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学生以保研、出国为理由要求考试成绩给予照顾，作为任课老师心里十分矛盾，该如何处理此类问题？
老师,学生,成绩学生以保研、出国为理由要求考试成绩给予照顾，作为任课老师心里十分矛盾，该如何处理此类问题？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
要是觉得给分不公平，就不要轻易的将自己的成果给其他同学“参考”，是不是这样？
最后，小西想说想要获得高分，只能自己努力学习、认真复习，自己争取，而不是找任课老师要求照顾。加油！小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好我也是一名大学老师，跟大家一块儿交流一下这个问题。
严字当头，推动学风建设。当下学生的学风每况愈下，上课迟到、吃东西、不拿书的学生大有人在，所以学校的各级领导都非常重视学风的建设，作为任课教师的我们更是要自身作则，实事求是的评判学生的成绩以及日常的表现，这样才能推动学风建设向好的方向发展。
况且他们又是要保研、出国的学生，本科的学习成绩和各方面的表现应该都挺不错的，他们是学弟学妹们的榜样，所以更要要求严格，千万不能违背事实给与照顾，否则害人害己。
以上是我的观点，欢迎大家一起交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做为一名大学毕业半年的学生，笔者也曾经见过这种情况。
笔者个人认为，如果学生是以出国为理由，部分科目是可以照顾的，至于保研，那就别妄想了，必须要实实在在的成绩。
一分之差，可能就是一个机会，机会的背后更是一个人生。
事实上，笔者学院里相关科目老师在那个阶段，也说过类似的话，大意就是如果谁要出国，成绩需要好看一点，可以找她，会给予一点照顾。
但仅限于大学阶段的最后一门课，因为我们大四只有一节课，而且那门课虽然是必修课，但是考核方式不是考试，而是以考试+小论文的形式进行考核，照顾也是在小论文上进行照顾，最多也不会比一般水平超出10分，也就是说平常大家可能考80-85分，照顾的也就是90-95分，事实上也没有多少分。
1.遇到出国这种情况，当老师的能照顾可以适当照顾一点。
这个说法仅限于出国留学，因为出国，大学成绩似乎是做为一项很重要的材料，多个几分可能会让学生选个更好的学校。
不过这种情况下肯定不能离谱到随便乱改成绩，就好比说每一科都是60分，都给改成80分，这不是在帮他，是在害他，更是在害自己。
笔者觉得，真有需要照顾的，就挑一科，适当给点照顾就行了，一是师生之间的情分，毕竟学生不容易，站在他的角度想，谁都会这样做；二是稍微小小照顾一下，老师也不违规，在正常范围之内适可而止，就没有什么问题。
最重要的是出国留学一般学校应该是少数的，名牌高校不用照顾分数应该就没有问题。
保研就不行了，保研的机会太珍贵，理应公平竞争，不可因为任何情分徇私舞弊。
2.当学生的如果有出国留学的打算，理应做好准备，不能依赖老师照顾。
其实本质上这个行为很不好。
用自己的事情去难为老师会让老师很难受，不给你加吧，你会说大学四年，老师一点情分都不给，给你加吧，不是让老师做昧良心的事吗？
任何一个有责任感使命感的老师都不会觉得这件事情很好做。
而作为学生，学好科目，取得一个好成绩是本分。
尤其是希望保研和留学的同学，更应该知道成绩的重要性。
笔者上一级就有一个学姐，一入学就冲着保研去，凭借着自己的努力成功保研至中南财经政法大学。
还有很早以前的几届，有两个学姐，也是从一个小城市的二本大学，成功去到哥伦比亚大学攻读硕士研究生，毕业后都在国际知名企业工作。
哪一个不是靠自己的努力？
笔者身边的同学更是，一个想去日本的同学，不仅在大学三年里自学了日语，更是每一次考试都在班级前五，年级前十里，都是靠着自己的努力去获得应有的一切。
很早以前古人就说过：不吃嗟来之食，何况现在呢？
希望能够帮到您！
回答于 2019-09-11 08:43:50
告诉学生：提这个要求是对自己能力的蔑视，说得大义凛然荡气回肠，然后告诉他有不会的尽管来问，但是成绩要完全靠自己努力，老师会竭尽所能的从学术上帮助你解惑，相信他只要努力成绩就不会有问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的本科教育跟以前确实有所差距，再加上经济下行压力大，就业形势严峻，很多学生不得不选择考研，有的甚至从大一就开始准备。我们希望本科教育还是应当回归本位，提高教学质量，真正做到严进严出，老师更要以身作则，用心做好本职工作。当然，这不是靠某一个老师去努力，需要从国家、社会、学校整体层面实现，相信未来的教育会更加客观、公平、理性。
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