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孩子数学不好怎么办？
孩子,数学,思维孩子数学不好怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
二：养成良好数学学习习惯
这个情况比较普遍，主要是因为孩子没有养成良好的数学学习习惯。对于这个问题，首先要孩子检查自己错在哪里，思考题目考察的是什么知识点，要用哪些知识去解决。特别是出错后，要及时对问题进行分析总结，错题集是很好的方式。
三：善用图，提升解决问题能力
爸妈们在辅导孩子过程中要多利用图像举例子。假设有一堆苹果，分给自己代表加，送给别人就是减，用这样的方式表达数量关系，将公式、抽象概念具象化。还应该注重孩子对问题的完整表述，可以在读题后，让孩子用自己的语言再复述一遍，有助于提升孩子解决问题的能力，养成良好的数学思维的习惯。
四：培养自主意识与多变思维空间能力
在孩子遇到这类问题是，爸妈需要在讲解中增加更多生动形象的例子，充分利用空间思维扩展，不仅仅是局限于二维的空间，有机会还可以让孩子亲手实践一下。在形象生动的实践中传授引导概念及思维，让自己去找寻到答案，培养他们的自主意识与灵活多变的思维空间能力。
用数学思维解决生活中问题
爸妈应该多引导，让孩子把在校学到的知识灵活运用到日常生活中，或是引导孩子用数学思维去解决生活中的问题。比如生活中的爬楼梯计算，切蛋糕的角度与数量等，用这些常接触到的例子让孩子学会利用具象来体现数学关系，展示数学概念，告别枯燥乏味的抽象概念。培养孩子主动学习数学的兴趣，同时还能加深孩子对公式的印象，在数学思维的运用上更加灵活变通。
回答于 2019-09-11 08:43:50
去学习欧几里德的《几何原本》是一本很好的启蒙教材。至于为什么，你看了自然会明白。会建立你永久的逻辑体系和思维能力
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一的数学和小学数学有很多相似的地方，当然也存在一定的不同，现在成绩不好还来得及，我觉得学好初中数学要做到以下几点。
第一，跟住节奏。小学数学学习的内容其实是非常少的，很多同学到了初中后，数学成绩发生很大的变化，都是因为跟不上初中学习的节奏。到了初中阶段，即使是初中一年级，数学的内容也几乎相当于整个小学的学习内容，而且难度也有显著的提高，因此，大多数孩子在刚上初一的时候，成绩都多少会出现下滑。我的建议是，一定要紧跟课堂进度，放学后要严格控制作业完成时间，在学习节奏上跟上初中的速率。
第二，把握基础。初中数学虽然内容繁多，难度很大，但数学这门学科的特定就是特别讲究基础能力，如果前面的基石没有打牢，那么后面的努力都将是徒劳。因此，我建议这位同学把课本认认真真的看几遍，把知识点真正掌握后再着手做题。很多同学都认为课本实在太简单，但课本简单的是习题，概念的理解还是要很动一下脑筋的，希望你能够深刻理解并领会教材上所讲的全部知识点。
第三，学深学透。初中数学的难度要显著的高于小学数学，而且真正的拉分点都出现在难题上，因此，同学们一定要把课本吃透，而且适当的做一些难题，扩展一下自己的思路，对一些典型习题要重点反复的训练，养成一定的定式思维，这样有助于拿到必要的分数，使自己的成绩保持在一个比较好的区间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
偏科不严重就行，把长课做好就行
回答于 2019-09-11 08:43:50
我来回答您的问题，我作为一名工科博士，深刻得感觉到数学对于学习工科类相关专业是多么重要，数学是一切工科专业的基石，如果数学学不好，将会极大的限制自己在工科专业上的发展。因此，数学的重要性就不言而喻了。针对题目，我想很多家长都会发现这个问题，自己家的孩子数学不好，并且就目前统计数字来看，平均每个班有过半的学生存在数学不好的现象，并且每次考试中数学成绩较差的孩子往往班级排名也不会很靠前。因此，结合我的自身经历，重点讨论一下如何能学好数学。
1、首先我们要摒弃一个观念，就是“聪明”与“笨”。 每一个孩子都是一个美丽的天使降落人间，只要不存在先天的智力缺陷，我相信任何一个孩子都不笨。我在读书期间，做过几年家教，一对一辅导过，一对多也辅导过，接触过各种各样的孩子，包括我们经常说到的聪明孩子以及笨孩子。我个人感觉，聪明和笨往往体现在反应力上尤其体现在对数字的敏感性上，有的孩子反应力超快，可以达到心脑速算的程度，这种表现就是很多家中心中的聪明，我想这更多的是一种天赋。因此，劝告所有家长们以后不要随意说自己的孩子笨，这对于孩子既是伤害又是侮辱，会极大的打击孩子们的自信心，导致破罐子破摔。
2、如何让孩子们学好数学？我想首先应该学会培养兴趣，因为兴趣是最好的老师。培养孩子们对于数学的兴趣，家长们不妨试试一下几点，也许会对大家有所启发，一、对于数学的培养要从小抓起，可以先给孩子们看看有关数学方面的动画片等等，这样可以极大的吸引孩子们的眼球，二、家长们可以学会给孩子们讲故事，讲古代的数学家们的事迹，这既能提高孩子们的兴趣，又是对孩子们的爱国主义教育，三、对于已经上学的孩子们，一定要抓住基础知识，基础知识要在熟记字面意思的基础上加深理解，不要上来就搞题海战术，打好基本功才是最主要的，四、家长们要和孩子共同学习，以身作则，不要只要求孩子学习而自己却在放松娱乐，五、不要和别的孩子攀比，一定要结合自己孩子的问题来解决，别人的成功都无法复制，六、带孩子们去一些有教育意义的景点参观，让孩子们能身临其境的感受到学习的重要性，这样可以提高孩子们的主观能动性。
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