您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
一个三年级孩子，基础差到一二年级有的知识都不会，请问怎样补救？
孩子,家长,老师一个三年级孩子，基础差到一二年级有的知识都不会，请问怎样补救？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
还有，老师面对的是那么多学生，要想老师对每个学生都能“因材施教”是不现实的。所以，真正能承担起“因材施教”责任的是孩子的家长。
一个三年级的孩子基础差是很快就可以补上去的。关键在于孩子的父母要有良好的心态，要有相信孩子一定能学好的信心。
小学低年级的孩子基础差，如语文科无非是这几方面造成的：1、汉语拼音没过关；2、识字量太少；3阅读能力不好；4、理解能力不好。
孩子汉语拼音没过关，家长只要每天辅导孩子学习一个小时，用一、两个月的时间就可以补起来的。而且无论如何孩子的汉语拼音是一定要过关的，因为汉语拼音是学好语文基础的基础，孩子一生都要用的。
孩子的识字量太少，家长可以监督孩子写课文中的一类生字，让孩子不但要会听写，而且还要会理解会组词；会认二类生字，读准字音。同时可以利用带孩子出去玩的时候和孩子认路牌、广告牌等上面的字。每天坚持辅导孩子阅读有拼音注音的《童话》、《寓意》故事。这样，只要坚持一段时间孩子的识字量也就上去了。
汉语拼音过关了，识字量上去了，这两个基础打好了，就可以逐步培养孩子的自学能力，理解能力。
这样孩子就会有自尊，有自信，成绩自然也就上去了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三年级是培养孩子学习品质的关键时期。从“环境创设、设定目标、坚持约定、巩固训练、及时鼓励”几方面进行阐述，结合自身的学习经验和教学经验告诉家长在家庭教育中要培养孩子专心学习、制定严格的作息时间表、培养孩子独立思考的能力、独立收拾学习用品等学习习惯，给家长提出建议：换心态、多读书。培养孩子的良好学习习惯应从家庭环境、家长的行为习惯入手，为孩子树立榜样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从基础开始抓：语文每天听写，阅读。数学天天写口算。每天坚持练字。用不了多久成绩就上来了，只要家长能坚持。加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先你要确定原因，如果连原因都没搞懂，那也就不存在对症下药。
出现这种情况，有很多原因。
有的是本身天资欠缺，有的是注意力不集中，专注力不够，有的则是小孩子习惯没养好，比较懒，甚至有的孩子上述问题都有，不一而足。
天份不够，就需要有专门的人花时间去帮他强化。
因为习惯等原因的，那家长要反思自己的家庭教育方式是不是有欠缺。怎么让他养成好习惯，别图省事，交给别人，还是要家长自己多花时间，多点耐心去帮助他。
一个孩子良好的习惯养成，家庭教育是第一位的，其次是学校教育，再次才是其它。
三年级还小，可以改，但要赶紧了，别害孩子一辈子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很庆幸你发现了这个问题。相信孩子这个状态也不是一天两天了。
估计孩子从一年级就没有学好。
建议，确定孩子智力没问题后(很多孩子也不是笨，今天会明天就忘了，忘的太快，建议咨询医生)，给孩子从一年级基础开始补。先补语文！字先会写！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我闺女在12年级也是如此。班主任给一个建议就是让他大量的去阅读书籍，大量的要记住。不认识的字就跳跃过去，让他去多读书增加读书量，提高理解能力。就是因为理解能力不够，老师讲的题材是听不懂的，这是至关重要的问题。三年级我闺女进步很大。希望对你有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不用太担心，很多小孩都有这样的情况。低年级的小孩自觉性不够，上课不专注，基础不扎实正常。家长可以从一年级的拼音抓起，拼音要扎实，往后的学习才容易些！培养小孩的阅读兴趣，从简单的绘画本，童话故事开始！给小孩养成练字的习惯！
上一篇：身无分文负债累累怎么办？而且老婆还不理解我，觉得我把钱都给爸妈了，怎么和她说？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |