助孩子背诵语文课文、古诗、英语等的方法，我觉得效果挺好的。
首先我让孩子将需要背诵的内容朗读几遍，读熟了之后我用手机录音功能给他录下来，然后在家反复播放，不管是吃饭还是玩的时候就是让手机不停下来。
接下来让他尝试着背给我听，对于长的课文我会让他化整为零背，一次背诵一两段，然后再合起来背。
通过几年的训练，他的记忆能力发展的非常好，记得快并且不容易遗忘。您不妨试试这个反复听的方法，希望能对您有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢您的盛情邀请！只是我既没有上过几年学校，也从来没有从事过教学工作。
所回答的问题，仅供友友们参考：
A：首先把全篇课文通读一遍，弄清它的中心主题思想，全篇课文共分为几个段落，还有它们各自的段落大意。
B：然后再细致地复读一遍，欣赏作者的写作方法和整篇课文的间架结构及层次，并且记住课文的每个段落承上启下的关键语句。
C：最后要精心地再咀嚼一遍，博闻強记课文每段之中的名言警句、典故和关键的蚌言珠语，及作者起承转合、妙笔生花的巧妙之处。
最后还有最重要的一点：要清晰无误地背会一篇课文的“虎头”（首句）和“豹尾”（末句）。
D：之后自己掩上课本，大声地背诵朗读一遍，在卡壳的时候，可以打开课本瞄上一眼。
E：进行最后的一次有重点的记忆和阅读。
只要读者不比我的年龄大，经过以上的五遍阅读，快速地背会一篇课文，大约是没有什么太大问题的！
老妪的回答，适用于所有的愿意“活到老学到老”的人群！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先是先浏览一下，看看这篇文章有多少个自然段，共分为几个部分，每部分内容大体内容是什么，展开联想，看看他们之间有什么关系。就是说要理解。
二要熟读，有目的的读。也就是说，我读这一篇文章最终要达到什么程度。是读熟，还是背诵，还是稍微了解一下。
三要背熟一段，在进行另一段。如果文章衔接很好的话，可以一次背两段或一部分，千万不要整篇课文一次性背，这样有点费劲。
四要找每一段的关键词。
五要注意书写。背诵过程中可以在练习本上写写画画，加深印象，记住其中关键词，生字等。
六注意心态要平稳，切记发急，烦躁。
我们举个例子吧。
例如小学四年级有一篇艾青的诗《绿》。
我们浏览一下，一看课文共有五段。
第一段是“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”。这里面我们可以找关键词，再联想。“绿色的墨水瓶”怎么样了？“倒翻了”，所以“到处是绿的”。
第二段接着上一段“到处是绿的”，这一段都惊讶了“到哪儿找这么多的绿”？接着就是“多”，有哪些呢？记住“墨，浅，嫩，翠，淡，粉”这几个绿就可以了。绿的怎么样啊？“发黑，出奇”。这些都是关键词，然后再联想一下。以后的第三，四，五段都用这些法，一篇文章很快就可以背过去了。
当然这个举例子有点简单，难度大的文言文也是一样，只要掌握住这几点，事半功倍。
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