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做错一道题打五十下，这样的老师你们怎么看？
老师,学生,孩子做错一道题打五十下，这样的老师你们怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
做错一道题打五十下，这样的老师你们怎么看？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
第六感 观教育：学生做错一道题打五十大板，如此酷刑只能反映出老师的残忍和无能。
这样的老师肯定不是好老师，对学生严格要求肯定是负责任的表现，但并不等于要用残忍的手段摧残孩子的身体。这样的老师国家不需要，学校不需要，学生不需要，家长更不希望自家孩子遇到如此“严师”，如此之“严师”最好清理出教师队伍。
我最痛恨个别老师打着为学生好的旗号却做着缺乏人性，摧残学生的残忍行为。老师惨无人道的行为不可饶恕，理应受到相应的处罚，绝不能姑息迁就。
孩子为什么做错题？一般人都会认为肯定是老师没有把他教会；或者说父母没有把聪明基因遗传给他；再者就是学生没有认真学习，作业不细心等。到底是哪种原因造成的，老师不分青红皂白先来五十大板，有失严谨，更是如此残忍霸道，令人发指。老师没有教会学生，学生有权打老师五十大板吗？老师你愿意让学生如此对待你吗？
结束语：平等相待，相互尊重，相互理解，共同提高才是良好的师生关系。
我是老师，我要为惨遭毒手的孩子们发声，严厉谴责违规操作的“好老师”！
欢迎留言吐槽！
回答于 2019-09-11 08:43:50
看了家长发的图片，我真的很心痛，我作为同行深表歉意。
一位负责任的老师严格要求学生是对的，但管理学生要注意方式方法，做错一题打五十下，有点过了，希望这位家长主动去和老师沟通，我想这位老师以后会注意的。
有些孩子理解能力差，有许多题型不是做一两遍就能学会的，老师要变着花样让孩子多练习几遍，这样那些理解能力差的孩子也会慢慢弄会的。
作为教师面对一群孩子一定要有耐心，希望这位老师看到后能主动联系家长，和家长沟通好，我相信家长会理解的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做错一道题打五十下，这样的老师你怎么看？如果还真有这样的老师，那我首先要为中国的教育庆幸，因为还真有人为了别人的孩子甘冒违法的风险去这样做。
不得“体罚”学生，这是《未成年人保护法》中明确规定的，《教师法》中同样有类似的规定。
正因如此，不能“体罚”孩子已成为全体教育工作者的一种“常识”。所以，在今天，听到还有人抱着师道尊严的“老”传统教训学生时，我深深为这位老师的“责任心”和“勇气”折服，因为，教育有时的确需要一定的“惩罚”。
学校里“佛系”老师愈来愈多，教育孩子的手段却愈来愈少，孩子们在家里由父母爷爷奶奶姥姥姥爷宠着，到了学校有是所谓的“快乐”教育，生怕让孩子受一点委屈，这样培养出来的孩子真是我们所需要的未来的接班人吗？
本人向来也不主张“体罚”学生，可砍去“体罚”的教育，也常常让老师们无可奈何。我相信所有的家长把孩子送到学校，是为了让孩子变得更“优秀”，变得更强大，如果孩子有问题没人管，管不了，这又是谁的悲哀呢？
当然，本人赞同“体罚”也不是说老师就可以随意，打骂学生，可以随意践踏学生的尊严。本人觉得，在掌握好以下几个“度”的情况下，完全可以适当的对学生进行“体罚”。
一、让“体罚”悬而不用，起震慑作用
负责的老师一定离不了对学生的“体罚”，但聪明的老师一定是让“体罚”悬而不用。在班级管理中，没有相应的惩罚，就无法树立起班规班纪的权威性，没有权威性的班规班纪，也就如同虚设毫无意义了。
二、掌握“体罚”的度，不能让学生受伤，更不宜践踏学生的尊严
适度的“体罚”，是对学生最好的教育，这就是心理学上所谓的“火炉”效应。再说班里制定上一大堆各种各样的规定，却没有奖惩，这样的制度本身就不完整。
但老师实施“体罚”也应掌握好必要的“度”，一是不得伤害学生的身体；二是不能肆意践踏学生的尊严。
我曾听一个班主任介绍自己“惩罚”学生的经验，是让学生站在放在讲台边的桌面上，本人以为，这样不尊重学生尊严和危险的“体罚”还是少一点好！
三、做好“体罚”后的安抚，让学生心服口服
“体罚”只是手段而不是目的，所以老师惩罚了学生之后，千万不要忘记，还要继续做好学生的安抚工作，让学生真正意识到自己的错误，这样才能收到好的效果。
现在，我们再回到上面的“问题”，孩子做错一道题，打五十下，这就是典型的“体罚”了，本人在佩服老师的负责和勇气时，也不得不说，您的“体罚”是不是过重了？这样的“体罚”如果能悬而不用，那可能就是最完美的“体罚”了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个老师都有自己教育学生的方法，至于方法的优劣，在于家长和学生的考量。
过去有老师用戒尺体罚学生，倚仗的是天地君亲师这样的地位，学生也会服从管教。现在，就看你把老师放在什么位置上了。如果你只把老师当做一个服务者，交易的对象，那么这样的惩罚，无疑是过分的。
因材施教，应该是最好的教育方法，但是，区别对待，却会让有些家长、学生，心怀怨怼，就是因为老师的地位问题。
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