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同样的老师授课，为什么学生之间的学习成绩差距那么大？

学生,老师,教师同样的老师授课，为什么学生之间的学习成绩差距那么大？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

同样的老师授课，为什么学生之间的学习成绩差距那么大？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

很正常的事情，因为：

1⃣️一个老师讲课侧重点与学生的兴趣存在分歧，有兴趣的可能学起来容易些，而没有兴趣的就很难学好；

2⃣️老师的讲解与学生的领悟能力，老师都是多年经历，讲解起来轻车熟路，而学生知识是零散的，对课程关联知识不熟，因此学生之间有差异；

3⃣️大学真正好好学习的一般都会听懂，而不努力的就是再怎么讲也不会有结果；

4⃣️学生理解能力本来就有差异，虽都入同一所学校，但省份不同分数相差可能很大，导致学生本身的基础就不一样……

回答于 2019-09-11 08:43:50

相同的内容，同样的老师，但是教出来的学生却是各不相同。究其原因，其实这与老师的授课方式关系不大，关键在于学生的知识结构，智力因素，环境因素以及成长的内驱力相关。教师的教只是学习的一个方面，是学习中的主体作用，那么，面对相同的内容与相同的教师，学生在多大程度上能发挥自我能动性，能积极主动的参与学习就尤为重要。

一是教师在实施教学过程中，不断正确引导学生，让学生自身认识到学习对一个人的成长起着至关重要的作用。用生活中的实例来激发学生的学习热情，激发学生的内驱力。

二是教师要及时发现学生的变化，对学生的热情给予表扬鼓励。对其进步要及时肯定。不断调动学生的积极性。

三是教师要培养学生关爱生命，关爱自然，关爱生活的情感。学生只有对生命有了敬畏之心，对生活有了爱心，对身边的人和事有了参与者的主体意识，他才能投身于学习中来。如果学生对待周围的事物只是以旁观者的身份面对，必然是冷漠的心态。那么，学生的学习积极性和主动性就会大打折扣。学习效果也不会好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

同样的授课老师，学生的成绩却不同，这在学校中是普遍存在的现象，这样的情况与教师与学生都有一定的关系。

教师方面。教师的教学理念、教学方式不同，学生的理解接受程度也会存在差异。有的学生喜欢这样的讲课方式，有的学生却不喜欢，教师的沟通方式能让学生理解和接受，学生就能迅速的掌握教师所讲的知识，能够有效吸收，自然而然学习成绩也不会差。

学生方面。学生的学习能力各有不同，有的学生反应快、接受快，教师教完立马就会，甚至在课堂上就能完成作业。而有些学生反应慢、思维慢，在课堂学习中的接受能力较差，课后补充效果也不佳，也就造成与其他学生有一定差距。

家长要耐心引导学生，转变学生的学习思维，促进学生学习能力的提升，加强学习训练，锻炼学生的学习应变能力，使学生灵活应对学习中的各种困难。加强学生与教师的沟通，在沟通中认识到教师采用的教学方式具有何种优势，认识到教师的教学特点，让学生适应教师的教学方法。




回答于 2019-09-11 08:43:50

差距存在是多方面的。既有先天的原因也有后天的因素。先天的遗传有重要原因但是不可改变，但后天的因素是差距的主要原因，比如，家庭环境，家长知识水平，家长对教育重视水平，家长对孩子的关心程度，学生学习习惯，班级管理水平，教师责任心等各方面影响。

回答于 2019-09-11 08:43:50

虽然是一个老师教，但是每个学生的接受能力不一样，有的学生觉得这个老师说话声音好听，上课会认真听，有的学生会觉得声音不好听，所以会排斥！这就是为什么有的学生会偏科，可能本身并不排斥这一科，但是却会因为老师讲话声音不喜欢这一科，长此以往可定成绩就不好了！




回答于 2019-09-11 08:43:50

老师是灵魂工程师，好的老师不仅启智更能给学生灵魂以升华。如果只是单纯的书本上的知识点，书本容量有限就那么多，谁来讲都一样，没谁能讲出花来。优秀的老师在于他能专心于教学，能走进学生的心里，能够把枯燥的知识点转化为有趣的人文文化，能让学生体会到知识的魅力和学习的乐趣，寄教于乐不仅仅是一句空话，更是老师对书本对学堂对自身对学生的综合把控能力的一种体现，教要教的快乐，学要学的开心，这是一个过程也是一种境界

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