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你家上小学的孩子，在班里坐在第几排？你有意见的话怎么和老师说？
孩子,老师,排位你家上小学的孩子，在班里坐在第几排？你有意见的话怎么和老师说？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
你家上小学的孩子，在班里坐在第几排？你有意见的话怎么和老师说？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的理解您提出这样问题肯定是您孩子的学习出现了问题，所以你认为这和孩子坐在第几排有关，希望能和老师谈一下，是吧？
我认为对大多数孩子来说，坐在第几排和学习的关系不是很大，坐在第1排，和师最近的地方，坐在最后一排，离老师最远的地方，对多数孩子，是没有多大关系的。
因为老师有能力让所有的孩子注意力都指向他，他甚至在讲课的过程中可以循环到座位间让每一个孩子随时认真听讲。
但是也不排除个别学生在注意力集中的方面问题比较大。其实这样的孩子坐在前面和坐在后面他都很难认真听讲，如果你觉得这个问题通过调整座位可以解决，你不妨可以和老师交流一下。
1，向老师详细介绍你孩子的情况。每个班里有几十名学生，老师对于每一个孩子不可能都十分了解，自己孩子的情况，家长是最清楚的，所以你不妨把你孩子的学习状况，以往注意力的品质都原原本本的向老师做介绍，这样老师会根据你孩子的情况调整对孩子的关注度。
2，向老师明确提出你的诉求。希望离黑板和老师能够更近一些让孩子更好的听讲。
提出诉求后，老师有可能接纳你的诉求，根据孩子的情况调整一下座位。一般是向前调。也有可能老师不同意你的诉求，这种情况下我认为还是尊重老师的意见为好，因为他很了解孩子的课堂状况，而且老师也会根据你的诉求来调整对你孩子的关注度。
3，在家里你要做的事情。
培养孩子专心听讲，注意力集中的习惯。
其实孩子的注意力上课是否集中，你在家里能够感觉得到，比如说你在给他讲故事的时候，他是否在全神贯注的听，还是你一边讲他一边浑身乱动，手里不停着摸着身边的东西，这些反映了孩子的注意力情况，你可以根据这些加强对他的引导和纠正。
孩子坐在自己排坐在第几排不是能否学习好的关键。家长最好调整好心态，做自己该做的事情。您能同意我的看法吗？
我是宁老师 专注幼儿和青少年教育 欢迎关注我
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子正上六年级，座位的安排我也一直很关注！
我家孩子个子高，属于班级少数个子最高的学生，从一年级开始时，她就坐在教室的最后一排，由于班里有五十多个孩子，坐在最后一排有时上课走神，和同学搞个小动作，老师一般也发现不了！
我的做法就是和班主任联系，提出不能让孩子一直坐在教室最后一排。同时，也有其他家长就孩子座位也提出了类似的意见！
后来，家长的意见引起了老师的重视，老师采用了一种灵活巧妙的办法，就是每周轮换座位，每过一周，孩子们的座位向前移动一排，这样，每个孩子从第一排到最后一排轮流坐一遍，遇到特殊情况，老师再做个别调整。
就这样，家长们也再没因为座位问题找过老师！
其实，这对个子特别矮同学或是上几年视力不佳的同学也不太适合，老师还是要根据实际情况进行个别调整的。
从家长的角度看，一般认为学生坐在中间靠前的位置比较好！
从学生角度看，相比第一排而言更喜欢最后一排！
【结语】
我个人认为，座位与学生的学习没有必然的关系，正常情况下只要学习态度端正，坐哪儿都不会太差！
有家长不愿意自己的孩子坐到最后一排，主要是班级学生人数过多，担心后排学生老师关注不到，因先，我认为解决这一问题的关键是小班化，学生少了，就不存在老师关注不到的情况了，学生坐在哪儿都样了！
我是老班聊教育，对此你有何看法，希在下方留言或关注交流！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，孩子视力身高正常上课注意力集中坐哪里都无所谓。如果，上课不认真注意力又不集中老师给你一个最好的位置又能怎么样。家长应该相信老师的安排。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子小学一年级，座位一周一换，每个孩子都会轮到任何一个位置，感觉这样是较为公平合理的。
现在家长对孩子的座位都是比较关注的，甚至有人把孩子的座位分成“学霸区”“学渣区”等，足见座位对孩子学习的影响和家长对座位的重视。
也可能学校和老师也认为这个问题比较棘手，所以干脆采用轮换的方法，孩子有机会坐好的位置也有可能坐不好的位置，这样家长也觉得比较公平。
我家孩子个是相对来说比较矮，上半学期也已经轮换到两三次坐到最后一排，问他是不是可以看到，他们说可以，不影响。
不过老师有时也会根据具体情况调位，如果某两个孩子一起坐比较爱说话就会给换位置，但总体来说不会破坏轮换的规律，但也有个别孩子实在太皮，老师就会把他的课桌搬到讲桌旁边，由老师专门 盯着，不过我家孩子还没有坐到这个特殊位置过，当然我也不希望他坐到那个位置。
并且我们学校轮换位置从一年级到六年级都是如此，所以孩子小学时期我是不用担心他的座位问题的。
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