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一年级可以学英语吗？需要注意什么？
英语,孩子,语言一年级可以学英语吗？需要注意什么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
4-9岁孩子，可以试试“音乐蜂巢”在线1对1名师钢琴课，真人教学，适合零基础孩子
回答于 2019-09-11 08:43:50
太有必要了，准备的说从4岁开始就应该开始启蒙了，小孩子越早接触英语其接受能力越强。因为这时候小孩子的模仿能力是最强的，对于鹦鹉学舌式的学习最易接受。等到大一点根本学不来，稍微长一点的单词和句子都没有办法复述。再大一点就是早些年80后学英语了，硬背单词，然后不会用。所以趁孩子中文思维还不是太稳固的时候开始建立英式思维是很好的选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为普通学校，我认为毫无必要在课表里开设英语课，去搞些兴趣班是另一回事。外语教育，应该是从初中开始。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长您好，3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期，因为此时大脑中掌管语言学习的“布洛卡斯”区正处于灵敏期，这阶段的孩子学习第二语言几乎跟学母语一样容易。
有研究表明，如果孩子从3岁开始，接受科学的英语学习引导，未来他的英语从发音到思维方式，越容易达到土生土长的外国人的水平。
启蒙阶段：3-6岁英语兴趣培养
基于孩子认知能力的发展规律，在3-6岁时期学习英语，需要明确的一点是，幼儿学英语，不能强迫，不能灌输。
这一阶段重在兴趣培养，通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式，让孩子充分享受学习英语的快乐！
成长阶段：6-7岁扩大词汇量、突破听说
这个年龄段的孩子已经开始准备进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强。
同时，也有更多想法要表达，因此，这个阶段是扩大孩子词汇量，培养听说能力的好时机。
但是如果只是单纯的死记硬背，没过多久，孩子就会失去学习兴趣。
巩固阶段：7-13岁英语阅读、写作
为了更好地应对小升初，这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。
到了小学高年级后，孩子们就开始需要运用阅读策略，去完成有一定难度的英语阅读题。同时，开始强化在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级可以学自然拼读了，多读绘本，多听英文歌，多模仿。
回答于 2019-09-11 08:43:50
答案是肯定的，在中国应试教育的大环境下，英语学习至少10年内会不会有太大改革，必然要学的英语，要不要提前？
把握语言敏感期
我们都知道，语言学习是有敏感期的，语言敏感期的出现一般是在0～6岁，从孩子开始能够发音时，他的语言学习就已经开始了。或许对成人来说学习语言是件困难的大工程，但幼儿却能容易地学会母语，这正是因为儿童具有自然所赋予的语言敏感力。面对孩子的语言敏感期，做家长的应该重视起来，做好英语启蒙。
一二线城市的英语启蒙教育
其实在一二线城市，一年级开始英语教育已经应该来说算是非常落后的时间了，大多数家长在孩子甚至不到3岁的时间开始了英语启蒙教育。经常有家长咨询我，孩子2岁了怎么做英语启蒙，怎么选择英语网课等等。在这里我不提倡过早给孩子做英语启蒙教育，当然3岁前是可以给孩子创造英语母语环境“磨耳朵”，3岁后再开始英语启蒙最为合适，不会过早开始英语教育影响了母语的学习，也不会过晚开始错过语言敏感期。
一年级的孩子一般在6-7岁的范围，虽然错过了语言敏感期，不过优点是孩子已经形成了自己的主观能动性，意识观已经逐渐成型，家长在这个适合给孩子做启蒙，必须把主动权交给孩子，这是一个孩子主动学习的过程，而不是家长“摁头”让孩子学。这个时候的英语教育和0-6岁的英语启蒙稍有不同，需要注重英语语境、语感的培养。
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