您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
孩子犯了错，该不该惩罚？
孩子,父母,错误孩子犯了错，该不该惩罚？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
谢邀！
孩子犯错要看什么原因，有针对性处理。
首先，最多的情况是，直接养育者(以下称父母，但不限于父母）应对不当导致。父母从表象看有逆爱和过度管制两个极端。但从本质上讲都是试图给孩子一个父母所期望的表现方式，而不是孩子自己做出正确选择。因而惩罚都是无用，甚至会恶化孩子的行为和行为动机。
1溺爱，过度保护的父母会替孩子解决很多问题，做很多孩子应该自己做的事。因而，孩子在处理面对的问题时，缺乏其年龄应有能力。这种父母要学习的一个基本观念是，养育孩子最基本的出发点在于培养他们面对社会不断提出的要求和挑战。自由放飞，溺爱出来的温室苗一旦离开了温室，很难独立存活。
2过度管制，父母认为孩子不会在社会上得到父母一般的照顾和耐心，所以需要从小让孩子体验挫折，压力和误解。这个出发点本身就有问题，也很难在实际养育过程中把握好分寸。孩子能不能培养出足够的能力，面对从家庭到学校到社会的挑战，有时靠孩子自己是做不到的。或者总有孩子自己处理不好，处理不了的。此时孩子如果没有得到父母的指点，支持和鼓励，很可能放弃正确努力，随波逐流。
3.父母应该首先了解，养育孩子是一个不断在孩子内心建设面对外部挑战的能力组和正确动机的过程。最终是孩子自己有能力，更有意愿（动机层，更依赖孩子在早期成长阶段的感性体验。自行补充解剖心理学关于大脑层次和功能。）采取理性的，对自己有长期有益的行为。
其次，孩子犯错可以归类为能力和见识不足所致。这不仅对于成长中的孩子完全正常，对成年人也不足为奇。如果我们因一时能力有限，做错事，我们是否需要被惩罚才能学习到正确的方法？当然，一旦被惩罚，通常是我们不喜欢面对的场面。
最后，鼓励和正面引导都不起作用，孩子的行为影响了周围环境，需要尽快控制局面。这个时候，惩罚或者制止似乎是不多的选项了。但这也说明之前的养育有问题，没有在正确和有能力两个方面提供进行足够的努力，取得足够的成效。临时性的惩罚和制止应该对父母是一个警钟，告诉我们需要自我检讨平时的养育有哪些漏洞需要尽快补上。
养育孩子有一个难点。人这种动物，由于进化的需要，总是关注危险，不足和不满意的方面。在权利，能力不对称的关系中，处于相对强势的一方总是看到对方的不足。对正面，努力，进展，付出等积极面关注不足，甚至熟视无睹。而孩子在成长过程中，尤其是初期，是依赖父母的评价来界定行为准则的。所以，能力和意愿的建设源于父母长期，有意识的发现积极面，鼓励努力和坚持。如果能做好这些，不用说惩罚了，连批评都用不了太多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何把爱和规矩同时给孩子：替代惩罚的 6 种方法
6种可以用来替代惩罚的方法 ：
1. 没收。
以“制造痛苦”为目的的剥夺特权也是一种惩罚，但在一些时候，没收东西也可以是一种合理方法。例如，在学步期的幼儿不断抛掷某个玩具的时候，你可以将该玩具没收，以保护墙壁或另一个孩子的脑袋。我曾经没收了我儿子的平板电脑，因为他没有遵守我们约定的使用规则。
如果某些东西没有被正确使用，把它们没收是可以的。我还没收过孩子们争抢的物品或玩具。我会说 ：“你们的关系比这个玩具更重要。”没收玩具这个行为所传达的信息十分清楚，你们之间的关系是头等大事，如果有什么东西对你们的关系造成了伤害，那就宁愿不要它。而一旦孩子们达成和平共识，我就会把玩具交还给他们。
2. 和平谈判桌能够为孩子解决冲突提供一个安全的环境。
和平谈判桌是孩子们学习和平解决冲突技能的平台。在蒙台梭利学校 [１] 里，和平谈判桌是一种很常用的工具，它能够有效地解决学生之间的冲突，感到烦躁的孩子可以到桌子旁边来。桌上放着一些有效的安抚工具，比如沙漏、闪光瓶 [２] 或其他东西，当孩子进入这个空间后，教他观察闪光或沙子的流逝，或者闭上眼睛深呼吸。 你不能生气地把孩子拉进这个空间，而是要温和地邀请他进来。
还有一个很有效的教孩子解决冲突的方法就是，让他们轮流解释为什么对方让自己感到烦躁。这种方法不仅可以提高孩子的倾听和沟通技巧，还可以从中调解冲突，给孩子们达成共识的机会，或在必要时直接为他们提供解决方案。
3. 靠边停车。
家长们常常对我抱怨孩子们在车上争吵，理由很充分—这会让驾驶员分心！当我的两个儿子在车里争吵时，只要情况允许，我就会把车停在路边，然后安静地坐着。对一些孩子来说，这种方法很有效，但另一些孩子则可能继续争吵不休。当孩子们问我为什么要停车时，我只是说 ：“你们打架的时候，我没法集中精力开车。等你们吵完我再继续开吧。”我的两个儿子都不喜欢待在路边，所以这个方法对我来说很有效。
4. 抄写。
有的时候，我会让孩子们和我坐在一起，抄写他们违反的家庭规则，这有助于加深他们对规则的记忆。写好以后，我会请他们再读一遍，并一起讨论这条规则设立的理由。如果他们的关系需要修复，我会问他们打算如何修复关系。
5. 体谅。
不论你是多么好的父母，不论你的孩子有多么懂事，他们总归会犯错或做出不好的选择。人无完人，孩子都需要成长和学习。但并不是每一次孩子都需要接受教导或承担后果，有时候，他们可能刚刚过了糟糕的一天，生活本身就很艰难，你要知道该在什么时候体谅他们。
6. 积极隔离是隔离处分的优秀替代方案。
积极隔离是你把孩子抱到腿上，或你们一起去一个地方，比如和平谈判桌作为一个专门用于冷静的空间，在那里你可以选择性地放几样能帮助孩子平静下来的物件。为什么要这样做呢？因为在孩子生气或情绪激动时，他们大脑中负责理性的部分就不运转了。他们需要先平静下来，才能开始解决问题。
等孩子平静下来以后你们可以继续留在这个空间里，讨论解决方案或练习新技能。“告诉我，生气时你可以做哪三件事，我们一起练习一下 ：第一件，跺跺脚。然后是第二件，蹦高高、击个掌。第三件，像巨型恐龙一样呼吸。很好，让我们重复一下这三件事，下次你再跟你的朋友生气时，试试这些方法，好吗？”
你是否仍然无法完全接受孩子不需要被惩罚就可以从错误中吸取教训并改正错误的观，点请写下你的担忧，并看看你能否克服它们。你担心的事情的最坏结果是什么，它合乎逻辑吗？
上一篇：怎样合理的解释孩子提出的“既然离太阳越近越热，为什么山顶比山脚下温度低”的问题？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |