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怎样避免孩子“三年级现象”？
孩子,家长,作业怎样避免孩子“三年级现象”？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
人家在一二年级学习习惯已经培养好的，可以慢慢撒手了，但是还没有形成好习惯的，这时你再要撒手，你孩子在学业上的前途，可就不是那么光明了。三年级的确很重要。为了孩子更加美好的明天，家长配合老师，在继续辛苦一年。
端正了孩子的学习态度，培养属于自己的学习方式，会独立思考问题，能够专注地去做每一件事，也渐渐喜欢上阅读。
那时家长就可以，退到孩子的身后，看孩子自己拼搏的背影了。
现在还没有到那个时候。家长们继续努力吧！过程可能有点辛苦，但是将来看到孩子学业上取得的成就，那时苦就会变成甜蜜的回忆。
属于孩子的成长机会只有一次，学习机会也是错过了再想回头就难了。一定要把握机会，帮助孩子树立自信心。加油孩子们！加油家长！
大家怎么看待三年级分水岭的问题，欢迎您来分享一下自己的想法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三年级的学生与一、二年的时候级相比较，情感上较复杂多了。过去对任何事物充满了好奇，想探究事物的真相和渴望玩伴的心情已经平静下来了。对心中不满意的事开始发表自己的看法，语言上产生了反驳，行动上有了一定自控能力。
家长逐渐认识到孩子不听话了、越来越难管教，情绪不稳定。三年级的学习科目增加，学习内容的重难点加深和宽，作业出现了马虎和不按时完成的现象，成绩下滑的现象严重。
针对这些现象，如何解决呢？
(1)、多陪陪、让孩子充满自信心。
有许多家长认为孩子已经懂事、长大了，就交给爷爷奶奶，自己不管不问，到外地打工，任由孩子自由发展。每当发现孩子不听话或者成绩下降时，对孩子不是喝斥就是打骂。
还有的家长认为自己的家底富裕、不能让孩子输在起跑线上，要高人一等，送入寄宿学校学习。想一想，一个8、9岁的孩子远离父母的疼受和照顾，自己能照顾好自己吗，性格能得到健全的锻炼吗？
在家里由父母亲看着，自己的事情自己做，一些简单的家务，放手让孩子锻炼。如果做错了、做的不到位，千万不要批评，要鼓励、要告诉孩子怎样做、做到什么样，才是最好，让孩子树立自信心。
(2)、多陪陪，让孩子养成良好的习惯。
①生活习惯。三年级的孩子，已经有了自己动手的能力，家长不要包揽孩子的事情。
例如:穿脱衣服、梳头洗脸刷牙、盛饭菜和收拾碗筷，按时睡眠和起床、整理学习用品和背书包上下学。在家长的眼里是微不足道的小事，其实在孩子的心里是大事。小事情长期做，就是了不起的事，这就是习惯的养成，好习惯终生受用。
②学习习惯。要让孩子独立完成作业，晚上和星期天，父母亲陪着，看住写作业，看看是否工整认真，这是目的，并不是要家长辅导。每天晚上要预习课文，找出课文的重点，弄懂例题的解题思路和方法。
把不懂的内容，记在预习簿本上，上课认真听讲，课后做做拓展练习题。要把习作的范文读熟，会解答范文后面的思考题，有空余时间，要进行习作练习。
③要养成读书的习题。多陪孩子到书城，让孩子挑选喜爱的读物。有老师推荐的、也有自己喜欢的，让孩子沉下心来，静静地读书。要让孩子说说读书的收获和想法，说话时做到有条理，口齿清晰，有感情，明白读书使人进步的道理。
现在，家长要以孩子的学习为主，挣钱也是为了孩子，这是家长的唯一，多陪陪孩子吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学阶段是特别愉快的，小学一二年级课程有趣，容易学，很容易考高分。所以班里大多数同学都是九十多分，更有细心的同学可以考满分。可是到了三年级，满分的学生大幅度减少，学生普遍感到学习变的难了？这难道就是三年级现象？怎么破解这种现象，让孩子们平稳过渡，继续保持良好的学习习惯呢？
1、学生上课跟随老师思路，不要思想分叉。
到了三年级，学生比一二年级懂事，但是也变的更皮（调皮），老师普遍觉得孩子变得难管了，没有一二年级听话了。这就要求老师对学生恩威并用，让孩子既喜欢老师，又敬畏老师，课堂上生动活泼，而不是乱糟糟的！良好的课堂纪律，可以让孩子们学的更好。
2、学生按时完成老师布置的课堂作业，有不会的题要及时向老师请教。
小学一二年级不让布置家庭作业，到了三年级可以留少量的家庭作业，每天的家庭作业不应超过50分钟。因为家庭作业少，这就要求学生在学校把所学的知识掌握牢固，在家里只需要略加巩固就行了。记住，在学校，一定要找老师问问题（别给家长增加负担）。
3、在学校认真学习，在家里巩固提高，有学有思才利于学习进步。学生应该养成课后独立思考的习惯，每天用几分钟时间想想当天学了哪些内容，这些内容是否学会了，如果完全掌握就做几道题练习一下。然后如果爱学习，就可以对第二天所学的课程进行简单的预习，如果不会，也没有关系，带着问题，第二天好好听。
4、家长没有要抽出50分钟陪孩子。既然规定让给学生布置50分钟的作业，那么家长不妨每天抽出50分钟陪孩子，孩子学习的时候，我们不妨也陪着孩子学习。我们也陪着孩子看孩子的课本，看孩子的功课能否帮他辅导，当然家长的任务是陪伴，如能辅导最好，如果不能，还是留给老师吧！
5、三年级现象比较抽象，其实也没什么。只要孩子保持良好的学习习惯，课堂上认真听，作业认真做，试卷上不会的题目及时纠正。在家里也能做到认真完成作业，这样就可以了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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