您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
你怎么看待老师按学生成绩排座位这种做法,差生就该永远坐最后一排吗?
座位,成绩,学生你怎么看待老师按学生成绩排座位这种做法,差生就该永远坐最后一排吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个问题,结合30年的从教经历与家长们说说自己的想法和体会!
按成绩排座位初衷是激发学生积极向上、不甘人后的学习干劲,想法是好的。当然学习成绩差的同学和家长会有意见,但当您换个角度想,或许就心平气和了:
第一,当下老师没有包括惩戒权在内的任何主动教育权利,那么,怎么来组织教学和管理、调动同学学习积极性呢?所以,几乎无路可走,迫不得已,权且如此!
第二,家长要扪心自问,差生为啥总是咱孩子?为啥总是咱孩子\"坚持\"坐最后一排呢?所以,不要回避家长和咱孩子的问题,顾左右而言他。任何时候,打铁需要自身硬!家长何不借此机会激励自己的孩子见贤思齐,迎难而上呢!
因此,作为家长不要纠结于孩子因为成绩差,坐最后一排的措施合理与否,而是要千方百计让自己孩子变好,摆脱坐最后一排的资格。要从孩子和家长自身找问题,找不足,发现问题,帮助孩子摆脱困境,找到学习的方法和途径;同时,帮孩子树立不甘人后的信心,激发孩子力争上游的勇气。相信,只要家长端正态度,摆正心态,您的孩子不会总是坐最后一排。
一家之言,欢迎探讨哦!如您喜欢,请加关注并不吝点赞!
回答于 2019-09-11 08:43:50
答题前先问大家几个问题:1、你学生时代喜欢坐前排还是后排?2、曾经因为成绩差坐最后一排而不满吗?3、如果你成绩差,让你自选座位你会选择坐在哪?请评论区里实话说出来哦!
主流座位排法无非按身高或者按成绩两种。九年义务教育阶段,老师一般都是按身高排座位的,尽可能公平合理,照顾到每一个学生。尤其是小学阶段,学生矮前高后,座位左右调动频繁,这种排法的典型案例大家可以参考我设计的下图:以一个班48学生为例,一学期换8次座位,每次列数左右互调,前后行数同时做微调。
初中阶段,会有小部分老师开始按成绩好坏排座位了,但是高中阶段基本都是按照成绩来排座位的。具体做法要么老师来排,要么老师画好座位表,按考试分数依次叫学生自己选填座位。这种排法比较刺激人,所以才有了提问者“差生就该永远坐最后一排吗?”这种不满的质问。
对比两种不同的座位排法,我认为:1、在九年义务教育的小、初阶段,每个学生享有平等的教育机会和权利,按身高排座位公平合理,比较人性化,利大于弊。有利于学生身心健康发展,避免了歧视,对差生也是一种尊重和保护;前后左右坐哪对学习成绩也没有影响,极大地消除了家长顾虑,易于让人接受;如果这个阶段老师按成绩排座位,有失公平,家长完全可以向学校或老师提意见。2、在高中教育阶段,非义务教育,升学压力面前,学校按成绩排座位,“效率优先于公平”,我觉得无可厚非。老师不可能永远照顾小个子,也不可能永远委屈大个子,越长大越要勇于面对竞争,好座位还是要靠努力争取的;不想坐后面就好好学习喽,如果成绩差,把你安排在老师眼皮底下坐,自己也会如坐针毡吧!
最后,关于座位,我想家长真正关心的并不是前后的问题吧,而是它对孩子学习的影响。我们之所以认为坐在后排不好,是因为我们的观念中后排都是学渣,不学习的;前排才是“贵宾区”,享受老师的重视和宠爱。如果座位没有前好后差之别,想必也没人在乎坐哪吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,差生当然不该永远坐最后一排。
其次,老师按学生成绩排座位这件事我的看法是:这是一把双刃剑,一方面它能起到一定的激励作用;另一方面,它的确会伤害到成绩暂时不理想的孩子的自尊心。
因为我是幼儿教师,不太了解按成绩排座位所产生的利与弊的比例,但是我想应该还是弊大于利吧,因为这种做法会挫伤成绩暂时不理想的孩子的自尊心,给他们造成沉重的心理压力,让他们在其他孩子面前会感到自卑,给他们的学习和心理健康都造成负面影响。
即便如此,对于老师的这种做法,我们也不能一味抱着批判老师的心理去看待这个事,我相信绝大多数这样做的老师他的出发点是希望能激发孩子的学习欲望,而不是为了伤害孩子的自尊、自信心。
当然,为了孩子能更全面的发展,我建议老师还是不要采用这种方式,对待所谓的“差生”老师应多一些关心、帮助和鼓励,让孩子爱上学习,重新树立起对学习的信心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
差生不应该坐最后一排,因为坐到最后一排就有可能听不清楚老师讲的内容,听不清内容他功课就跟不上,越跟不上他就会越不想学,从而导致学习成绩越来越差。
学校里学生的座位,最好每周换一次座位比较好,每个学生都要坐第一排或最后一排。
按成绩排座位,班级里的好座位永远是学习好同学,侧后方与最后面永远是班里的最后几名!
记得我上初中时,有一段时间班主任就是按分数排座位,我们班里50名学生,每排8人(两侧各2人,中间4人),全班六排多2人。既然是按分数挑座位,中间位置前三排的12名同学就是班里学习最好的同学。学习不好、视力也不好的同学肯定在最后几排。然后视力不好同学的家长来学校找老师,说坐在后面看不清楚、也听不清楚。然后老师就特殊照顾,往前面调二排。后来学生家长来学校找的多了,老师把座位按每个星期,前三排互换、后三排互换,最后一排那两名最捣蛋的学生永远不换座位。
上一篇:坐标广西,家里有十几亩左右山地,想种植,种什么比外出打工好?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |