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校长要怎样激活团队，并且如何做到精细化管理？
员工,校长,机构校长要怎样激活团队，并且如何做到精细化管理？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
校长要怎样激活团队，并且如何做到精细化管理？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个好校长就是一所好学校。校长的视野，格局决定学校的发展方向，那么作为灵魂人物的校长如何才能激活团队呢？
首先，抓好班子建设。班子是学校各项工作的实际执行者，工作得力不得力，有木有成效，主要看班子的执行力！搞好班子建设就显得尤为重要，一个充满活力，团结向上，拼搏进取的团队，是无往不胜的！
其次，制定制度，细则。根据学校的实际情况，制定奖惩细则。让各位教师通过努力就能得奖，但要有层次性。
第三，加强备丶讲、辅、批、考、评、补，各个环节的管理，对常规教学做好记录，每期评比，对干的多，干的好的要重奖！
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学校长激活团队不在细化管理上而在于真诚地服务教师上。
其一，校长要把本校全体教职员工都等同尊重，各长短处了如指掌，设法因长处而安排岗位，尽最大可能提供施展才干的舞台。
其二，校长要重视教育教学研究，立足本校施行推广成功的科研成果。校长首先是一线教师且是教育教学研究的带头人。
其三，校长要深入课堂，及时了解师生的迫切需求并予以解决。荐优助劣，尤其要积极帮助教育教学能力(经验不足)稍欠缺的老师(一般是年轻教师)，使全体都是能力具强的老师。
其四，校长具有大局观。据本校实际着眼于特色愿景的亲自制定，突出优势建设带动全面发展。具体方案的实施要全员分解落实，创设能者揽责的施展才干的平台。
其五，校长善于情感管理。教师的身心健康十分关注且适时介入以真诚的关怀和帮助。师生(家长)发生矛盾，主动承担责任，帮助消除教师的顾虑。校长是业余文娱生活的积极参与者。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题我觉得问的非常的好，即和我所选的领域职场有关也和我从事的工作教育有关系。“校长”的管理能力，有时候直接关系到一个校区的经营，而校长不仅仅需要自身能力突出，更需要一套有效的运营法则，不然有时候是整个团队都累死累活，但是也出不了业绩，所谓的精细化管理，我更习惯把这种方式称之为“点对点管理”。
校长即是“意见领袖”也必须是“工作模范”
很多人作为管理者，习惯于把自己定位成“司令员”，我的意见你必须服从，而自己并不会去做这些事情。
这样的举动会直接导致很多员工在心理不服，即使不说出来，心里也会有一股怨气，带着怨气做事，可想而知效果也好不到哪去。
这是典型的〈点对点管理的误区〉，而这个误区一般都发生在管理的前端，就是在你根本还没找对你所需要的那几个点的时候就已经把自己当成一个金字塔顶端的管理者了，结果是一眼望去，自己的团队跟热锅上的蚂蚁一样乱糟糟。
在管理当中一定要树立自己和员工之间存在的共同之处与不同之处，共同的地方是我们的目的都是通过个人能力把校区做大做强，而不同之处责是岗位的划分。
误区之一：不放权或者放大权”的从事风格
很多运营不好的机构，校长要么就是一手独大，什么事情都是亲力亲为，要么就是甩手掌柜，对校区的情况和规章制度从不了解。
正确的放权是给员工一种：“自己还有很大的成长空间”的感觉，如果你什么事情都自己做，第一员工得不到锻炼，第二员工觉得在这个地方体现不了价值。
案例：这里有个很好的例子，学而思在培训行业算的上时数一数二的企业，而学而思里面大部分离职者都会有一种感觉：“在这里自己只能跟机器一样工作，毫无个人风格可以，感觉长期下去，自身价值很难得到提高和展现”，当然这是对于代课老师而言，因为学而思为了控制教学质量，任何流程都是从上游到下游的一个执行过程，到老师的时候自然只有按部就班的份了！
这样的管理模式在机构做大一定量的时候，可能不会有很大影响，因为你不怕一个两个员工的流失，但是对于小型机构来说是相当致命的，因为你没有其他的吸引点可以缓和员工的怨气。
所以适当的放权对一般机构来说，是合理的，比如你找好和你对接的那个点，树立一个团队小领袖，让他去找他对接的点，首先他有了当领导的感觉，其次你可以花更多的精力去操纵大局，当然点对点管理中需要注意的一点就是在一些团队活动的时候，不管你是管理还是员工，尽量参与进去，给大家一个集体感，我们都在一个船上，除去职位我们都是一样的！
而放大权最忌讳的地方就是你的机构还没稳定的时候，你就当了甩手掌柜，这其中的影响就不必深究了。所以作为一个校长要懂得如何放权，一松一紧的方式才能平衡其中的怨气！
误区之二：不注重激励方案和政策的制定和落地
这一种管理上的漏洞体现为两种，要么就是只说话不兑现，要么就是觉得员工就该拼命做事少谈奖励，不管你多优秀，做的越多越好！
很多管理模式在一定阶段出现问题，都是夭折在这一点的问题之上，有的校长不注重团队的激励，从来都是讲精神口粮，但是再强的鸡血也只能哄的了一时，哄不了一世。
在“点对点”的管理模式上，把激励方案按从上到下的点实施下去，让每一个点位的人都能获得该了的奖励政策，这样会从另一方面更好的配合你的团队建设。
当然这个激励我个人觉得比较实用的一点就是，点对点的管理模式在于每一个层级都有自己的小领导，能激励方案的制定可以根据等级的划分，让每个员工拿到钱的同时也有努力的目标，因为他上面的那个点就是他要对标的人物.
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