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为什么孩子考试不好，学习不好，就有人说家长不重视孩子学习，只知道挣钱？为什么？
孩子,家长,不好为什么孩子考试不好，学习不好，就有人说家长不重视孩子学习，只知道挣钱？为什么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
为什么孩子考试不好，学习不好，就有人说家长不重视孩子学习，只知道挣钱？为什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
影响孩子学习成绩的非智力因素——注意力
所谓注意力，集中表现在上课时对老师所讲内容的关注程度。
上课认真听讲，几乎是人人都明白的道理，而现实中，真正做到者为数不多，原因多多，大致如下：
1、习惯问题；
2、自以为会了，实际上一知半解，遇有题型变化更是一头雾水；
3、懒惰，不愿深入思考，更谈不上差异性学习（关于差异性学习以后再讲）；
4、更糟糕的是，因基础较差，听不懂，产生畏惧心理，干脆弃而不学；
5、还有诸如疲劳、疾病等原因。
注意力集中的生理诠释
人的大脑皮层是有明确功能分工的，当你注意力集中于学习时，就会在大脑皮层的特定区域形成兴奋灶，同时抑制其它区域的兴奋程度，提高学习效率。
注意力在加涅学习理论中的重要作用
由加涅学习理论的流程图可以看出，注意力集中，可以增强感觉与知觉的感受强度，达到短期记忆的强度。
注意力训练中的十个技巧
之一：运用积极目标的力量
之二：培养对专心素质的兴趣
之三：要有对专心素质的自信
之四：善于排除外界干扰
之五：善于排除内心干扰
之六：节奏分明地处理学习与休息关系
之七：空间清静
之八：清理大脑
之九：对感官的全面训练
之十：不在难点上停留
注意力训练法（一）
盯点法：是可以随时训练的一种方法，在教室和家里，每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以了。
注意力训练法（二）
舒尔特训练法：这个方法是世界上最专业最普及最简单的训练法，广泛应用于飞行员、航天员的训练，也是广大学生的有效训练法，此法坚持一段时间就会感到很明显的进步。
训练时，要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声。
该心理训练适用于 1 — 12 年级学生及成年人，可由家长或老师主持，每日坚持进行 5 分钟训练，可明显改善和提高学生的注意力水平。
一般来讲：18岁以下组，能达到 16 秒以下为优秀，26 秒属中等水平， 36 秒以上则问题就较大了； 18 岁及以上成年人最好可达到 8 秒水平， 20 秒为中等水平。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有没有发现这样一个奇怪的现象：孩子小的时候，我们努力赚钱，希望给孩子好的物质条件，到孩子长大了之后，我们把钱给了补习班，而孩子的补习费用，往往远超我们的收入。
其实，这就是一个家长们普遍的认知错误所造成的。这个错误在于理解错了什么是给孩子最好的。
错误认知的根源
从孩子怀上孩子那一刻，我们就在担心孩子的物质需求：宝宝的营养怎么跟得上，宝宝出生时要提供哪个医院的水平好，宝宝出生要喝哪种奶粉，要用哪种尿片...
在孩子处于婴儿时期的时候，他们对生活的需求，确实更多的倾向于物质方面。家长也应该侧重于此，但随着孩子进入幼儿期，他们的需求就悄悄的发生了改变：从单方面的物质需求，慢慢的变成物质+心理双重需求；
举个例子，婴儿哭闹的原因只有三个：饿了，尿湿了，不舒服，但到了幼儿期，孩子的哭就会掺杂许多心理需求方面的因素：想要玩具了，生气了，伤心了...
当此时，家长对孩子的这种悄然变化并不理解的时候，仍然沿用孩子婴儿期的需求解决方式（物质）就不出奇了。
给孩子需要的，而不是我们需要的
昨天六一儿童节，大家都面临着一个问题：要给孩子什么样的礼物呢？给大家两个选项，你觉得孩子会更喜欢哪个：
1. 1亿造价的钢铁侠1:1盔甲（假定有能力支付）；
2. 造价10块钱，但是是父母和孩子一起制造的纸皮钢铁侠盔甲；
我们总是错误的认为，孩子想要的是玩具，但实际上，孩子想要的是我们陪他一起玩。
回到问题中来，孩子想考试不好，学习不好，家长被埋怨不顾孩子学习，只知道赚钱。
比起华丽的房子、华贵的衣服，孩子更需要我们通过陪伴给予他们技能。
在孩子需要家长引导好正向的学习态度的时候，家长在担心以后能不能给孩子买个学区房；
在孩子需要家长培养好正确的学习习惯的时候，家长在担心以后能不能给孩子请补习老师；
在孩子学习遇到困难的时候，家长却总在埋怨孩子学不好，不努力；
在孩子最需要我们的时候，我们没有准确的抓住孩子的需求，用“我认为孩子需要”来进行输出，这就是家长最大的悲哀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这跟父母也有关系，但不完全是，人家大多数读的书的孩子都是自觉性比较强，学习也轻松，考试成绩也好。而那些死记硬背的就算是以后出来工作了灵活性也不强。我感觉还是要靠孩子自己吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
最终目的就是希望家长重视孩子的学习才故意那样说吧！
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