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孩子二年级学习差应该留级吗？
孩子,家长,二年级孩子二年级学习差应该留级吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子二年级学习差应该留级吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子进入二年级学习了，成绩不稳定，而且又比较差，作为家长来说，就得找原因了。是孩子不想学，还是喜欢玩游戏影响了孩子的学习。找岀原因后，我们就要注重孩子的学习，学校老师和家长齐抓共管，家长配合老师做好孩子的学习，平时完成老师布置的作业，家长有时间多陪孩子，多关心孩子的学习，有条件的利用周六或周日进行补课，这样孩子的成绩就上来了。孩子有了进步，老师和家长就多多鼓励，使孩子懂得了读书的重要性。按照现在教育部门的规定，孩子必须满六岁才能进入一年级学习。如意留级，随着年龄的增长，会影响到今后很多事情，所以孩子最好不要留级。
回答于 2019-09-11 08:43:50
观点：一般义务阶段不容许留级，转学也不太容易。但如果可以留级的话，我觉得如果可能的话不仅该留级，能换个学校更好！
一.因为一个人自我认识往往很大程度上决定于周围人对他的评价与反馈。
1.已经上到二级年了还是学习不好，说明他在同学们的心目中差生的标签已经被贴上了，说不定自己也已经习惯了差生的标签，而他的在班级里的玩伴也大部分是和他学习差不多的孩子，一般据我观察，大部分学霸找学霸玩，学习差的找学习水平相当的孩子玩的多，所谓“英雄所见略同”。
2.如果能降一级，重新学习一次，所学的内容可能不再那么陌生，从心里上可以重新树立自信心。如果考试成绩不错，得到了老师的表扬，那么会在学生中树立较高的威信，反过来可以进一步促使他充满自信，从而更热爱学习。
3.先入之见会长久的影响人们的认识。在原来的班级一旦差生的标签形成，即便是慢慢获得了进步，要彻底改变同学们和老师对他的评价和认识还需要时间。降级到新的班级，对自我形象重塑会有很大的帮助，特别是如果能把学校也换了的话，那么就相当于斩断历史，谁都不了解他曾经差生的历史，更有利了形象重塑。
二.降级可以让他的学习内容和心智成熟度和认知水平相匹配，从而更好地适应学习生活。
我们知道，孩子之间的生长发育水平不同步，认识水平不一样，外加班里的孩子年龄差距最大的几乎要相差一岁了，这对于年龄偏小，心智成熟比较晚的孩子来说，比较不利。在还没有反应过来时，差生的标签已经形成，周围充满了他是差生的暗示。这对于七八月出生的孩子尤其不利。如果能让他们留一级，让认知水平和学习要求相匹配，他们一定会做的更好。
观点重申：如果是条件容许的话，我觉得不知应该留一级，最好能给学校也换了，这样更有利于重塑形象，增强自信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习差多少？成绩偏中下就不用留级，成绩一直偏下可以考虑留级。主要是找到孩子学习差的原因，留级并不是提高学习成绩的有效方法，二年级的孩子还没有进入学习状态，贪玩、分心❤️、家庭教育的影响都可以造成孩子学习成绩不好。孩子年龄小，一般的孩子只要大脑智商没有问题，就不要用留级的方式来提高学习成绩。
观察孩子在学校和家里的心理状态有哪些不稳定因素，夫妻关系是否和谐，平常主要是谁来教育孩子等，孩子的心理问题解决了，学习成绩提升很快，如果孩子的心理问题得不到解决，就是大学教授也不行。
所以，在平常的生活中，家长一定要了解孩子的心理活动，才能知道孩子需要，不要独断专行的否定孩子的言行举止，对孩子是一种打击和不信任，时间长了，孩子对家庭对学习对父母产生迷茫，找不到自己的位置，容易消极、沉默、乖巧、自卑等心理障碍，乖巧听话并不是孩子智商好的表现，不是好现象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我估计你没有那个本事留级。
现在的留级不是你想留级就留级。
老老实实，认真地管好孩子。不要存在可以留级的幻想。
如果有哪个地方的学校，小学还存在留级制度请告诉我。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是小学老师。我来给这位朋友说说这个问题。
可能这位家长不了解现在的义务阶段上学的情况吧。你只要建立了学籍，是不允许留级的。所以孩子留级不是你所想的那么的简单，你想留级就能留级的。
我班里就有这样的孩子，学习成绩很差，家长也很挠头，跟我商量着，要不要留级。我说这个老师办不到，按规定是不能留级的。除非孩子因为身体原因，医院建议休学，这样可以办理休学手续。在复学的时候就可以不用跟班走，但是这需要市级以上医院的证明材料，也就是要孩子的病例，这样才可以。
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