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课外阅读对小学生写作有何益处?
课外阅读,学生,孩子课外阅读对小学生写作有何益处?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
有以下益处:
1.可以提高孩子的构思能力
一篇作文的完成首先是需要完整的构架的,孩子在学习写作的时候毕竟都是先以模仿为主,所以小学生多读书多模仿别人的文章可以提高自己构架文章的能力,孰能生巧,然后再进行创新。
2.可以提高孩子遣词造句的能力
多课外阅读就会多积累生词。日积月累下去脑子里的词汇多了写出来的作文也就更有美感,这样的作文容易得高分。
3.提高孩子旁征博引的能力
一篇文章如果引用了一些别人不知道名句名篇,那会为这篇作文增色不少。读的课外书越多,旁征博引的能力就越强,文章读起来也会越有内涵
4.可以提高孩子情感的领悟力
多读课外书可以让孩子看看这些具有发表水平的作品表达的是哪一类的思想情感,让孩子的作文表达不限于小情小爱,跳出个人,见众生和天地。
综上:作文作为语文这个学科里最考验综合能力的一部分,技巧很重要,但技巧都是先从模仿开始的,而模仿就始于阅读。所以,孩子看课外书对写作是百益而无一害的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
课外阅读对小学生写作的益处:
1.开阔眼界:在小学生的年纪尚且有许多事情没有经历和体验,通过课外阅读,就相当于是帮助孩子通过文字增加了多种不一样的体验,而这些经历和体验都是创作的源泉,也许不会马上在写作上帮助到孩子,但是就像是阳光和雨露,经过慢慢滋养,总会让种子生根发芽的;
2.丰富词汇和句式:课外读物有许多丰富的表现形式和表达手法,能够帮助小学生了解和见识不同的文字表现方式,积累到一定程度,自然就能运用到写作中。
综上,是我的一点看法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实小学生阅读是非常有必要的,可以培养他们丰富的知识内容,也能让他们培养出一种好的学习习惯!
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为学习是输入和输出的过程。
阅读就是输入,就是汲取。
试问没有输入汲取,哪来的输出收获?
回答于 2019-09-11 08:43:50
写作,是输出的过程,既然有输出,必然要有输入,输入进来的东西再经过自己的提炼整理,最终输出的定是高质量的文笔。输入,就需要阅读,阅读课堂以外的优秀作品,源源不断的给自己输入高质量的内容,写作能力也就不断的提升。
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