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四川老师被学生猛击头部9次,至今未苏醒,如何才能从源头减少或避免此类事件发生呢?
老师,学生,孩子四川老师被学生猛击头部9次,至今未苏醒,如何才能从源头减少或避免此类事件发生呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
最后还是重申下我的观点,未成年人的确需要保护,但是我们需要保护的是本性善良,仅仅一时糊涂犯下经济错误的学生(盗窃、诈骗等),而对于罔顾他人生命的学生,谁能够保证就一定能够苦海无涯,回头便是岸?
回答于 2019-09-11 08:43:50
这里很高兴题主能提出这个问题,也很高兴能和大家一起来讨论这个话题,现在我就带大家一起来思考下,关于这个问题的一些见解。
过于对孩子的放纵和纵容,是的孩子缺少了敬畏之心,特别是学生孩子,自控能力差,不能分别是非和做事情的轻重缓急,往往造成了悲剧。
现在在学校,老师对学生眼里几句,家长就不能接受,那要是有罚站,打骂,那就是犯法了。导致现在老师对于孩子的随意任之。只要在学校,在上课期间不出问题,就行。这就失去了教育的本质,和教育的最终意义。
我还记得,我小学的时候,在学校跟别的学生打架,老师对我们罚站,然后在一遍问,打人对不对?
我们忍者难受回到,不对
那要怎么做?
商量,协商,友好。就是不能动手。
打人了,就必须接受惩罚。现在是罚站,以后就是坐牢。记没记住
记住了,记住了。我们回答道。
现在都说对不对。
我和我同学你看看我,我看看你,都说了对不起。
这件事我现在依然记得。曾经因为此时对老师的憎恨,然后是理解大人不对,很危险,在到现在,看到别人可能因为开车都动手大人坐牢住院,我突然有很多感谢老师的地方。
人对是非的理解,是一个循序渐进的过程。从一开始告诉你,给你解释你不一定能动,是随着自己认知,理解,知识,经验增多可以理解更多跟深。一开始给你的敬畏之心,就很重要。
一定程度上的身体体罚(非直接打的形式),罚站,跑圈,蛙跳,深蹲等等,这样对于孩子的记忆,可能会超过你苦口婆心的劝解。应该是适度体罚和劝解的结合。
以上仅属于我个人观点,如果你们有什么不同的见解也可以说出来,我们一起来讨论。也欢迎在评论区留言,对我的观点如果还有什么建议也可以私聊我,我有时间第一时间回复大家。
最后祝大家在看头条的时候能够开开心心,每天过的快快乐乐,做事顺顺利利,身体健健康康!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能因为是老师老师就没有错,学生是小孩就有错误。我也是从上小学一点一点从学校长大的。那些年里怎么没有学生打老师的问题?
回答于 2019-09-11 08:43:50
一言难尽,我们这里恰好相反,学校及老师“威信”大多了,在微信家长群里,老师怎么说都是对的,没那个家长敢群里表示不同意见。得罪老师你就完了,你孩子还读不读书了?除非……看吧!早上8点上课,7点半到校,下午2点半上课,2点到校,下午放学后还要补课,回到家晚上7点钟了,这还是距离学校近的孩子……不光如此。老师还布置了很多作业,难度可不是一般,还好,如今有网络,上网一查一抄也到晚上11点多了,一个13、4岁的孩子正处于生长发育阶段,睡眠比大人还少,怎么得了?家长都看不下去了,敢言吗?不敢,别人一句话,你孩子还想中考吗?还想上大学吗?你哑口无言,无言以对,学习成绩差的家长更是大气都不敢吭了,教育部等有严规,为什么就置若罔闻呢!中央政策非常英明,对公务员整顿初见成效,如今公务员比以前廉洁多了,办事效率大幅提高,为什么学校依旧老样子
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