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我是初三毕业班班主任，初中生早恋问题，怎么处理比较好？
早恋,孩子,学生我是初三毕业班班主任，初中生早恋问题，怎么处理比较好？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
有不少家长和老师把孩子早恋当成洪水猛兽，严防死打，没有效果，反而孩子偷偷摸摸不再说实话，不再敞开心扉，即使受到伤害也不敢说，反而真的害了孩子。
教育要顺应的是生命发展的规律。我个人的观点如下：
1、不是不管
2、不是用惩罚管、盯紧管
3、作为班主任，要告诉孩子的父母，共同陪伴孩子特殊时期的成长。
4、即使他/她们犯了错，依然可以是好孩子，有希望拥有幸福的未来，爱他们本来的样子。他们更愿意与包容他/她们的人分享自己的那份悸动、喜悦，也会表达他们的矛盾冲突与困惑，这样家长和老师才能更好的帮助孩子们面对人生中第一份纯粹的情感，无论是什么味道，都是她们以后人生的感悟体验。
5、跟他/她们聊聊：老师讲早恋的问题，如果有你喜欢的，恭喜你，长大了，心理生理发展正常，别人也喜欢你，说明你很优秀，有魅力，很可爱。都很好。
听孩子怎么说。
叫女孩要保护好自己，便宜的东西不会被珍惜，何况感情。叫男孩子尊重对方，保护真爱的人，成熟的情感才最有滋味。就像赶早催熟的水果不如晚熟的好吃。
问他们喜欢朋友们什么地方，只听，不评价，“奥，原来你是这样想的。”好的地方向对方学习，对方优秀也要自己上进，让自己能够有足够的资格跟对方在一起，要为未来做准备……发现对方的缺点，要用什么样的方式方法提醒对方，帮助对方，如果意见总是不一致，说了对方不改，还是趁早放下，虽然会有一些遗憾。
建议学生，观察他对其他朋友如何，陌生人如何，对待他父母如何，这些都是能看出对方人品的事儿。也要观察对方对学业和未来工作的态度，那里面承载着你未来的幸福……
这是对孩子情感成长成熟的引领和帮助，有利于孩子学会观察人，了解人，明白什么样的人适合自己！这也是青春期孩子们的必修课，无法回避，也不能回避的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
通知家长，顺其自然！
回答于 2019-09-11 08:43:50
正确引导，还可能变成动力.......
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一反应不要告诉家长
先找他们谈谈，最后解决不了，再找家长。
不要第一反应去找家长。
不赞成早恋，但是也不要过激反应。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人的一生能有几次这种单纯的美好的恋爱呢？所以遇到这事不能“堵”，只能“疏”，通过个别谈话，让孩子知道学习是目前最重要的事，所有的事都必须为学习服务，不能为学习服务的就要暂时让步，第二，人的一生充满变数，自己的将来也可能会有变化，而有的变化会让人改变初衷，第三，当你有了稳定的环境时，你的人生路上可能会出现更美好的风景。总之，美好的要爱惜，我们爱惜的是他们的情感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
少管少问，最好不管问。
回答于 2019-09-11 08:43:50
发现有早恋之学生，班主任老师，一是，掌握确实充分的事实；二是，第一时间秘密联系一方或双方家长，让家长去处理此事，方为万全之策。三是，与家长联系沟通后，老师仍须密切关注，；并且，及时向其家长沟通。四是，切忌公开点名曝光、批评；如此，会造成早恋之生辍学而离家出走或自残自杀的严重后果。五是，为正班风，针对学生早恋问题，老师可积极进行比先进促学习及人生价值观的教育；旁敲侧击早恋问题，并且，常抓不懈！
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