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衡量一个老师好的标准有哪些？
学生,老师,教师衡量一个老师好的标准有哪些？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
很显然，一名好的老师的课堂教学应该是最棒的，都应该是叫得响、过得硬的，都应该形成自己独特的教学特色。看到也听到有个别教师怕别人听他（她）的课，这显然是对自己缺乏信心的表现，试问一下，如果没人去听课，就可以随便去讲么？如果不是这样，又为什么怕别人去听课呢？如果自己经过努力，已经形成了自己的教学特色，别人听听又何妨？这不恰好给自己提供了一个向别人学习的机会吗？所以说那些怕别人去听课的人应该是心虚的，可悲的！
教师除了要完成教学任务之外，还有重要的教育的任务，要立足于对学生人生品格的塑造和培养，用自身的行动为学生做出榜样，很难想象，如果我们培养的学生偏离了方向，将会是多么惨的结局。
现在党和国家对教育、对教师是非常的重视，政治上经济上的待遇在不断的提高和改善，所以我们每个从事教育工作的人都要懂得感恩，都要学会珍惜。现在社会上存在着一些不正之风，我们不要参与，比如乱办班、乱补课、乱收、吃、拿、卡、要等等不要出现在教育这块静土上。要相信：人间正道是沧桑，既然选择了从事教师的职业，就要安贫乐道，鞠躬尽瘁，死而后已。当我们老的的时候，回首往事。感到对的起我们的学生，对得起我们的教师的称号。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
一般衡量一个老师优秀的标准，我们常常会有这样几个指标：品德高尚，热爱学生，学识渊博，风趣幽默
等等很多。我认为更重要的是这样四个方面。
一、能接纳学生的不完美或负性的情绪。
爱一个好学生容易，爱一个自己认为差的学生很难，爱一个和自己对着干的学生就更难了。一个优秀的教师就应该是能够接纳每一个孩子的特点，包括他优点和不足。不论学生学习成绩好与差，情绪温顺与暴躁，善于沟通或不善交流，都能一视同仁，全心关爱。
二、是能够感同身受。
能够从孩子的角度思考问题，能接纳学生的发现情绪，走到孩子的内心，和孩子心与心的交流。能够了解孩子学习成绩不好或情绪问题，耐心和学生一起去探究解决问题的方法，帮助学生建立起快乐的学习场学习情绪，培养学生优秀的品格。
三、能为孩子根植梦想。
一个老师如果能够唤醒孩子的内在向上的动力，让孩子明确前进的目标，激发学生内心远大的理想，这样的教师是最优秀的教师。因为教育就是对生命的尊重与唤醒，对生命潜能的开发与拓展。
四、能够和孩子们一起快乐的成长。
其实，教育本身并不只是知识的传授，更是思维的碰撞，思想的交流，生命的互动，情感的相通。如果一个老师能和孩子们一起，互通生命的交流，一起快乐地成长，那一定是优秀的老师。
参考附录：
一某中学问卷受学生欢迎的20条教师行为
1、能认真备课，教课，能准确地掌握每节课让学生学到的知识点，能带动课堂学习的气氛，有些小幽默。
2、严格要求学生，让学生得到成长，走上社会可以自力更生。
3、对待教学认真严谨，一丝不苟。
4、以心育心，和同学相处融洽像大家长一样。
5、多与学生增强感情的交流，使师生关系变得更有血有肉。
6、不拘于课本内容，拓展课外知识，不仅重视学科知识，更重视培养学生能力。
7、擅于发现学生优点，给予表扬。发现缺点温和地告诚。
8、作业量布置适中。
9、不拖堂、不占课。
10、积极辅导学生。
11、知识渊博，幽默诙谐，为人温柔和善。
12、板书重点突出，知识体系完整。
13、因材施教，不以一概全。
14、认真负责，不放弃任何一位学生。
15、平等待人，尽心尽职。
16、仪容仪表得体。
17、积极回答学生问题。
18、认真检查作业。
19、主动做学生心理辅导。
20、板书工整。
二、不受学生欢迎的教师行为20条
1、只留作业，不讲作业。
2、下课总是拖堂，占用学生时间，不够民主。
3、在发现同学缺点时，在公共场合点名批评，不顾学生感受。
4、辱骂学生。
5、脾气暴躁。
6、板书飘逸、吐字不清。
7、用恶毒语言间接讽刺挖苦同学。
8、不能维持好课堂纪律。
9、不在乎学生感受，带有色眼镜看人，毫无责任感。
10、一有事就告诉家长，用家长威胁学生。
11、不够民主，把自己的主张、思想强加给学生，不倾听不尊重学生意见。
12、打骂学生，进行肢体责罚。
13、讲话有口音，讲的特别快。
14、和学生产生矛盾不及时沟通，强制解决，无理取闹。
15、上课时间接打电话。
16、上课迟到。
17、拿学生缺点开玩笑。
18、不备课。
19、老师不回应学生的问候。
20、和家长沟通少。
如果你觉得老师讲的对你有帮助，欢迎点赞和关注
回答于 2019-09-11 08:43:50
1，学生喜欢他，首先学生喜欢自己的老师必努力学习他这门功课，促进了学生的学业。
2，好的老师必是徳才兼备的，无论是专业知识还是道德品质上都是顶呱呱的。
3，好的老师会因势利导，把学生引向正确的轨道，让学生在寓教寓乐中学到知识。
4，好的老师情商高，有爱心，懂得和同学沟通，谦和有度。
5，老师也不是神人，也会犯错，但是必是知错就改，不会当个老学究，摆出老资格，珉顽不化，像出土的古化石一样。
综上这几点所述，可以判定老师的优良。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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