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期中考试后,如何调整,取得更好的成绩?
孩子,知识点,成绩期中考试后,如何调整,取得更好的成绩?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
刚经历过期中考试,我想分享一下自己的自己的看法。
首先分析自己的试卷存在问题,进行有针对性的改正。
试卷的分析要从这几点看:有没有知识点复习不到位,存在遗忘,做错的题目。有没有自己答题不规范,粗心的题目。有没有自己不会做,觉得较难的题目。
除去粗心的错题。对于自己典型的错题可以记在错题本上,以便自己拿出来及时的复习。
其次,调整自己的听课。
如果试卷上大部分题目是老师讲过,但是因为自己没有认真听讲而导致的不会做。那么首要的就是调整自己的听课状态。努力做到认真听讲。
可以和老师商量,课堂多提问你。也可以和家长商量,回家把自己课堂学习内容复述给家长听听。
再次,给自己制定一个小的赶超目标或者计划。
很多人面对期中不理想的成绩。刚开始信誓旦旦,可以没有几天就不愿意坚持下去。认为太难,不可能实现。
那么不妨先定一个小的目标,在班级找一个可以超越的对手,现在下次的考试中打败他。然后在订一个高一些的目标。
最后,任何事情的成功都离不开坚持。要想取得成绩必须坚持下去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“李姥姥话育儿”分享:在期中考试过后,肯定是“几家欢喜几家愁”。不管孩子考得好坏,家长朋友们一定要坦然淡定的对待,不要让孩子过于关注分数。而是让孩子从考试中总结经验,提升学习的能力,这样才能在下次的考试中取得更好的成绩。具体可以从以下几个方面来注重:
【1】找到具体错题的原因
孩子考完试卷以后,家长朋友们最好能和孩子一起分析一下具体错题的原因:
哪些题目是因为马虎不仔细而造成的
哪些题目是因为基础知识不牢固而造成的
哪些题目是因为在计算的过程中出现问题而导致的,或者是点错小数点导致的
或者是做题太慢,试卷没有完成而造成的
找到具体的原因才能够逐一解决,有效提升。
【2】有针对性的进行练习
在找到具体的错题原因以后,一定要有针对性的进行练习提升,避免下次遇到同样的问题再出错误。
如果是基础知识掌握不牢的,一定要每天养成复习的习惯,及时复习掌握。避免在考试前在突击复习,有些基础知识容易把握不好就会导致在试卷中失分。
在平时一定要多做练习,多见识题型,做得多才能够提升做题的正确率和准确性,见识更多的题型,学会举一反三,避免同一知识点,一换题目就不会的情况。
同样多做题也会提升做题的效率,避免在考试中有做不完试题的情况,很多孩子如果平时练习较少,在做题的时候再磨磨蹭蹭就会有考试交卷了,题目还没有完成。
【3】调整学习方法和侧重点
在考试以后也要根据自己试卷的完成情况调整学习的方法,如没有掌握好基础知识,一定要平时花时间着重提升,还要安排出时间来多做练习题。既然知道自己因为什么做错,就要多做练习题,提升听课的效率,认真完成作业,这样学习成绩才能够有实质性的提升。
【4】帮助孩子找到学习的困难点
家长朋友们也要静下心来倾听一下孩子内心的声音,在学习的过程中孩子是否有遇到一些问题需要家长帮忙解决,比如有些孩子上课无法专心听讲,听不懂老师在讲些什么,对于学习还没有正确的认识……
这样的时候家长就要进行干预,尽快的帮助孩子调整角色,认识到学习的重要性,把被动学习改为主动学习,这样才能够有较好的提升。
【5】和孩子一起制定提升的计划
在认识到问题以后,最好能够列出学习计划来让孩子每天有计划的去按部就班的完成,这样每天积累,每天完成一点,孩子不会有较大的压力,而且在潜移默化中影响,对于提升学习成绩也有很好的帮助。
刚开始制定计划的时候,最好能让孩子参与其中,因为孩子自己制定的计划才会比较主动,愿意按时完成,如果一味的被要求,这样的计划,孩子执行起来也会丧失主动性。
通过以上的分析,希望能够给家长朋友们一些参考性的意见,孩子一时的考试成绩并不能代表孩子的真实水平,一定要帮助孩子养成良好的习惯,学到真正的知识和内容才是最关键的。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
学生在期中考试后,如何正确的进行后面的学习
现在是每个年级的上半学期的期中考试,
第一,孩子刚开始适应高一年级的书本和更多的学习压力,
第二,那么期中考试检测的是什么呢,是孩子在上半学期的学习成果,肯定有很多孩子没有考好,或者考的很好,但是期中考试是一次检测,为的是让孩子知道这段的学习,哪里有漏洞,哪里是薄弱点,予以纠正,举一反三
第三后面的学习自然是分析期中考试为什么会考成这样,过程是不是有问题,学习习惯是不是有问题,知识点的学习是不是没有那么的透彻,抓住自己的问题,在期末考试之前改正,并努力去做,期末就一定会有一个不错的成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
期中考试后,如果能够做好试卷分析,并且制定好下半学期的学习计划,期末提个5-10分是不成问题的。
试卷分析
试卷分析不是简单的看一下孩子考的怎么样,而是要找出来孩子的问题,找到孩子题出错的原因,并加以改正。
1.错题归类
我们这里的归类不是指错的是选择题、填空题、应用题,而是错的题属于哪一章的。
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