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孩子二年级学习差应该留级吗？
孩子,家长,二年级孩子二年级学习差应该留级吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
成绩差家长就抽时间陪孩子把功课补上去就行了，现在已经不像我们小时候可以留级，如果为了达到一样效果而花费了双倍的时间，我觉得有点得不偿失。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在不允许留级了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实在一二年级的时候都不用特别在意孩子的成绩.更不用因为成绩差而留级。这个阶段主要是培养各种行为习惯。著名的教育家叶圣陶说教育其实就是培养习惯。
培养孩子良好的行为习惯当然是由家长来做，所以家长在平时培养孩子习惯时，一定要有耐心，,不焦虑不打骂，根据自己孩子的特点，循序渐进的养成各种好习惯。
只要是在平时注重孩子的各种行为习惯，比如阅读的习惯，主动学习的习惯等等.，孩子的学习成绩自然会提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
明确的说不能够留级，继续跟随班级走。现在很多成绩差，年纪稍微小点点的学生都想留级。家长想通过留级的时间让孩子把成绩抓起来那么说到底教育部学校为什么不让留级，是出于什么原因呢？
第一个原因是教育部以及各个学校明确规定不能留级。
父母的出发点是好的，想让自己的孩子留级多把不足的功课补起来，缩短和其他优秀同学的差距，留级的好处就是比同年级的同学多一年的时间。一年的时间只要努力应该能后期直追追上优秀的同学。但是父母的想法和教育部的规定是冲突的，所以想法是好的，留级是不现实的。
父母疼爱自己孩子的心，是为人父母者方能体会。
第二个原因是留级会造成人数过多的增加。
每年入学各个学校的班级招收都是有比例的，留级会造成人数混乱，年纪不一样不说，会造成因为留级人数过多而无法分配的问题，这样的混乱是学校不能允许的。如果个例确实有留级的需要。先申请，经过层层审核确实符合特殊情况，这样的情况下是允许的，特殊情况特殊对待嘛。
留级人数过多会造成人数积压，不好分配。基于这个原因所以不让留级。
第三个原因是会造成资源极大浪费。
由于留级积压人数过多，均衡失调。不得不重新分配教师资源来做调整，这样会大大造成师资力量的不合理匹配和浪费，这也是教育部和各个学校不想看到的。
所以也不让留级，让更多的有资教室资源匹配均衡化是很有必要的。
不能留级，那么该如何尽量帮扶孩子尽快跟上同年级的队伍呢
1:父母尽量的多抽时间鼓励孩子，首先让孩子从心理上认为他与其他同学其实差距不大，树立自强自信的信心。
2:多抽时间从实践上帮扶孩子跟上老师授课的步伐，比如多多帮孩子看看作业，讲讲解题思路等，不懂的让孩子主动发问。快速缩小和别的同学的知识距离。
3：多鼓励孩子亲近老师的距离，不懂的多问，培养自信的同时，主动的多学习知识。
结束语：留级是不太现实的，我个人认为应该从主观上来鼓励孩子，尽量帮扶孩子缩小和别的同学的差距。树立正确的自信心，长远来看才是上上之策。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题我认为没必要，因为二年级孩子年龄都是爱玩，要积极引导孩子学习兴趣，不能以留级做为手段。对孩子成长来说还是以鼓励为主，小孩那个不贪玩呢？
做父母的应该多给孩子鼓励，在孩子心里父母是最亲近的人，父母的言行，哪怕一个眼神，都会影响孩子很深！
我建议不要随意让孩子留级，会给孩子造成错觉，自尊心也会受到影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级的题并不难，看看孩子什么原因？如果心思不放在学习上就使劲揍一顿，不然的留多少级都白费，如果脑子够用只是不用心那就利用寒假给他查漏补缺。顺便揍一顿长长记性，以上建议仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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