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对孩子快乐教育是对的吗？
快乐,孩子,让孩子对孩子快乐教育是对的吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育本来就该是一件快乐的事，只是我们绑定了太多诸如就业升学的问题，使得教育变成了一种负担。
题主可以考虑一个问题，你认为自己或者孩子接受教育是为了什么？
如果你的答案是就业，是挣钱，那么你就很难认可快乐教育这一概念，因为它跟快乐上班、快乐还房贷没什么区别。
教育的真正目的是学会如何理性的思考，知识只是附带的。当你遇见问题第一反应不是烦躁，而是去剖析问题出现的原因，解析问题的结构，明晰厉害关系，然后综合实际情况做出合理判断和决策的时候，你就会发现这个问题并不困难。进而你会因为这种能力升职加薪，并且在处理日常事务中更加游刃有余，渐渐获得他人认可，拥有甚至实现自己的理想等等。
至于快乐学习的过程，其实学习和玩游戏的区别是很难界定的，这里不单指电子游戏，还可以尝试以游戏的态度去玩转电路，去研究空间时间关系等等。
综上所述，快乐学习的关键是你的态度。
希望以上回答能对你有所帮助！
回答于 2019-09-11 08:43:50
快乐教育，最早的倡导者是英国十九世纪著名的教育家斯宾塞。他认为，世界上最好的教育在本质上都是快乐的。
快乐教育其根本目的是全面提高孩子的素质，教会他们做人，使每个孩子的童年幸福、快乐，德智体美都得到全面发展。
我们在解读快乐教育时存在误区：
一、家长的误解
家长认为，快乐教育就是满足孩子的一切要求，让他们无时无刻不处在快乐的情绪中。殊不知，这种无底线的满足，会造成孩子的索求无度，极不利于个人的发展。
二、教育机构的误导
由于销售的需要，各色各样的教育机构充分研究家长及孩子心理，以“快乐教育”为营销口号，其本质在于吸引客源并促进教育产品的销量，至于是否属于快乐教育有待商榷。
三、社会缺乏正向引导
孩子从小到大的过程中，学校注重成绩，社会注重业绩，造成了孩子的心中以竞争为主的观念。我们没有去提倡快乐教育，形成了概念上的缺失。
什么样的教育才是快乐教育？
我们还是要回归快乐教育的本质，它是为了提高个人素质，使孩子们的童年更幸福，所以，无论家长还是学校，都应该更关注孩子的心理，培养他们的兴趣，使孩子的心中充满阳光，才是真正的快乐教育。
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