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期中考试后,如何调整,取得更好的成绩?
孩子,知识点,成绩期中考试后,如何调整,取得更好的成绩?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
每位同学应清醒地认识到影响学习的几个因素:
一、学习层次:1.理解;2.记忆;3.应用:会做……做对……熟练(又快又好)……活用(举一反三)。
二、学习内容:1.基本知识点(概念、规律、公式);2.基本题型;3.基本方法。这些东西最好能自己进行归纳总结,自己多提炼体验更深刻。
三、学习态度:自己愿意学,而不是为了家长而学,不是为了老师而学。
四、多反思:反思错题;反思学法;反思学习效率。吸取教训,调整学习策略;总结经验,作为今后学习的指导方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一学期太长,积攒下来的问题会很多,如果累积成山,学生就要犯难了!所以,期中考试就显得非常重要!
而做好考试的分析,发现问题、解决问题是每次考试的关键部分!那么,怎么能做到有效调整呢?建议如下:
列知识清单
其实,这可以作为一件日常学习工作来做。当然,如果没有的话,分析、总结一次考试最好是与孩子共同列一份知识清单!
列知识清单注意以下几点:
切勿从网上找一份匆匆了事!我们可以通过上网等手段来丰富我们的知识清单(也是查缺补漏),但是主体应该是与孩子一起、以课本为主体来建立知识清单!这样孩子既有主动性,又可熟悉课本内容。最重要的是孩子用的不是现成的,是自己的努力成果!
2.知识清单一定要简洁明了,切勿啰哩啰嗦!很多时候我们一味地追求全面,反而让很多事情变得繁琐!这样的知识清单是起不了显著效果的!简洁且明确的知识点更具有参考价值,也更直观!当然,简洁并不是不全面,要尽可能的列全列清知识点!
分析试题
卷面的分析是每次考试都应认真做的,怎么做?这就要用好列的知识清单,将卷面上的题目,特别是出错的题目与知识点一一对应!当然,常见问题可从以下两个方面分析:
知识会,却丢分,两种情况!
做题习惯不好!不要再将这种情况归结为马虎大意,其实这就是做题习惯的问题,而且是个必须重视的大问题!
如何避免?关键在于耐心!可要求孩子做题时写知识点、做错会的题目接受惩罚(不在于重,要选孩子认可的惩罚)、没有失误可多给孩子鼓励……切忌心急,习惯的养成是需要耐心的!
知识点不理解!虽然知识清单没问题,做题却出现问题,这是对知识点理解应用不到位!这种情况,可以多给孩子讲一讲自己的理解是怎样的,也要以多种形式给孩子展现知识点,多角度加深印象!
2.知识点学习问题!这个主要是指知识点没有学会或记牢!针对这一点要做好以下两点:
再次明确知识点,一定要保证孩子对知识点没有误区或理解错误!
要耐心陪孩子做好知识点的记忆与练习!不要总是唠叨孩子,最有效的方式是陪孩子做!
分析试卷,要将知识清单做个完善!会的过,不会的就要看作“眼中钉”,必须拔掉!
每次考试后的分析都不是小事,切记发现问题、解决问题!不让问题累积,顺利走好每一步!
回答于 2019-09-11 08:43:50
方法易找,行动难为!正所谓,知易行难!
缺的不一定是方法,而是执行方法的意志力!
回答于 2019-09-11 08:43:50
2019年学期的期中考试已经过去了,那么,期中考试之后如何调整学习状态,以后能更好的提高学习成绩?
1、正确分析当下的学习环境,学会适当学习压力
考完试以后,学生看到自己的成绩,考的好有可能会骄傲,考的差有可能自卑,考的差甚至还会几天吃不下饭。再加上老师和家长的批评,压力大啊,老师和家长的批评是希望一个学生优秀成长,希望学习成绩超过别的班级和别人家的孩子。所以,作为学生的你,遇到老师和家长的批评,不要以为是不理解你,这样做是提醒你,为你指明方向。
2、分析错题出错的原因,加强此类知识点记忆
无论考试成绩如何,分数是低还是高,不要气馁,不要炫耀,重点需要你明白这道题做错的原因,找出原因,对症下药。是没记牢固知识点,还是根本就不会,还是粗心大意。原因知道了,接下来就是举一反三,以防再次出错。记住一点,上学期间的任何一次考试,都不是人生最后的一次考试,我们找出错误的原因是为了为下次考试做准备。
3、反思学习方法
考完试吃顿大餐和玩一把是可以理解的,因为这是放松是为了下次更好的学习。考完试你对自己的学习方法反思了吗?不同学科和不同的题型都有不同的解题方法,这种方法适合同桌,可是适合你吗?找到适合自己的学习方法,不适合自己马上改变学习方法。
4、制定有效的学习计划
制定有效的单元学习计划或者月度学习计划,比如,这个单元我要掌握哪些数学公式,我要掌握哪些生字生词,我要掌握哪些英语单词等;这个月我要弄懂几个不会的难题,我能在学校弄清的问题绝不留到回家去弄懂。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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