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15岁中学生砸伤老师被刑拘，知情老师透露父母经商，被班主任教育后报复，你怎么看？
老师,学生,孩子15岁中学生砸伤老师被刑拘，知情老师透露父母经商，被班主任教育后报复，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
仁寿县城北初中一名初三学生，因为在校园内骑自行车，被班主任教育，心怀不满，在教室后面用砖头把老师砸倒在地，连拍九砖，其行为真的是令人发指。
看到这个事件，同样是老师的我，内心真的是在颤抖。我也是班主任，也参加学校的值日巡逻，也遇到过不配合、怀有抵触情绪的学生，甚至有的学生理都不理你骑着车子就跑了。还好我是幸运的，这些孩子都没有采取过激的处理方式。学生该怎么管，孩子该怎么教育，这些都值得我们反省和深思。
❶家长不能推卸对孩子的教育责任
这个孩子用这么简单粗暴、令人发指的方式处理问题，家长有不可推卸的责任。据知情人透露，孩子的家长都是经商的，家长对他疏于管教，想管的时候又管不了了。家长工作忙并不是不教育孩子的理由，人生来到这个世上，不是只有工作和金钱，还要报答社会，要孝敬父母，要抚养孩子。对孩子的抚养也不是只给他提供物质生活，还要给教他做人，教他像家长一样报答社会，孝敬父母，尊重老师，学会感恩。像这样只管生不管养的，不是害了孩子，就是危害了社会。
前几天，我去开儿子的家长会，听到儿子的老师跟一位家长交流：您把孩子转到这里来，不就是为了孩子的学习吗？为什么转来了你们不管呢？我听到家长弱弱的说了一句：工作太忙，没时间管啊！
好吧这是小学六年级，学习没时间管，关于孩子的心理更无从谈起。就是这些天天瞎忙的家长把孩子的前程断送了，真的发展成像这个孩子那样时就悔之晚矣了。
❷老师一定要讲究工作技巧，学会保护自己。
做为一个班主任应该了解每一个孩子的情况，不同的孩子应该用不同的管理方式。
有的孩子家庭教养好，懂得感恩，这样的孩子你可以对他用心一些，你批评他，他知道你是为他好，他会感激你。
还有一些，虽然不会那么的听话，甚至也会对老师有抵触情绪，但是接触久了，当他信任你的时候，你就成了他的“老大”，会对你唯命是从，毕业以后来看你看的最多的就是这些孩子。
另外那些就是你不能对他用真心的，他会把你当成敌人，激怒了会骂你打你。
想起了06级的一个学生，家庭条件本来不错，可是在他高中时出了变故，父亲车祸撞断了腿，母亲生病做了手术。可气的是他迷恋上了手机，父母给的生活费全部省下来买了手机，被我发现后经过多次教育，都没有改变她对手机的依赖。
有一天他良心发现，谁是要去体验生活，自己外出打工了，本以为他想明白了是个好事，可是结果让人意外，不但没有赚回钱来，父母还搭进去了2000块钱。
再后来，我也不记得是因为什么事了，只记得他打电话跟我吵架，还扬言当面找我。
今年他们这班的孩子20年聚会，我就跟同学们了解他的情况，结果是他们跟他也没有什么来往，而且还借了几个同学的钱然后销声匿迹。
这个孩子和题目描述的孩子还是很像的，即便是没发生打老师的事，将来他也会是这种背信弃义，坑蒙拐骗的人。
❸希望受伤的老师能得到公平的对待，孩子能够因此而吸取教训。
从视频中我看到老师的办公桌就在教室的后面，为了孩子们他就在教室里办公，可惜如此敬业的一名老师，却得不到这个施暴孩子的理解。老师受伤了，就不要再让他伤心了，给他一个公正的交代吧，让他能保持一颗积极向上的工作心态，继续为那些健康的孩子传授知识，教他们做一个正直的人。
这个孩子，本该是内心最纯净的年纪，本该对知识充满渴望，对老师充满敬畏的年纪，却做出了不该做的事，给自己的美好的青春涂上了灰色，想想真的是不应该，希望他能从这件事中吸取教训吧，今后改变一下自己的处事方式，懂得感恩，懂得尊重别人。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
刑拘只是暂时的，虽然被砸老师住进了重症监护室，但由于砸人的学生是未成年人，只怕最后只能不了了之。
由此联想到前不久的14岁孩子杀害10岁女孩的新闻，和这个15岁中学生一样，涉事的都是未成年人，同样都是犯下弥天大错。他们一个敢杀人，一个敢对老师举起板砖，把老师打进重症监护室，之所以如此胆大妄为，只怕不是一天炼成的。
以杀害10岁女孩的男孩而言，虽说只有14岁，但是个子却长到一米七，长得相当壮实，看上去跟成人无异。根据报道，该男生之前便是劣迹斑斑，看黄色视频，掀女生裙子，性侵……由于尚未成年，法律也奈何不了他。小恶不止，终成大恶，只是可怜被他杀害的小女孩。
这样的未成年人犯法的事例近年来不断见于报道，有六年级儿童杀害母亲的，也有其他形形色色的犯罪的，更多的是越演越烈的校园欺凌，由于涉事对象未成年，最后都不追究法律责任了，这些问题少年最终还是回到学校，由于没有受到惩罚，多数不思悔改，变本加厉！
对问题少年，只要涉及到触犯法律，都应该送到工读学校，在没有矫正以前，跟一般孩子隔离开来，免得再伤及无辜。
这样的问题少年回到学校，其他孩子的家长惶惶不安，为避免伤害，有的家长不惜花重金把自己的孩子转到管理想对严格，对生源有一定选择的民办学校。公办学校对这些问题孩子缺乏有效的惩戒管理手段，一颗老鼠屎，坏了一锅羹，给学校管理带来巨大挑战和风险，也给学校其他孩子增加了不可预知的风险。
以前，对一些严重不良行为的孩子可以送到工读学校进行行为矫正，但是现在，工读学校名存实亡，不是因为没有问题学生，而是目前工读的招生规定需要学校，家长，孩子三方签字同意，才能把孩子送到工读学校，这样一来，哪里还有多少孩子会送到工读学校呢？
总结语：工读学校名存实亡，公办学校又缺乏对问题孩子有效的约束手段，法律都拿这些孩子没办法，所以近年来未成年人犯罪率直线上升，手段越来越残忍，越来越趋向成人化，不少未成年人在犯法之前就知道因为自己是未成年人，不会被追究法律责任，所以才有恃无恐！
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