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深圳招聘中学教师，半数是清北生，他们真的比6所部属师范生会教书吗？是否人尽其才？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

深圳招聘中学教师，半数是清北生，他们真的比6所部属师范生会教书吗？是否人尽其才？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

就当老师而言，可以肯定的说清北生未必就比6所部属师范生会教书。

不管是清北生，还是6所部属师范生，都具备当中学教师的知识水平。





但为什么学校在招聘时还是喜欢侧重于招清北生？

主要有以下几方面原因：

第一、清北生是学子中的娇子，能上清北的孩子都是当年真正的学霸；

第二、就是冲着清北的牌子。

第三、招聘清北生，更有利于提高学校知名度，扩大社会影响力，吸引优质生源，提高办学效益。





但就教学而言，清北生未必就比6所部属师范生强。师范生毕竟是经历过专业学习和专业训练的，在教育教学，专业素养，专业技能和专业知识方面占有一定的优势。但也只是占优势，并不是绝对的。

就拿我们学校来说，今年参加市级教学大赛，被评为市级教学能手的两位教师都是非师范类院校毕业的，而且其中一位学的专业和教育根本就不搭边。

所以说，当老师有几个必要条件：

第一、爱教育，有激情；

第二、有扎实的学识基础和知识储备；

第三、有一定的天赋；

第四、学习过专门的教育理论和专业技能。

当老师不同于搞科研，有些清北生搞科研，搞研发没有问题，但是让他站讲台当老师未必能做到游刃有余。

同样的道理，不是所有的师范生都有站台当老师的天赋和能力，有一些师范生让他考试、答题，做科研都没有问题，但是让他站讲台却什么都讲不了。





作为国内两所顶级大学毕业生，不要说深圳招聘中学教师侧重和青睐于清北生，就是任何一个企业、公司，用人单位都喜欢清北毕业生。

清北生与6所部属师范生放在一起，只能说清北的牌子亮，但就教育教学能力而言，未必谁比谁强。但有一点是肯定的，清北生能去当老师，这是一个很好的导向。

回答于 2019-09-11 08:43:50

深圳是特区，特区特事特办！就连中学教师都招清华北大毕业生，可见深圳录用教师的观念有多特殊。那么问题就来了，清华北大的毕业生就一定能当好老师吗？他们真的比6所部属师范生会教书吗？答案很直接：真不一定。

先看看教师这个职业最起码应具备的职业素质，至少我们在评价这些清北毕业生时才能一个评价依据。

在教师这个特殊的职业里，想当好老师，必须要有几种特质能力，一是出色的口才；二是敏锐的思维反应速度；三是课程设计有特色；四是特别熟悉中学生心理特征；五是能够走入学生的内心世界；六是会培养学生学习思维和方法；七是会激励学生朝着自己的理想彼岸进展；八是能够扎根在教学岗位秉持爱岗敬业的精神；九是心怀初心专注于教书育人；十是没有爱慕虚荣思想的功利思想。这十点如果算是一把尺子的话，量一量那些清北的毕业生，有多少适合当教师？真不多，他们看中的是深圳这个地方，看中的是超高的待遇。

会听歌的人不一定会唱歌，会考试的人不一定会教学，道理很简单，清北毕业生当教师能培养出品尝兼优的学生吗？

在生活中往往有一些简单的道理就能说明问题，如会听歌的人不一定会唱歌，因为唱歌需要经过专业学习与训练，而清北的毕业生有多少人大学期间学习过教育学、心理学、哲学、管理学呢？这些学科可都是教师必备的专业修养。如果这些最基本的知识都没有学，那和外行有什么区别呢？把清北毕业生招来，只能进行岗位强化速成培训，结果把好端端一块料子给糟蹋了。虽然清北毕业生都曾经是学霸，但是会考试的人不一定会教学，这个道理仍然放之四海而皆准。如此说来，深圳中学过半数教师是清北毕业生，显然是为了拿名校作为噱头呢。那么，做给谁看呢？


曾经清高惯了的清北毕业生，走上教师岗位后，他们能习惯于纷繁复杂的工作环境吗？

现实是最好的磨刀石，不管你有多硬的棱角，都会在岁月的四季轮回中，慢慢磨去棱角，如果感觉到痛的话，总会有一天受不了风雨的洗礼。那些曾经清高惯了的清北毕业生，在深圳中学里走上教师岗位后，他们所面对的则是纷繁复杂的人际关系，还有激烈的竞争环境。但不知道他们能否把清高掩埋掉，忘记自己曾经经历的辉煌。因为当教师之后，你的学历你的出身最终都是附属品，更为重要的是看你的教学业绩。如果连师范院校毕业的同事都比不过，最终会让这些清北毕业生无地自容。或许慢慢就会失去信心，在不能实现自我价值后转身离去。

结束语：物尽其用，人尽其才，这最简洁的用人观。在我看来深圳教育系统如果不能坚持合理用人观的话，可能会害了那些清北毕业生，让他们为最初不经意的诱惑而后悔。因为有些人确实不适合干教师这个职业，他们原本可以选择更适合他们的职业，而不是被拿来作秀，为了装点门面。如果是那样的话，多可惜啊。

回答于 2019-09-11 08:43:50

深圳招聘中学教师，半数是清华北大的毕业生，或者是博士生、硕士生，他们真的比部属重点师范生会教书吗？是否做到了人尽其用呢？

这个问题的核心就是:重点大学的毕业生，尤其是清华北大的毕业生，就能教好学生吗？还与部属的6所重点师范毕业生比较。





首先，这种重点大学的高材生，解决问题的能力确实比一般人强得多。

像清华北大的毕业生，他们在学生时代就是学霸，他们都有一套行之有效的学习方法。他们探索问题的能力、研究问题的能力、解决问题的能力，是非常强大的。尤其是自学能力，那都是顶呱呱的！

记得我在读高中的时候，遇到一位老师，教物理，是北大毕业的。据说是因为某个原因被“贬”到乡下来教书的。当时，大家都是仰视他的。当然，他也没有让人失望，他带的班级，成绩总是遥遥领先于别的班级。那时候，我们就觉得他，总能将深奥的原理，用通俗易懂的语言表达出来。他的讲解让我们觉得枯燥乏味的物理，也是那么浅显有趣。不管多么难的题，到了他那里，总能轻巧的解开。

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