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15岁中学生砸伤老师被刑拘，知情老师透露父母经商，被班主任教育后报复，你怎么看？
老师,学生,孩子15岁中学生砸伤老师被刑拘，知情老师透露父母经商，被班主任教育后报复，你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子
心理学告诉我们，当一件被谴责的事戏剧性的变为“礼遇”时，它更能引起人心灵的震撼。大家在生活中，没有发现有时候自己的宽容得到的效果不是比惩罚效果更好吗？唯有尊重学生人格的老师，才能得到学生更多的尊重。只有用心去关爱学生的老师，给予学生心理辅导的老师，才能真正走进学生的世界。
当然，宽容并不是对学生的错误一味地袒护，而是给学生一个小台阶，保护学生的自尊心，使学生能自我认识错误，自我改正错误，从而化解学生学生不良的情绪，化解逆反的心理。
2、教育出没有感恩的心的学生是最失败的教育。
作为一个学生应“知感恩，图回报。”当我听到学生说“我的成绩还自己努力来的，不是老师教出来的”的时候，我的心有一种阵痛感。我们培养了什么样的学生？培养出来的是一个不知感恩的学生。
在这个时期，我们的德育工作是那么柔弱无力。只知道发展智育也变为了时代潮流，所以我们的教育寻找自我突破已是迫在眉睫的事。
没有感恩之心，我们的学生永远不会懂得孝敬父母，不会懂得从内心尊敬老师，更不会理解他人，帮助他人。所以，我们作为一个教育者，教育学生应从“感恩”教起。
感恩是做人的起点，也是做人的指点为了我们的孩子，也为了我们自己不愧于教育者的称号，思想教育就从感恩开始吧！
结束语：有因才有果，这个15岁的学生为何会做出如此令人心寒的事情，也是由于我们的教育出现了问题。学生良好的品德不是一朝一夕就能形成的，而需要我们教育者所做的，是我们坚持不懈的德育教育还有智慧的教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
今天初看此新闻直感到有点惊讶，更觉后背有点发凉——不，是阵阵发凉。
都说老师（尤其是班主任）是“学生此生无血缘关系的父母”，再差的师生关系也不至于酿下如此悲剧！
此后，全国知道此案例的老师或许都在沉思：这样的学生还要不要管？ 10秒之间拍下了9下，频率之快，每次下手都那么狠，下的全是死手。如果不是有同学拦着，他还可能会继续行凶，直至把老师活活砸死。
现在躺在重症病房的老师，未来可能很不乐观：据说有可能成植物人。有网友还调侃说：如果是老师打学生，呵呵，那不知……当今老师的命就那么不值钱，悲哀呀！
还有网友劝告说：你何必跟这样的渣子计较，根本就不要管他，到时让警察管，多好！
仅仅是因为不满班主任老师对他的违规行为管理了，这熊孩子就对老师痛下如此毒手？太太太太太让人惊心、心寒。
不管此班主任曾经的教育手段多么简单粗暴，学生如此以上“犯上”，实属大逆不道，以后还能让他在社会上晃荡吗？ 很多老师可能以后再也不会、也不敢严管学生了，普通管也可能不会。
如果这样的忤逆子得不到相应的严惩，可能会又一次在社会上对教育带来极大的负面影响，全国的佛系教师只会越来越多。
但是这一次也在警醒广大中小学教师，一定要注意管理学生的方式、方法。管理学生绝不能以简单粗暴的批评和惩罚，还需要交心，以理服人。宜多想办法让学生真切地从内心感受到老师对他的教育是在挽救他，是出于对他的负责和关爱。
“亲其师才能信其道”这话是很有道理的，当学生信任老师了，才会从心里服从老师的管教。 所有老师还要不厌其烦地在自己的课堂上注重德育渗透，把思想品德教育细化到平常教育教学的各个环节，循循善诱，细水长流。
更呼吁广大父母从小加强对子女的家庭教育。决不是危言耸听，今天这砖块会落到老师的头上，明天就很有可能会落到其父母或其他人的头上……
当前我校正在对学生进行专项文明礼仪教育，看来很有必要，也取得了一定的效果！
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的学生为什么难管？
10月24日，寿仁县某中学，学生颜某在校园骑自行车，被护校队发现。 班主任黄某对其进行批评教育，颜某不仅不接受批评，反而采用暴力报复班主任。他趁老师不备，用砖头砸老师，致使老师受伤，送医院抢救。颜某被公安部门带走调查。
现在的学生为什么如此难管呢？
第一，老师没有惩戒权
学生犯了错误，老师只能讲道理，过于严厉，都会引起学生的不满。有时，管得严一些，罚个站，也会收到家长的指责。更没有敢动学生一下的，你撕扯一下，可能就会被说成体罚，起轻的受处分，重的可能会丢掉饭碗。
第二，家长娇宠孩子
有的家长过于娇宠孩子。父母爱孩子，无可厚非 ，但爱孩子，不能宠爱，不能溺爱。不能无原则的去满足孩子的要求。有的家长，孩子在学校打架 ，竟然动手去打别人家的孩子。有的甚至鼓动自己的孩子，和别人打架时，一定要获胜，一定要把对方打败，一定要把对方打怕。由于，家长的娇宠，使得现在的孩子很难管。
第三，学校处理问题偏颇
有的学校在处理老师管理学生的问题上，总是抱着息事宁人的态度，宁可处理老师，也不让事态扩大。有一个学校，有一名学生上课看手机，老师严厉批评了他，学生一气之下离家出走。学校不说学生的问题，却一味地责备老师方法不当。
第四，社会对少年儿童保护过度
我们提倡保护少年儿童是对的，但不能过度保护。就拿14周岁以下未成年人犯罪不负法律责任来说吧。这条法律就在这不少问题。最近大连一13周岁的男孩将一10岁女孩杀死，却不负法律责任，就很难让人理解。这种保护，就是纵容未成年人犯罪。这种法律应该修改。
总结：
管好现在的孩子，需要家庭、学校、社会协调一致，齐抓共管，才能管好。
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