您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
孩子学习没自觉性,家长该怎么办?
孩子,自觉性,作业孩子学习没自觉性,家长该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子学习没自觉性,家长该怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子没有学习自觉性,家长该怎办?
我们总在找方法,却忽略了根本的问题,那就是观念。
思想观念决定行为方式,有什么样的思想观念,必然会有什么样的行为方式。
我们只是觉得孩子学习没有自觉性,但却很少去想孩子为什么会没有自觉性?
孩子之所以没有学习自觉性,那一定是没有培育他自觉性的环境与土壤。
孩子学习自觉性是一种积极的心理意识和良好的心理行为习惯。那么,这种意识和习惯的形成,必然要有一个适宜的环境和土壤。而这个适宜环境和土壤在哪里?
当然在家庭。良好的家庭环境,父母的以身示范,科学合理的引导,是孩子形成学习自觉性的根本。
一,积极健康,宽松和谐,充满欢乐和幸福的家庭环境,是培育孩子学习自觉性的土壤。
父母积极的工作生活态度,高雅的生活情调,和谐的家庭关系,互尊互信的家庭氛围,都是孩子形成自觉性的因素。
在家中,父母的以身示范,积极带头,以身作则,言出必行,让孩子所看到的,听到的,接触到的、感受到的,全部都是正能量,正方向,积极的因素。这些积极的因素,会潜移默化的熏染影响孩子,孩子自然而然的也就会自带积极性和主动性,根本不需要用什么特别的方式进行教育。这样的家庭环境,孩子自然而然的就会产生学习的动力。
有人曾做过调研:但凡学习主动性特别强的孩子,其实父母并没有什么特殊的教育方法,只是家庭环境和氛围特别的轻松、和谐、欢愉、幸福而已。
反过来讲,家长每天早出晚归,忙于事务,忙于工作,疲于应酬,牌局饭局,迎来送往,根本就顾及不到孩子。回家以后,很少和孩子交流,最多就是督促、强令孩子去写作业,去看书,而自己要么倒床大睡,要么看电视、玩手机。这样的家庭环境,怎么可能培养出来学习自觉性很强的孩子呢?
二,父母不缺席,孩子更阳光,家长的高质量陪伴是激发孩子学习自觉性的重要因素。
学习的自觉性是一种积极的向上的心理意识。而这种心理意识的产生,则需要家长的亲情呵护。父母缺位是教育的死敌。
每个孩子的成长过程中,都需要父母的深度参与和陪伴。积极高效的陪伴,自然而然的参与,顺畅和谐的沟通,积极有效的鼓励,这些都是给孩子注入了无形的精神力量。而这些精神力量,则会转化为一种积极向上的正能量,这种正能量正是形成孩子学习积极性和主动性的根本元素。
第三,避免消极的抱怨,停止无效的唠叨,把道理放在具体的环境和事情中。
如果一定要给孩子讲明一个道理,那就在和孩子一起做事的过程中把这个道理引进来,让孩子能够切身体验到,感受到你说的道理是有道理的。避免空洞的说教,避免无休止的唠叨。
想培养孩子学习自觉性,给孩子讲学习方面的道理,那就想方设法放到具体事情中,放到具体的环境中,要让孩子能够感悟到,领悟到这个道理的重要性,这样才是有效的。
第四,要时刻关注孩子的情绪和状态,扮演好孩子情绪状态的导师。
小孩子的情绪容易波动和变化,特别是到了青春期后,情绪波动会更大,他们会比较敏感,易怒易爆。学习生活中,也常常会感觉到无端的烦恼、无助和孤独。
作为父母,就要随时注意孩子的这些情绪变化和学习状态,一旦发现孩子情绪低落,学习不在状态,就要帮助孩子及时做好调整,多引导开导,给孩子减压放松。
只有孩子的情绪是稳定的,心情是平和愉悦的,他才会有学习自觉性。
第五,放手是一种更高层次的教育。孩子学习自觉性,是在父母放手的情况下才能真正的产生。
不会放手,不敢放手,不能放手的父母,永远都培养不出来一个独立自主的孩子,更培养不出来一个学习自觉性特别强的孩子。
适当放手,其实是一种更高层次的教育。当孩子的学习态度,自律性和学习状态达到一定程度时,父母就再不要过多的干预和影响孩子。大胆放手,让孩子自己管理自己的学习和生活。这样,更有利于孩子的成长和发展,更有利于孩子的独立自主能力的培养。
总结:培养孩子学习自觉性,并没有什么奇绝妙招。根本问题,还在于父母以身作则和家庭环境的影响。因此,要想培养孩子的学习自觉性,还得从家长自身做起,家长要积极主动的改变自身,改造自身,加强学习。努力营造一个和谐宽松,幸福美满,充满欢声笑语,充满正能量的家庭环境。携手孩子,陪伴孩子,和孩子一起成长。孩一定会成为一个积极向上的人,也一定会有很强的学习自觉性。
(图片来自网络,侵删)
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,我是童腾英语,一名小学英语教师。我来回答您的问题,希望对您有所帮助。
我们要知道,孩子自觉性差,是正常现象。
这一点请一定要明白。好多事情大人不见得做得到,何况孩子?我们试想,明知道自己胖,却管不住嘴,迈不开腿是不是不自觉?我们明知道多吃蔬菜少吃肉时对身体有好处,可是还是不能自我控制,算不算不自觉?对于孩子来说,自觉性差真的是很普遍的现象。那么是不是可以放之任之呢?当然不是。作为教师和家长都要培养孩子的自觉性,也许很快不能主动学习,但是至少要做到认真完成学习任务。
作为家长应该怎么去做呢?是是我给建议给您的具体方法:
首先,努力为孩子创设良好的学习环境。
家居环境不能乱,在乱糟糟的家里哪有心思静下心来学习呢?爸爸妈妈也要养成读书看报的好习惯,不要举着手机玩得不亦乐乎。您在那边抱着手机又哭又笑的,孩子能看着您美哒哒地玩手机自己在一边主动学习吗?
其次,要培养孩子专时专用的生活习惯,至少要在晚上孩子在家的时间里有1--2个小时全家一起学习时间,在这段时间里家人都在读书看报,不玩不闹。孩子看到大人都在学习,自己也就认头学习了,28天养成一个习惯,按时学习的习惯养成了,孩子慢慢就会有进步。
另外,要有对孩子行为表现的奖惩措施。
孩子主动完成学习任务就有奖励,没有完成或者拖沓就要有惩罚。奖励的方式可以是语言鼓励,也可以是物质奖励。但物质奖励不能轻易获得,可以采取积分制,比方说,今天主动在规定时间内完成了学习任务,可以得到10分,如果超额完成了可以得到20分,超额完成指的是提起前学习,或者额外做课外练习。家长可以设置价值500分的礼物,1000分的礼物不等,但是礼物不能获得的过于容易,实际价格不能太高,不让孩子有狮子大开口的机会,也不要让孩子有不切实际的想法。惩罚措施也要跟上,就要接受实际的惩罚,比方说禁止做最喜欢做的事1天,在家里规定的空间里禁足1小时等等。但不要以做家务劳动为惩罚,因为,每个人都是家庭一员,做家务是家庭成员的义务,不能把应该做的事当作惩罚,不要让孩子觉得做家务是不好的事。
上一篇:在拒绝吃药看病的情况下,如何拯救一个双向情感障碍的女人?还能好起来吗?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |