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对于三四岁的孩子来说，获取知识和获取兴趣，哪个更为重要？
孩子,兴趣,知识对于三四岁的孩子来说，获取知识和获取兴趣，哪个更为重要？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
仔细看了你的详细问题说明，觉得你对孩子学习英语的本来出发点是很正确的，后来结果不如人意，主要是这家培训机构在课程设置和教学理念上有问题。
实际上课跟试听课差距很大 这是目前很多培训机构的通病，试听课为了吸引家长报班，上课内容和形式多以互动、游戏类为主，让家长和孩子都觉得是快乐学习，开开心心的把报名费交了。可是实际上起课来，老师有时都不是试听课的老师，水平差距较大。我女儿小时候有次上英语兴趣班也遇到过这种情况，孩子本来就是很喜欢试听课的老师，冲着那个老师去的，结果实际上课的老师就换了，而且跟孩子的互动性和亲近感都很差，孩子刚上了两次课就不愿意去了。我后来去机构详细了解了情况，他们上试听课的都是固定的那几个老师，就是为了拉住客源，这些老师实际都不带班。我果断给孩子退了课。
对于实际课跟试听课差距较大的培训班，建议果断退课，没什么好犹豫的。他们这么做说明他们的理念就在于赚钱，而没把心思真正放在怎么教好孩子上，孩子再坚持学下去也不见得会有收获。
三、四岁的孩子应以兴趣培养为主
兴趣是学习知识的能动力，有了动力源泉才能学好。对于三、四岁的孩子，更是如此。这个时期里，不要让孩子背负任何学习压力，他们的学习应该随性、随意，在好奇心、兴趣点的带动下不断尝试。在一次次尝试中，真正找到孩子感兴趣的东西，感兴趣的学习方式，让孩子能在学习中获得乐趣。上学以后孩子要面临16年以上的求学之路，千万不要让孩子在起跑线前，就感到疲惫和畏惧。
孩子兴趣不定、易变
这个时期的孩子还没定性，可能今天对这个感兴趣，明天又喜欢那个了，这时家长不要责怪孩子。孩子面前有那么多种选择，而且所有的他都没接触过，他怎么会真正知道自己喜欢什么。所以这个阶段，家长给孩子报班，最好不要一次性报长期班，先报个短期的，让孩子适应一段时间看看，有兴趣可以继续学，觉得不好玩了暂时停一段时间也没问题。
家长也要全面了解兴趣班的上课状态，如果发现培训机构的教学方法与自己培养初衷不契合的，可以果断停掉；如果发现是孩子有惰性、一味贪玩，就要引导孩子试着坚持并更加投入。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
孩子三四岁正天真无瑕，无忧无虑。快乐幼儿宝宝！
三四岁孩子的大脑慢慢发育，正是幼儿启蒙教育。主要以“玩开心\"为主题，没有必要以知识教育来培养“兴趣\"！
如果“兴趣\"成为“压力\"，请适时放手，活在当下，快乐童年！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于三四岁的孩子，获得兴趣远比获得知识更重要。兴趣是最好的老师，有了兴趣，通过自己的努力，将会获取比课堂更多的知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
欢迎来到“王姑娘的教育圈”，王姑娘会认真回答您的问题，希望与您产生共鸣。三四岁的孩子，正是对这个世界产生认知的时期，我觉得兴趣比知识更重要。
首先，知识的学习需要探知欲望，对孩子来说，就是要让他觉得有趣。
很明显，现在你和孩子都产生了困扰，长此以往，孩子可能就会产生错误的认知，觉得学习是痛苦的，但其实，他还没有接触真正的知识教授。
其次，孩子是不一样的个体，没有任何一种人生可以完全复制，所以，自己孩子的特长和兴趣需要在不断的尝试和观察中发现。
但是，如果方法不得当，本来有潜能的东西，也可能被掩盖，最后放弃。
如果您觉得王姑娘说的有道理，希望您能关注“王姑娘的教育圈”，获取更多的解答。
回答于 2019-09-11 08:43:50
获取知识和满足兴趣，其实两者并不矛盾，甚至相辅相成。
你当初是为了满足孩子的求知欲，想让他在快乐中学习，没想到最后却跟你想得不一样，让孩子受累了，违背了你的初衷。
首先，我要说的是，英语兴趣班，即便打着“兴趣”这样的旗号，实际上它归为义务教育的范畴，学习目标不可能跟传统意义上的兴趣班，比如说跆拳道、美术之类的那么轻松，它最终还是为以后在学校的系统学习服务的，所以在学习上有一些硬性要求，太正常了。
其次，若是宝宝学得实在辛苦，家长完全可以让宝宝按照自己的节奏学习，这样既能让宝宝学到知识，又能获得兴趣，两全其美。
跟培训机构沟通一下，相信会理解的，毕竟一切都是为了宝宝好。
但是，比起让宝宝学得毫无压力，有一样事情更为重要，就是从小培养宝宝的学习习惯。
有一句话叫做：三岁看大七岁看老。科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。
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