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农村小规模学校到底怎么样才能留住老师?
老师,教师,农村农村小规模学校到底怎么样才能留住老师?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
2、让教师到这个学校,确实感到这里的人,特别是领导,确实是在实实在在做事;面对学校领导,特别是校长,有一种信任感,叫人感到踏实,感到心情愉快,遇到事情,校长等领导给老师坚实的后盾,无后顾之忧!营造一个良好、和谐的工作环境,工作中尊重老师,生活中关心帮助老师,另外老师们和谐共处,团结一致,就算环境艰苦,但是心情好了,什么都好!
3、老师自身的素质不断提高,努力做好准备工作。看看我们班孩子纯真的笑脸,我觉得挺好的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家为了农村地区能留住教师,出台了很多政策。根据国办印发的《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》,严格落实农村教师各项津补贴政策,提高乡村教师待遇。包括三项津补贴:教龄津贴(河南省是每从教一年补贴10元)、班主任津贴(每月400元)、农村教师补贴(根据距县城远近每月不等,最高每月500元),农村教师晋升中小学一级、副高级绿色通道等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先留住学生,提高农村老师待遇。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有学生就读就能
回答于 2019-09-11 08:43:50
要靠优惠的政策和长效机制来保障。我们知道,农村学校属于国家公益性的事业单位,教师属于国家公职人员,他们的管理直接受到国家以及教育主管部门制定的政策影响,所以,乡村学校要让年轻优秀的教师“下得去,留得住,教得好”,国家有关部门必须制定优惠的政策,如提高农村学校教师工资待遇政策、晋级评优优先政策、乡村学校从教补贴政策等等,同时,还要加强乡村教师培养和补充的长效机制建设,有效吸引年轻优秀的教师愿意到农村学校任教,同时,积极推进教师的交流轮岗,这样,才能有利于从长远解决这一问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为从事教育行业十年的工作人员,我十年间去过不少村小,这十年间的变化就是越来越多的村小在慢慢消失,越来越多的农村孩子从小学就开始到县城的小学寄宿了,农村小规模学校留不住老师,即使有留下的老师也是本村上了岁数的老先生了。之所以留不住老师原因很多:
1、社会的发展:村里的条件很明显较城市差很多,即使有老师,但是学生少,管理也会相对松散,现在家长对孩子的教育越来越重视,家长很愿意为了孩子在城里买房甚至租房陪读,这个现象从小学甚至幼儿园就开始。
2、老师的个人发展:社会在发展,老师的综合素质也在不断提升,试问经历了十几年苦读,终于师范毕业要上岗,肯定想找一个条件相对好的学校施展才华,村小即使给老师再多的补助,但是老师们都明白,在竞争激烈的地方才会让自己成长更快。
3、圈子问题:成年人一生都在运营着自己的圈子,好让自己的生活变得更美好,农村不管从教育、医疗还是人脉跟城市相比处于下风,谁不想让自己生活的更好一些呢。
留住老师的问题很难解决,现在大部分地区已经不在考虑如何让老师去农村的问题了,都试图将学生从村小集中在县城的学校里统一接受教育了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
待遇好,高工资
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是个国家级别的难题
我们国家上海,北京,南京发达城市的大学就容易留住人才,相反西北,西南相对偏僻,经济欠发达的地区就留不住人才,这是个国家性难题,去年国家为了确保西部人才流失,设定了许多门槛,保护人才流失,但是依然改变不了,就好比人往高处走水往低处流,一种自然趋势,要改变这种局面,就要随着我们国家经济社会发展均衡后,才能有所改善。就是城乡一体化,农村的条件也和城市差不多了,农村的文化,卫生,教育,医疗,交通,环境各项事业都和城市一样了,慢慢的人才就会停止流动,农村小学校只能做到暂缓人才流失,暂缓老师的离开,比如改善师资条件,改善校舍环境,提高老师福利待遇,解决老师家庭实际问题,让老师少些顾虑,弥补因为农村条件,环境,卫生,文化等方面的劣势,让老师甘当孺子牛,奉献农村教育事业。
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