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我的小侄儿小学五年级，明年小升初，可英语太差，背个单词总记不住，该怎么办？
英语,单词,孩子我的小侄儿小学五年级，明年小升初，可英语太差，背个单词总记不住，该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
2、如果是技能的问题，可能有的孩子是真的很认真地学了但就是记不住，那么非但需要补习相关知识，也许还可以找老师和优秀生们请教一些学习英语相关的技能和方法，包括学习一些背单词的技巧等等；
比如有一些单词记录本就可能可以提高背单词的效率，同时也可以提高孩子的积极性，积极性又可以帮助孩子增强学习动力，逐步从恶性循环的开始进入良性循环。
3、如果是心态的问题，那么需要去进一步与孩子本人沟通并确认，会不会是孩子对英语学习没有动力，也就是孩子不愿意认真学和认真记，那么让我们需要去进一步了解，是之前的英语太差导致学英语或背单词有心理障碍？还是或者对学科老师有误解或不满导致的恨屋及乌？或者是不是孩子对于学习有厌学情绪，只不过在英语学科上面表现的比较明显？
如果已经出现了厌学的苗头，那么这时候关心英语只能治标，关心情绪才能治本。因为根据我们的过往经验，只有孩子在精神营养充足的时候才能充满生命动力，而充满生命动力的孩子才能学习动力和学习能力双分手，否则，没有精神营养的结果必然是逐渐透支。
4、如果是习惯的问题，习惯其实是大脑的一个自动化运行程序，一旦大脑形成习惯之后，大脑有时候就会自动控制人的反应，也就是说，如果孩子讨厌英语成为习惯的话，也许下次他一看见英语书本就会自动呈现出心理反感和大脑罢工的表现，除非这时候有人懂得给他重新培养一个新的积极的习惯，否则他就很容易被原来的坏习惯控制。
而如何培养好习惯是一门学问，需要足够的时间，更需要科学的方法。
三、老师和家长的引导非常重要
如果老师和家长无意之中经常给他贴上英语不行的标签，时间长了孩子就会被催眠，自己也认为自己的英语不行，那么就更加没有动力去摆脱英语的困境了。所以老师和家长需要做的就是相信他、鼓励他、帮助他！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.大声朗读单词
记单词，对于陌生的单词，首先要熟悉语音，通过MP3一边听一边大声的朗读单词，给自己形成最初的印象。
2反复抄写单词
可以教小朋友慢慢抄写单词，掌握读音后，要记忆单词的写法，可以反复抄写单词，或者通过输入法在电脑上输入。
3在句子中记忆单词
如果小孩子有一定的基础了话，通过在句子和对话中背单词也可以起到事半功倍的效果，即掌握了语法也记忆了单词。
4反复听语音
平时可以给小朋友看一下国外的动画，可以带点中文字幕，或者听英文的小故事，可以在平时多听听单词的语音，在听的同时回忆单词的含义和拼写，不断的加深对单词的印象。
5通过工具软件记忆
小孩子的话 应该接触的网络不少，现在有很多电脑端和手机端的背单词软件，可以借助这些工具来记忆单词。
需要注意的是，这些软件主要是帮助您复习单词，是在记忆单词的步骤之后才使用的。
6及时复习
小孩子记住一点后,最重要的就是去及时复习了！！学单词最担心的是快速遗忘，一定要及时复习，每隔几天、一周或2周都要重新复习一遍单词，等复习次数到一定数量后，就会牢牢记住单词了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学英语就像交朋友一样要常常见面才能越交越亲热。孩子记不住单词一般是没有掌握方法技巧。一个单词有多个字母组成 可以试试一二， 一三， 二三！等方法 一二就是 记读时第一个字母和后两个分开记读。 一三第一个和后三个分开读 二三是前两个和后三个分开读。不要着急 贵在坚持 一天坚持两到三个 一年就是七八百个！知识在于积累。希望能对你有所帮助！谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
想学好英语多读多练多听…………单词才能记得快
回答于 2019-09-11 08:43:50
背单词仅仅靠死记硬背效果甚微，可以使用一些图示小卡片，或者通过一些影视资料提高孩子学习英语的兴趣哦。家里可以打印出一些物体的英文名称，贴在物体上，让孩子潜移默化地形成英文思维。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语是个长期积累的学科，坚持每周3到4天听说15分钟，慢慢提高听说能力，加强单词记忆，应该会有收获的！
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