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衡量一个老师好的标准有哪些？
学生,老师,教师衡量一个老师好的标准有哪些？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
但是这些条件都是身为一位老师本身就应该具有的，而不是社会强加给他们的，而想要成为一个真正的好老师，我认为还应该有“大爱”。
第一、爱老师这份职业。
现在很多人认为，老师真的是一份很稳定的工作，收入稳定，保障稳定，假期也多，福利也好，于是他们一门心思考编制，却忽略了身为老师真正的职责所在，这也是现在为什么公立学校出现了很多不负责任的老师，因为他们对这份职业的认知出现了偏差，单纯的认为，把该教的教了就可以了，其他不用管。所以要想成为一个好老师，就必须从心底真正的接纳这份职业，而不是仅仅为了那份保障。
第二、爱学生的所有。
老师在一生的教育生涯中，遇到的学生是数不胜数的，我们不可能把所有的学生都培养成学霸，但也不能允许自己放弃任何一个学生，我们要记住“学渣不是一无是处，而学霸也不是处处优秀”只不过是我们习惯了用成绩衡量一个学生的好坏，这是不对的，也是万万不能的。
所以我们要接受好的学生，也要对坏的学生有所包容；既接受一个好学生的优点，也要让坏学生有犯错的空间，这不是放任不管，而是用另外一种方式在让他们成长。
第三、爱自己的身体。
其实在我们的身边并不缺乏好的老师存在，只不过他们总是在悄悄地爱着每一个学生，宁愿牺牲自己的时间或者生命，也要尽全力去辅导好每一位学生，所以好老师是这个社会需要的，但我们更需要的是一位健健康康的老师，有了好身体，才可以为社会为国家培养更多优秀的人才。
之所以说老师要有大爱，是希望每一个老师都能够给予学生爱的同时也可以给自己和家人留一点爱，因为爱真的可以感化每一个人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一直牢记着读师范时的一句话：学高为师，身正为范。简单八个字，精准给出了好老师的最基本条件：学高，身正！
仔细思之，身正为第一。所谓身正，指老师应该品德高尚，一身正气。现在有教师职业道德规范，林林总总几十条，什么爱岗敬业，关爱学生等等，都是身正的体现，也是好老师的基本要求。
学高为第二。师者，传道授业解惑也。只有具有渊博学识的老师，才能在教导学生时得心应手，得到学生的敬佩。
具有身正学高，还得有健全的人格，乐观向上的心态，才能很好地处理工作中生活中的各种问题；还得有睿智的谈吐，才能吸引学生围绕在你周围。
做一个好老师，其实很难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
衡量一个老师的标准，我觉得也不用去看学校的考核之类了，太没意思！当然，这种东西仁者见仁智者见智，与大家分享吧！
首先，要能教会学生！我觉得这是最根本、也是最直接的一个标准！老师是做什么的？以前叫的就够形象——教书匠！所以，教会学生知识常识是一个好老师的基本表现！
其次，要懂得与学生相处！我这里用了相处这个词，就是说不是简单的我教你学，更不是对学生其他的事情不管不问！一个好的老师懂得与学生平等的交流，严慈相济才能以身作则！
最后，好的老师要有自己的教学原则！以量取胜、题海战术、占用时间、狂找学生、捎带家长……这都是真实存在的现象，这样的老师可能有好的成绩，但绝不可能算的上好老师！
总而言之，每个老师都有自己的方式、方法，每个人也都自己对好老师的标准，但不管怎样，能够关注的孩子成长，一切为了孩子成长的老师都是好老师！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个优秀的专业老师，走进画室，让学生顿时肃然起敬、心有所安、心有所静、心有所求、心有所依！ 气场不会无故而生，老师们本身必然一身正气、有磨炼；必然谨言慎行、有三思；必然铁骨峥峥、有担当；必然技压群雄、有追求；必须幽默机敏、有才情。正气、思维、担当、追求、才情合而为之气场出！ 正气，不会投机，于教学是一个硬碰硬的仗，不渗水份，踏实、稳中求进，方向也朝大道而行，不搞旁门左道、歪门邪道。学生的也会有骨气，作品自然大气。 思维，也就是发现问题、分析问题、解决问题的行为过程，比如看一个学生的作业，问题很多，但没指中要害，弄学生一头雾水，也失去信心，难过一天，实在是得不尝失。老师的思维要抓大方向、要明确、要找到问题根源所在！ 担当，责任心也，一个有责任心的老师，必定是一个好老师，学生年轻，而老师有过年轻时，给学生的经验之谈、心理疏导，不是金科玉律，也能算是金玉良言。担当是告诉自己，做了这件事，就该竭尽所能、全力以赴之。 追求，一个有生命价值的人。这个很重要，人从出生时就是从模仿开始，而且这东西它会融入到我们的血液里。学生跟老师，不说老师的一举一动学生尽收眼底，如果老师是一个对自己有要求，特别是专业追求的人，学生特别欣赏、也很崇拜，学生在骨子里会去模仿。 才情，是才华、才能、智商、情商的合并，有才情的老师能把呆板的东西教活、能把枯燥的东西教出趣味、能把散落的东西归纳、能把复杂的东西提炼、把笼统的东西表达的具体，才情是一个很高的要求，但也并非高不可攀，只要老师把自己当成学生，向一届一届带的每一个学生学习，学习他们每一个人的优秀一面，这么多的孩子，老师是有福的，相信，才情离老师不远矣。
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