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孩子上小学一年级,学校要求补课,很多家长都报名了,你说我怎么办?是报还是不报?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子上小学一年级,学校要求补课,很多家长都报名了,你说我怎么办?是报还是不报?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
明确告诉你,小学一年级根本不用补课。
我不知道学校组织者是怎么想的,这样小的孩子,啥都不懂,就去安排去补课,听起来真是不可思议,部分人作法有些荒唐,教育部再三强调在职教师不得进行有偿补课,但是地方有些学校一而再,再而三做法与教育法相违背,不管组织者出于什么目的,都是不正确的,不可取的。
1,现在教育部早就明文规定,小学二年级以下不用布置家庭作用,也是出于爱护与关心孩子健康成才出发 ,减轻学生学习负担。学校这样做,明显是加重学生负担。
2,过早给孩子补课,不光没有任何作用,反而会增加孩子厌学情绪,对孩子未来成长不利,学校这种拔苗助长的做法欠妥。
3,如果学校组织补课,明显与教育部政策相违背,学校组织者可以说目的与动机有待考量,因为组织者不可能进行无偿补课。
4,就是家长安排孩子参加了补课也是出于无奈,可能也是被迫,不是自愿,这样的补课不仅加重孩子思想包袱,同时也加重加家庭经济负担,相信有些家长也是敢怒不敢言而已,所以这样补课根本没有实际意义。
5,如果是培养孩子课外的兴趣班补课,同样与教育法相违背。
这样做法可以说一点作用都没有。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在声讨老师补课是热点。但很多家长总要给孩子报各种校外的艺术兴趣班。
你说的一年级老师就要求学生补课。没说明是那里,和补什么课?能不能查到不好说。但好象对老师的声讨在升级了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
请问,你这里所说的补课是学校组织的,还是老师自己组织的?
如果学校组织的,那么还是给孩子报名参加吧。学校此举应该是响应教育部的工作要求。早在2017年,教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,指导意见中特别强调,要按照学生家长自愿原则,普遍开展中小学生课后服务工作。
一是选择性多一些。
课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等,可以针对孩子的弱项有选择性的报名。
二是收费相对便宜。
收费标准一般采取政府补贴的方式,同时提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助,绝对比社会上的辅导机构要便宜很多。
三是节省时间。
一年级孩子放学时间一般是下午三点半,我们正好在上班期间,还需要请假去接孩子,送回家或者是接到单位都需要耽误太长时间,久而久之对工作影响较大。
如果是老师自己组织的,那就不要报名了。一是孩子年龄小,学习知识只涉及语文和数学两门学科,难度不大,没有必要给孩子造成太大的压力。二是不能助长这种不良风气,老师就是教书育人,不能光想着“挣外快”,这样就造成了部分老师上课不讲知识,全靠课外辅导,这样的补课对于任何人都是不公平的。
其实,上一年级最重要的是养成良好的学习习惯,例如学会独立思考、按时完成作业、上课认真听讲等,良好的学习习惯是取得好成绩的前提。如果家长一味追求利用课外辅导来提高成绩,那么到了高年级,孩子的劣势就会凸显,最终影响整个学习生涯!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我不相信孩子上一年饭,学校要求补课的事。其理由一是孩子刚上一年级,才开始学习,究竟要补什么?二是在今天禁止学校补课的大气侯下,哪间学校领导敢冒险补课?简直不可理喻。若有此事,请题主公布哪省哪市县及学校名,让大家见识一下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从一年级就开始补课,补到何时为止?学校这减负工作怎么减的?
回答于 2019-09-11 08:43:50
分析一下我个人观点。我家小女儿今年刚好上一年级。作为孩子的妈妈,我个人觉得小孩儿一年级就开始报补习班,真的没有必要,一年级的小孩还是以玩为主。
一年级不和高年级报补习班一样,高年级报补习班一般分两种,一种是基础班,就是说学习不是很好的同学,只要把书上的内容学好就可以了。另一种是提高班,是学习好的同学,在学习上学有余力的同学报的。
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