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孩子读小学五年级了连乘法口诀都不会背。是孩子笨还是老师教育有问题？
孩子,口诀,乘法孩子读小学五年级了连乘法口诀都不会背。是孩子笨还是老师教育有问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子读小学五年级了连乘法口诀都不会背。是孩子笨还是老师教育有问题？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
读过书的都知道，乘法口诀是小学数学最基础的也是最重要的知识，乘法口诀要横着背竖着背倒着背。怒我直言五年级乘法口诀背不掉的孩子哪个老师都教不了你家孩子！
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实这个问题要找原因，家长，学生，老师都有。
我们的乘法口诀是在二年级就开始要求理解+背诵，甚至有的家长会更早让孩子背诵，但不知其意。作为我们的家长要注意，不要让我们的孩子去学校学了一天，回来书包一扔，吃饭睡觉，就什么都不管了，这样是不行的。
我们的家长就是第一责任人，不仅要和孩子聊聊天，分享今天在学校的所获，而且还要对我们孩子的语数英的目录都应该有所了解，虽然有点专业化了，这样的好处是，孩子永远都懵圈不了你，而且也要时刻和老师保持联系，孩子是个什么状况，该理解的必须要理解透，读背的必须要背，学习本来就是学生的事，谁也帮不了忙，这是他们这个年龄段所必须要完成的任务。
而作为老师，特别是乘法口诀，在学生都理解透的基础上，必须要求全班人人过关，这个是强制性的，基础知识不扎实，四五六年级怎么学，怎么提高成绩，不可能到了高年级再去背，那个时候就晚了。所以如果是一个严格，负责任的老师，一定会要求人人过关，只有这样，基础知识从小掌握扎实了，到了高年级孩子学得轻松而且成绩也不差。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学五年级的孩子不会背乘法口诀，我不想做安慰，最好还是面对现实！老师教育是否有问题？乘法口诀也该会了！我想家长真需要正视孩子的问题，违心地说孩子一点儿问题都没有那也许是欺骗！
具体到某个孩子，在头条里既看不到孩子平时的学习状态，也看不见老师的教学和对学生日常的教育情况，头条里的大神又怎么能给出一个定论：学生笨？老师教育有问题？
如果敢断言学生笨，既不客观，家长也指定不爱听的；如果断言老师教育有问题，这同样是不负责任的罔谈。
但我还是要说，根据孩子的成长发育规律，根据我所了解到的学校教育情况，家长要正视这个事实，孩子可能有问题，但不能一棍子打死就是孩子很笨，也许他在数学功课方面真的是非常短板，但是他必有他的长项，只不过家长或者老师都没有留心而已。智慧的家长基本上都会发现自己孩子的长项，取其长项而鼓励，每个人都不是全能的，每个人如果发挥自己的长项一般都会在自己能力范围内做到很好。
我认为一个小五的孩子，学习成绩不好，心智发育较之同龄孩子是比较晚，但是他的善良和真诚，他给别人的安全感却是非常难能可贵的！
我还认识一个在功课方面语数英三科加总100分的学生，他跑步非常快。我对他了解不多，但短暂的看到了他身上的很多优点。
小五的孩子上了五年学，如果连乘法口诀都不会背，家长就必须观察孩子的特点和所长，在功课方面，家长尽可能地去给予他更多的帮助和鼓励，同时为他以后发展做规划了。
（图片来自网络）
回答于 2019-09-11 08:43:50
五年级乘法口诀不会背，不是老师的问题，是你家长的问题哦！别的同学都会，你的孩子不会，你干嘛去了？到五年级才知道孩子不会二年级的课程。你的孩子不是不会背乘法口诀的问题，是不爱学习的问题哦！你以为把孩子送入学校，你就万事大吉了吗？孩子是家长的复印件，孩子什么样？家长就是什么样。是你自己害了孩子，不可救药了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个好像是低年级的作业，没完成，五年级老师肯定不管了。老师看的是整体水平，估计五年级不会口诀的孩子很少很少。你说老师再来教这个，是不是引起集体抗议。所以这个完全是你家长该督促孩子课下背的事情
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学二年级的时候，如果学校管理不严格，如果老师不用心，如果家长不管不问，那么很容易乘法口诀一样都不会。
不要以为这是天方夜谭，这是真实存在的，曾经在一个农村学校里面去支教支教的是六年级的课程，但其实成绩一塌糊涂，因为接手的时候全班同学只有两个孩子能够背诵乘法口诀表，其他的孩子，别说乘法口诀表了，加减法有时候都做的不好。
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