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我家孩子一年级成绩不好，需要留级复读吗？
孩子,家长,成绩我家孩子一年级成绩不好，需要留级复读吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
建议不留级。
孩子刚刚上一年级，学习成绩不好也是很正常的事，不要太纠结于成绩，要多注重孩子的心理健康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
义务教育是不允许留级的。
如果你实在想让孩子留级，只能办休学，因为健康方面的问题需要医生出证明才可以。不是你想留就能留的。
孩子成绩不好，建议你还是多给孩子补补课，找个老师耐心地教教他，一定会有长进的。我家之前也是这样，后来到二年级就慢慢跟上了。
看看孩子到底是哪门功课有问题，针对重点来补课，对孩子多一点信心，相信孩子一定能做到的。
现在是暑假，正好利用这段时间来补差，将一年级的内容巩固一下，同时预习二年级的课程，只要家长和孩子一起努力，肯定能跟上的。否则就算是留级，不用心，一样成绩差，还伤了孩子的自尊心。
希望我的回答对你有启发。
我是轻烟说育儿，专注育儿理念的传播。欢迎关注交流！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级小孩留级要从两个方面来考虑。首先要从孩子的年龄情况来考虑，如果孩子上幼儿园的年龄较小，也就是孩子没有滿六周岁就上了小学一年级，年龄太小，孩子的思维能力跟不上，理解问题的能力达不到一年级所学知识的境界，接受不了应学的知识，孩子听课如听天书。致使学习成绩差。要是继续升级，会对孩子的心理造成不良影响，长此以往，不仅不利于孩子后续学习，还可能造成心理扭曲，从此厌学。其次，要考虑孩子的心智和孩子对学习的态度。有很多孩子心智发育迟缓，心理素质不全，根本不能适应学龄教育，而处在学龄前的状态。所以，他们不知道读书学习是怎么一回事，没有约束力，上课还是象上幼儿园一样，根本没有听老师讲课，根本不知道集中注意力，作业一蹈糊涂，学习成绩糟糕透顶。还有，小孩处在幼儿园时的学习态度，我行我素，没有压力，还没有转轨，还处在玩的境界中，这就需要家长耐心的引导。当然，老师要求孩子留级是有一定的道理，可以说这位教师是对孩子负责任的，老师跟孩子打了这长时间的交道，肯定采取了很多措施，想改变孩子的现状，效果绝对不佳，因此向家长提出了留级的要求。作为家长比老师更了解自己的孩子，无论孩是上述哪一种情况，孩子留级我认为利大于弊。(个人想法，供参考，谢谢)
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得你暂时可以不要让孩子留级，再上一年，然后再看看孩子的表现。我上小学一年级成绩也特别差，因为我比同龄孩子小一岁，对知识的接受能力就比别人差。我成绩差到每节课都被老师罚站出去，基本上老师就不想管我的那种，我不写作业，课堂不听，而且是全科都差，升二年级的时候，我们班主任劝我妈让我留级，我妈当时也是很霸气了，她就告诉老师，再让我上一年，如果这一年我还是成绩差到离谱，我妈自动给我休学。
我也不知道是突然开窍了还是怕我妈让我休学，二年级就开始好好学习了，然后从来没让我再操心过学习上的事情。成绩也一直保持在中上，刚开始老师还怀疑我作弊来着。
我想说，孩子反应能力，接受能力都不同，他可能需要一个过程，还有就是父母的支持和鼓励，这个是非常重要的，我很感谢我妈当初的坚持，还好她没有放弃我，让我回家种地，哈哈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果办理休学呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级学生可以留级吗？这个问题的答案有两个选项。留还是不留，要视孩子的具体情况而定。1、首先，从年龄上分析。
义务教育规定的适龄儿童的年龄是6周岁，时间点一般是卡在每年的10.1，这样就造成了虽然是同一年级年龄相同，但是月数不同的客观存在。月数相对小的儿童心智的发展可能落后于月数大些的儿童，存在着记忆力、观察力、注意力、想象力等发现的不平衡性。因此，如果是孩子的月数相对少些，留一级是可以的，不然，基础打不好，负积累多来越多，积重难返，看今天学生成绩状况，很多所谓的差生都是在低年级形成的。这与义务教育不准留级有很大关系。所以如果孩子心智的发展背负不动学业的沉重，干么不留一级呢？从早些年的教学经历看，有些孩子留上一级，效果还是蛮好的。
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