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北京中学语文老师质疑：《弟子规》是糟粕，不该让学生背，你觉得其中哪一句最糟粕呢？
弟子规,糟粕,儿童北京中学语文老师质疑：《弟子规》是糟粕，不该让学生背，你觉得其中哪一句最糟粕呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢您的邀请！
我的性格特别直，说出话来要得罪很大一部分人，这个问题在头条上看到过好多次，犹豫过，但始终是翻过去了。到现在也没有逃脱的了，那我就说自己的思想，还望各位老师们批评指正。
北京市中学语文教师说《弟子规》是糟粕，我不赞成这样的说法。我们所学习的都是历史的东西，今天是三十号，昨天是二十九号，昨天的东西也是历史的东西。历史的东西是适应历史的，也有一部分适应今天。我们学习的是适应今天的部分，不是说照搬照抄，囫囵吞枣，要吸收其精华，剔除其糟粕。一个知名度比较高的北京市中学老师说出这样的话是不应该的。
前几天在头条上看到这样一个事，有位网友大肆批判鲁迅，说鲁迅在三味书屋中在课桌上刻了个早字，没受到老师的批评，他在桌子上刻条线被老师批评，鲁迅的课文应该下架。与班主任老师争论不休。这时校长出来说话了，某某老师学生说的没错，是鲁迅错了，你也错了！竟然有这样的校长，学生没错，鲁迅错了，鲁迅的书应该下架？！是社会错了？！是我们的领导错了，把那么多的鲁迅文章选入教材？！是整个时代都错了？！我真的好无语！有这样的校长能误导多少代学生啊！！人非圣贤孰能无过，鲁迅那时候还是个孩子，童言还无忌呢！我们学习的是横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的精神，不是学习一个童言无忌孩子的幼稚行为，我们当代的法律还规定，未满十八周岁不给予刑事责任。你用一个孩子幼稚天性行为来否定一个时代的形象，不觉得自己的行为多么的偏颇，荒唐，可笑吗？
《弟子规》是几千年来我们中华民族沉淀和积累下来的精华所在，它有历史的局限性，我们不可能就像解答数学题套公式那样，全盘吸收，吸收其精华，剔除其糟粕。不能因为某一篇，或者是某一句的局限性否定全书的存在性。
如果你没有超人的智慧，伟大的成就最好不要评论某一个人，某一个事，某一个时段，因为我们没有那样的高度和深度，我们的思想，意见都是局限的，偏颇的，也就是说我们不够级别，几个知心朋友闲聊可以。要拿到大众平台上表现自己的主张就有点儿不自量力了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很抱歉，《弟子规》我虽然见过，不会背。所以，我只能说一说大概的印象。
孙子以前在小学的确背过《弟子规》，还背过《三字经》，背过其他的几篇，我忘了，孙子都上高中了，书我也找不到了。
当时背《三字经》，是学校要求的。为了背《三字经》，我还下载了《三字经》到MP3上面。很多字不认识，下载了有好处。主要是可以正音。再一个就是背熟了以后，可以跟着背。
背《弟子规》也是如此，也下载到MP3上。以前，我没有读过《三字经》，也没有读过《弟子规》。后来，我还看了《昔时贤文》，《百家姓》，《幼学琼林》，《龙文鞭影》等古书。
对于学校要求学生背《弟子规》之类做法，不能绝对肯定，也不能全面否定。其实学生还小，比如孙子他们背熟了，背得滚瓜烂熟。现在估计也大多忘记了，不会背了。也没起到什么作用，好像也没负作用。
孙子他们当时背的《三字经》与《弟子规》，当时是熟了，可是根本不理解讲的什么意思。老师没有给学生解释，也不是在课堂上讲的。只是要求学生课后抽时间读与背，其他的地方怎么要求的，我不清楚。不知为不知。
《弟子规》按专家说是糟粕，当然专家应该有根据。我认为不能一棍子打死，至少里面说的尊敬长辈，孝敬父母，兄弟友好，这不应该说是错的。恰恰是应该大力提倡的。
我们中小学教材中选的不少古文古诗，名句名篇。如果按专家的眼光分析，其中也有“糟粕”的地方。绝对有！按毛伟人教导，我们学这些东西，应该“取其精华去其糟粕”。“批判地继承”，不应该简单地全盘否定。
好像教材中有《水浒》选段，如鲁提辖拳打镇关西，文中就宣扬了暴力。不是吗？等等。教材中就选入了四大名著中不少篇幅。如果挑剔的话，肯定有不当内容。这又作何解释呢？
《三字经》，《弟子规》等，多少年来被选为儿童破蒙必学文章，证明它们还是有可取之处的。我认为，应该多包容，多理解，在选背这些《弟子规》时，老师来讲解一下哪些句段是不适合现代要求的，也就行了。真的不必大惊小怪。
回答于 2019-09-11 08:43:50
《弟子规》传诵了这么多年，现在突然有一位老师出来质疑，他说他是糟粕，不该让学生背，令人忍不住要打个问号。
因为平时带孩子上课，手头正好有一本弟子规的书，看到这个问题，我忍不住也翻了一下，想再确认一下，我真的找不出有什么可以被称作是糟粕的东西。可能在书中有一些理念在现实生活中不再那么实用，比如说“非圣书，屏勿视”，对这样的句子，我们可以去选择性的理解。比如说我们可以屏蔽一些不好的书，但是不一定是非圣书，都一定要屏蔽，我们可以理解为将那些具有暴力倾向的、凶杀的、荒诞不经的、淫秽奢靡的一类的书屏蔽，有些书虽不是圣书，但是可以愉悦心情的或者实用生活的，是我们生活所需要的，也不需要去屏蔽。
《弟子规》是以伦理一本道德教育为主的蒙学读本，其中很多的道理都适合现在的家庭，尤其是在小孩子身上，特别值得他们一学。比如说，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，事虽小，勿擅为，物虽小，勿藏，如果是孩子从小学了这些，当她将来遇到一些原则的事情的时候，想起这个，可能就知道自己怎么做了。《弟子规》在某些方面来说可以成为我们做人的原则的。
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