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教师招聘是招应届毕业生好,还是招有经验的代课老师好?
老师,应届毕业生,教师教师招聘是招应届毕业生好,还是招有经验的代课老师好?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
教师招聘是招应届毕业生好,还是招有经验的代课老师好?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师招聘是招应届毕业生还是招代课教师这一问题,我认为这是由学校性质决定的。如果是民办学校,肯定招代课教师好,原因是代课教师不需要传帮带,直接可以上岗,胜任教学业务,而聘任的新教师就做不到这一点。如果是公办学校,我认为还是聘应届毕业生比较好,应为应届毕业生刚走上工作岗位,年轻有为,工作积极性高,能给学生带来新的教学理念,学生比较喜欢青春活力的老师,但一开始没有教育教学经验,经过老教传帮带,上级部门每年都有学科培训任务,相信经过二三年努力,一定能适应教育教学任务。但民办教育在培训青年教师方面是弱点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师招聘是招应届毕业生好,还是招有经验的代课教师好?
关于这个问题,我想各有利弊,关键看你怎么取舍!同时,这也不是的绝对的。招聘的时候,结合自己面试的感觉总体判断吧!
一般情况下,应届毕业生可塑性强,容易接受新思想,容易认同你的校园文化。工作上精力充沛,有激情,容易和学生打成一片。有经验的代课教师,对教学难易度,重难点的把握比较准,成绩提高可能有帮助,教学工作上手比较快,但常年形成的固定思维模式难以改变。
总得说来,好老师一定是有爱心,有激情,擅于交流,谦虚好学,性格开朗的人。个人认为,无论是应届还是有经验的代课教师,只要满足上述特征,都可以很快进入状态,胜任工作!至于业务能力,也是可以通过学习快速提升的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
各有利有弊。应届毕业生教学经验、管理经验不足,但可塑性强,比较好培养和管理。代课老师有教学、管理经验,但也存在教学不规范,难于管理等问题。所以不论应届毕业生还是有经验的代课老师,都需要加强培训,都需要关心教师的专业成长发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为二者没有本质区别,无所谓哪一类教师好。只要有颗爱岗敬业的心,应届毕业生虽没有代课教师有经验,但凭着满腔热情,踏实肯干,虚心好学也能干好工作。如果没有职业精神操守,有经验也不一定干好工作。不管是应届毕业生还是有经验的代课教师,他们都具备了做教师的必备的条件时,我们招聘的标准应该是是否热爱教师职业,是否愿意献身教育事业。只要热爱这个职业,愿意为教育事业做出贡献,这二类人,都可以招聘,他们也一定会在教书育人的工作中做出一番贡献,不可以戴着有色眼镜看来应聘的人员。
回答于 2019-09-11 08:43:50
代课老师还是应届毕业生,选择谁。
我一定会选择应届毕业生。
首先我表明我的观点,我丝毫没有看不起代课老师的意思。
代课老师不计名分,不看待遇,坚守三尺讲台,体现中国知识分子的铮铮傲骨。从某种意义上说,代课老师是令人敬佩的一类人。
首先梳理一下代课老师这个特殊群体
一、代课老师发展历程
我国1984年底,所有民办教师被转正或清退,1985年在全国一刀切不允许再出现民办教师。但是某些地方因为教学条件差,或者教师突发事件暂缺,来不及招聘或者某一课程,招不到教师上课,于是就出现了非事业编制下的临聘教师现象,因此从1985年后,民办教师消失了,但是代课老师或者临聘教师却走上了历史舞台。
二、代课老师存在的必然性
我国偏远地区,只要教育资源投入不足这个客观事实存在,代课老师就一定有它的合理性。
三、代课老师特殊性质决定了代课老师整体素质的局限性
代课老师身份地位尴尬决定了代课老师的整体素养。
1.代课老师来源决定了他在事业上很难上升到一个有事业编制老师的高度。
《马陵道》有云,“学成文武艺,货与帝王家”——我们不排除那些有高尚品德的人,放弃可以争取得到的优渥的生活工作条件,然后到偏远之地去实现自己的理想;也不排除政治因素,部分高素质人才流动到偏远山区去实现自己的理想——我说的只是普通大众,芸芸众生,人往高处走,水往低处流,没错,因此,很差的代课教师待遇很难收罗到高素养教师人才。因此,在从事教师工作的过程中,很难像正式招聘进来有编制的教师那样,能与时俱进,能引领“新潮流”,能在老教师的带领下,很快入道,进行正常的教学、教研等。
2.代课老师工作待遇低决定了他在工作中很少有时间去提升自己。
是人,都得养家糊口生儿育女,代课教师也不例外。在很多地方,教师工资特别是代课教师,其收入与上课量直接正比,上课多,收入自然多,每一个代课老师总是想找学校,将自己的课程调整到饱和值,以增加收入。以我校为例,有几位临聘老师,每周几乎满课时!这样,别的老师在上公开课时,他没法参加,因为要上课,别人有机会去学习新技术新技能时,他不行,因为他要上课,别人去做课题研究提升自身教研能力时,他不能,因为他要上课,去年,地区规定,所有教师必须要有教师证才能聘用,结果给了他们三年时间,竟然没有考到教师证!教学能力及水平,远远落后于同龄在编教师,谁之过!
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